遼寧省遼陽市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫句子：書寫時注意字的中心在橫格的中線上，注意字距，字體規范、端正、整潔、美觀。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.5.給下面的加點的生字注音。漫滅(

)波濤(

)擁擠(

)綻放(

)朦朧(

)繡花(

)瀟灑(

)炫耀(

)金暉(

)徜徉(

)污垢(

)膽怯(

)赤腳(

)曝曬(

)陰霾(

)遭殃(

)脾氣(

)疙瘩(

)欺侮(

)可惡(

)2）.中國是詩的國度，鄭州是中國詩歌的故鄉。在這片熱土上，誕生過無數詩人詞家，從《詩經?鄭風》的民間歌者，到西晉文壇領袖潘安，從詩圣杜甫到詩王白居易，無不在中國詩歌史上留下濃墨重彩的一筆。

（1）“詩豪”劉禹錫的老家在滎陽，滎陽檀山上有一座劉禹錫公園。走進公園，讀到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________。”讓你體會到了黃河的磅礴氣勢。

（2）作為詩鄉的孩子，我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國之情、“紅軍不怕________，____________”的長征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的堅定信念。正如魯迅所說：“_______________，惟有他發揚起來，中國才有真進步。”我們要從小樹立愛國心，懷揣愛國之夢。3）.把下面的詞語補充完整，再選詞填空。

別有()()()()十足閃閃()()()()地闊

()()蜜蜜如()如()()()和諧()()人靜

翻()怒()前()后()五()()斕毫不()()

()()若狂點()之()茹()飲()無()()力

（1）運動員們在場上的表現可真是(

)。

（2）他說的話(

)，給人一種幽默感。

（3）這里夏季溫涼無暑，(

)，百鳥齊鳴，令游客心曠神怡。

（4）得知我們班這次考試名列前茅，同學們__________。4）.6.根據所學知識填空。（1）詩詞是我們中華民族的傳統文化瑰寶，只有用心感受，展開想象，才能體會詩詞所要表達的意境與情感。讀著楊萬里《宿新市徐公店》中的“_______，______。”讓我們感受到孩子過著無憂無慮的鄉村生活；讀著毛澤東《卜算子·詠梅》中的“______，______。”讓我們感受到梅花的錚錚傲骨；詞人辛棄疾借“________，________”來表達對頑皮的小兒子的喜歡之情。（2）詩人艾青筆下的綠是靈動的：所有的綠都集中起來，____一起，______在一起，靜靜地________在一起。（3）《貓》的作者是_______，文章寫出了貓性格的_______和剛滿月小貓的_______。5）.寫出下面詞語的近義詞。

（1）這個故事發生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。(

)

（2）說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。(

)

（3）科學家們希望能夠全面揭示這一歷史進程。(

)

（4）火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。(

)(

)

（5）給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔。(

)(

)(

)

（6）炫耀著新綠的小草，一下洗凈了塵垢。(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇正確的漢字填空。

熊貓的（）朵是黑色的。A．耳B．目C．手D．口2）.讀通知，選擇正確的答案。［多選題］通知明天上午九點，在多媒體教室舉行講故事比賽。請各班同學準時參加。少先隊大隊部2019年4月24日

下列說法中正確的有（）A．通知要求的時間是今天九點。B．比賽的地點是班級。C．要求各班同學準時參加。D．下通知的時間是2019年4月24日。3）.《雨點兒》的體裁是一篇（）A．童話故事B．寓言故事C．兒歌4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.誰怎么呼喚。它不肯回來。(用關聯詞語合成一句話)

_________________________________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.搭配詞語連線。

疏通猛獸高壞

驅趕隊伍暖白

儲備河道好寒

帶領糧食黑低2）.連線。

帶愛（愛戴）

戴（）領

晴（）朗

清（）楚

一道花園

一座縫

一堵隊旗

一塊石崖

一面稻田

蕩圍棋

彈鋼琴

下秋千

捏葫蘆

種泥人6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)孩童時期是一個人開發心智、培養情趣和習慣、鍛煉技能的最佳年齡段。

(

)傳統讀書教育的成功，就在于此。

(

)比如錢鐘書的父親錢基博先生讀書之勤奮，就與其童年之時所受的傳統讀書教育有直接關系。

(

)一個人讀書怎么樣，關鍵在讀書習慣讀書能力和讀書情趣的培養。

(

)若能在這一年齡階段培養出良好的讀書情趣和習慣，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。2）.排列下面錯亂的句子，把序號寫在括號里。

()小新一邊看，一邊高興地說：“這些荷花真美呀！”

()夏天到了，池塘里的荷花開了。

()媽媽帶小新到池塘里去看荷花。

()回到家后，小新把美麗的荷花畫下來。

()他們看見荷花有粉紅的，有雪白的，非常美麗。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.青蛙為了賣泥塘做了哪些事？在正確答案的后面打上“√”，錯誤的打上“×”。

1．種了草(

)

2．種了花(

)

3．栽了樹(

)

4．引了水(

)

5．修了路(

)

6．蓋了房(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.看到這幅畫作，你還聯想到了詩歌《我想》。我想（節選）高洪波我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養，長呀，長長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風箏上。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，望呀，望藍天是我的課堂。我想把自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛呀，飛飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量……1．在朗讀畫線部分時，應該帶著(

)的語氣。（填序號）

①期待②難過③驚奇

2．請你根據詩歌內容判斷下列說法的對錯。

（1）這篇詩歌想象豐富奇特，但卻脫離了實際生活，不夠真實。(

)

（2）詩歌通過幻想，表達了作者對美好事物的追求和向往。(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.表達與交流。

下面故事你都讀過嗎？請從中選一個，重新寫一個故事。

《小紅帽》《小馬過河》《寶葫蘆的秘密》

要求：以《新》為標題，先把題目補充完整，然后習作；展開想象，寫清楚故事的起因、經過和結果；書寫工整，字數250字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。王戎不取道旁李（節選）王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。注釋：嘗：曾經。諸：一些，這些。競走：爭著跑過去。唯：只有。信然：的確如此。1．“人問之”中的“之”指_______。

2．寫出畫“_____”的句子的大致意思。_______

3．“樹在道邊而多子，此必苦李”的原因是______。

4．古代關于聰明孩童的故事還有_______、________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！1．寫出下面詞語的近義詞。

頑強(

)始終(

)潰敗(

)

2．選文第1自然段是圍繞哪句話寫的？用“”畫下來。

3．這個“輝煌的時刻”指的是__________________

4．為什么“直到現在我還能興致勃勃地寫下這些文字”？

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出每組中不是同類的詞語，用“＼”劃去。

1．玫瑰茉莉花卉海棠

2．韭菜芹菜辣椒蔬菜

3．顏色綠色青色藍色

4．蘋果梨子水果桔子2）.選詞填空。

A．安然B．顯然C．雖然

（1）(

)它遠不如我想象中的那么漂亮，但我極高興的接受了它。

（2）老麻雀不能(

)地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

（3）打碎花瓶這件事情(

)不是安靜乖巧的妹妹做的。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！（用加點的詞語寫一個句子）

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