五年級英語下冊知識點復習總結

UnitlMyday

1.詢問對方何時做某事的句型

Whendoyou+動詞式短胤:形+其他

個

（表示事件）

I（+頻度副詞）+動詞＜短譚L?+at+時間點。

注意：詢問第三人稱單數人稱何時做某事的時候應將do改為does,其答

語的主語為第三人稱單數，動詞部分應變為第三人稱單數形式。（以下情況同樣

需注意此項）

如：WhendoeshegetupHegetsupat6:.

譯：他什么時候起床他在上午六點起床。

2.詢問對方周末做什么的句型

WhatdoyoudoontheweekendSaturdays.「

I（+頻度副詞）+動詞（短語）原形+withsb（人）+onSundays

X.

theweekend.

3.play的用法

體育運動：,直接將運動項目，PIaybasketbaII

Play樂器：先加the再加樂器，playthepiano

電腦：pIayonthecomputer

4.like的用法

名詞（n）j喜歡某人或某物

Iiketodosjh：喜歡做某事（著重于某一次喜歡）

doingsth：喜歡做某事（著重于日常習慣愛好）

例：IIikereading,butIdonotIiketoreadthisevening.

譯：我喜歡讀書，但是今晚我不喜歡讀書。

…的區別

at擅長（

begoodto對，■■好

for有益于

6.動詞變第三人稱單數的變化規則

1）一般情況下，動詞后面直接加-s;

例如work-worksIive-1ivespIay-pIayssing-sings

2）以輔音字母+y結尾的動詞把y變為i再加-es;

例如study-studiestry-triescarry-carriesfIy-fIiescry-cries

注意：play-pIays因為a是元音

3）以ch,sh,s,x或。結尾的動詞,在后面加-es;

例如teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goesfix-fixes

4）不規則的；

例如have-has

Unit2Myfavouriteseason

1.詢問對方最喜歡的季節的句型

WhichseasondoyouIikebest

11ike+某個季節+best./某個季節.

oj/■

Whatisyourfavouriteseason

Myfavouriteseasonis+季節.===季節ismyfavouriteseason.

2.詢問對方最喜歡某個季節的原因的句型

WhydoyouIike+季節+best/Why

Iike（查詢i產的使用方法）.如：IIikeeatingicecream.

BecauseI

X.

can+動詞原形.如：Icanswim.

3.詢問天氣的句型

WhatistheweatherIike+其他

Howistheweather+其他

如：WhatistheweatherIikeinBeijinginspring

等同于：HowistheweatherinBeijinginspring

譯：北京春天的天氣怎么樣

4.特殊疑問詞的區分

where：哪里（問地點）why：為什么（問原因，回答用Because）

what：什么（問具體內容）

when：什么時候（問時間）

which：哪個（問哪一個）

whose：誰的（回答用Itis..These/Thoseare等）

Unit3MyschooIcaIendar

1.詢問節日在什么時候的句型

When+is+節日名稱

節日名稱甲+月份

》<

is

Iton+具體某一天.

2.詢問某個節日時對方將要（為別人）做什么的句型

Whatwi11youdo（forsb）+on+節日名稱

l/WewiIl+動詞（短語）原形+（forsb）+on+節日名稱.

的用法

wiII表示將來時，表示這件事現在還沒有發生，但是會發生在未來。

WiII后面直接使用動詞原形。

的用法

Afew一些，常修飾可數名詞復數，表示肯定意義。

（例：Wehaveafewfunthingsinspring.在春天，我們有一些有趣的事情。）

few單獨修飾名詞復數時，表示否定意義，意為“不多，很少，幾乎沒有”。

（例：Mum,wehavefeweggs.媽媽，我們幾乎沒有雞蛋了。）

的用法

by可表示在…之前。

(例：PleasesendmeanemaiIbyMarch23rd.請在3月23號之前給我發郵件。)

、in、on的區別

at+時間點

in+月份

on+具體某一天(幾月幾日)

Unit4WhenisEaster

1.詢問節日活動日期的句型

When+is+節日/活動名稱

節日/活動名稱下十月份

is某月某日(具.某一天)]r

yx.

Iton

the+序數詞+星期+in+月份.(幾月的第幾個星期幾)

2.基數詞變序數詞的方法

(1)特殊變化的有3個:first(1st)第一、second(2nd)第二'third(3rd)第三,

需要逐個地硬記下來。

(2)在基數詞后加th:除去first,second,third,其他基數詞變序數詞一般直

接在其后加th。注意five與twelve要先把ve變f,再加th;eight直接加h；nine

去e再加tho

(3)整十序數詞以ieth結尾：整十位的序數詞先將十位整數詞尾的y變為i,

再加etho如:twenty-twentietho

(4)表示幾十幾的序數詞：十位數不動，把個位數變為序數詞即可。

3.小句式

(1)名詞+isthe+序數詞+其他內容。(譯為：在…中，名詞是第幾)

⑵Thereare+基數詞+名詞。(譯為：那有多少個?“.)

(3)表示某人多少歲時用基數詞。

的用法

sth：想要，物

Wanttodosjh：想要做某事

sbtodosth：想要某人做某事

Unit5Whosedogisit

人稱代詞與物主代詞一覽表

形容詞性物主

人稱數主格賓格名詞性物主代詞

代詞

Imemymine

單數

（我）（我）（我的）（我的東西）

第人稱

weUSourours

復數

（我們）（我們）（我們的）（我們的東西）

youyouyouryours

單數

（你）（你）（你的）（你的東西）

第二人稱

youyouyouryours

復數

（你們）（你）（你們的）（你們的東西）

hehimhishis

（他）（他）（他的）（他的東西）

sheherherhers

單數

（她）（她）（她的）（她的東西）

第三人稱itititsits

（它）（它）（它的）（它的東西）

theythemtheirtheirs

復數

（他們/她們/（他們/她們/（他們的/她（他們的東西/她們

它們）它們）們的/它們的）的東西/它們的東西）

名詞性物主代詞二形容詞性物主代詞+名詞

1）主格:作主語，表示誰怎么樣了，干什么了。如：lamateacher.

2）賓格:作賓語，用在動詞或介詞后表示動作行為的對象。如：Icanplaywithyou.

3）形容詞性物主代詞:后面+名詞。如：Thisismybook.

4）名詞性物主代詞：形容詞性物主代詞+名詞，其后不加名詞。如:Thebookishers.

1.詢問某物屬于誰的句型

Whose+（名詞物）+be動詞+代詞如：Whosedogisthis

Itis形容甲隼物主代詞+名詞.

Theyare名詞性串代詞.

2.詢問某物是否屬于某人的句型

Be動詞+主語（物）+名詞性物主代詞如：Arethesepicturesours

回答：肯定：Yes,主語（相應的代詞）+be動詞.

否定：No,主語（相應的代詞）+be動詞+not.

3.表達某物屬于某人的句型

主語（物）+Be動詞+名詞性物主代詞。如：Thecarrotsaretheirs.

4.所有格的用法

（1）。千所有格。

表示無生命的東西的所屬關系多用of所有格。

如：apictureofbeijingthewindowsoftheroom

amapoftheworIdthecoIorofthecIothes

（2）'s所有格。

表示有生命的東西的所屬關系多用名詞的's所有格。

如：Amy''scarrots.

5.詢問某人/某物是否正在做某事的句型

Be動詞+主語+現在分詞+其他如：Ishedrinkingwater

回答：肯定：Yes,主語+be動詞.

否定：No,主語+be動詞+not.

6.表示某人/某物正在做某事的句型

主語+be動詞+現在分詞+其他如：He'seating.

7.詢問某人能否做某事的句型

Can+主語+動詞（短語）+其他如：CanIpIaywithhimnow

回答：肯定：Yes,主語+can.

否定：No,主語+can+not.

8.詢問某人/某物正在做什么的句型

What+be動詞+主語+現在分詞如：Whatareyoudoing

回答：使用句式6.

9.動詞變現在分詞形式的變化規則

1）一般情況下，直接在動詞原形末尾加-ing構成：

work-working工作sIeep-sleeping睡wait-waiting等待

study-studying學習read-reading讀taIk-taIking談話

2）以不發音的e結尾的動詞，先去e再加-ing：

smiIe-smiIing微笑move-moving移動write-writing寫

但是，若是發音的e結尾，則不能去e：

see-seeing看見agree-agreeing同意

3）以字母ie結尾的動詞，通常將ie改為y,再加ing：

die-dying死IieTying躺

4）以重讀閉音節結尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，要雙寫末尾的輔音字母再

加一ing：

sit-sitting坐pIan-pIanning計戈Uswim-swimming游泳

Unit6Workquietly!

1.含實義動詞的一般疑問句

Do/Does+主語+動詞原形+其他如：Doyouseeanyelephants

回答：肯定：Yes,主語+do/does.

否定：No,主語+donot/doesnot.

和some的用法

any表示“一些”用于否定句和一般疑問句，修飾可數名詞復數和不可數名詞。

Some表示“一些”用于肯定句，修飾可數名詞復數和不可數名詞。

動詞的用法口訣

我用am,你用are,is連著他她它，人稱復數都用are,AandB還是are,單數名

詞用is,復數名詞全用are,不可數名詞用is.

、an的用法

截止到現階段使用a還是an,需要看它后面的名詞的第一個字母是元音字母還是

輔音字母。

若第一個字母是元音字母(a,e,i,o,u),則前面用an；若第一個字母是輔音字

母，則前面用a。