2025屆廣西來賓市忻城縣九年級化學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆廣西來賓市忻城縣九年級化學第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列生活中的常見現(xiàn)象用微觀粒子特性解釋不正確的是()現(xiàn)象解釋A溫度計中的水銀球受熱體積膨脹汞原子受熱體積變大B25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮C加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣化學變化中分子是可以再分的D夏天晾曬衣服比冬天干得更快溫度升高,分子運動速率加快A.A B.B C.C D.D2.氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時,容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是A.該實驗是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中B.n點和m點對應溶液中銅元素質(zhì)量不相等C.n點和m點對應溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同D.n點和m點對應溶液中溶質(zhì)成分相同3.下列實驗操作不正確的是A.讀取液體體積 B.檢查裝置氣密性C.取用固體粉末 D.檢驗氧氣4.空氣成分中能支持燃燒且能供給呼吸的氣體是()A.氮氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.氧氣5.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末,充分反應后過濾洗滌,得到濾液和濾渣。下列說法錯誤的是A.濾渣中一定有Ag,濾液中一定有Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2、AgNO3B.當濾液為藍色時,濾渣中一定有Ag,不一定有CuC.向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有Fe、Cu、AgD.向濾液中加入KCl溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,濾渣中可能有Fe、Cu6.下列圖像能正確反映其對應關系的是A.電解水B.加熱一定質(zhì)量的KClO3C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2D.紅磷在密閉容器中燃燒7.下列處理事故的方法不合理的是()A.家里煤氣泄漏,立即打開電燈檢查 B.油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅C.設置隔離帶撲滅森林火災 D.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅8.科學家在﹣100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中代表碳原子,代表氫原子)。下列說法正確的是A.物質(zhì)X的化學式為C4H5B.物質(zhì)X由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成C.物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為15︰1D.物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%9.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒:暗紅色固體燃燒,發(fā)光放熱,產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生濃厚的白煙。B.硫在氧氣中燃燒:淡黃色固體燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體C.大理石和稀鹽酸反應:白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應:溶液中產(chǎn)生藍色沉淀,溶液由藍色變?yōu)闊o色10.空氣中含量最多且能用于食品包裝的氣體是()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體11.對下圖所示實驗的有關敘述正確的是A.測得空氣中氧氣的含量比實際值偏大,可能是因為紅磷過量B.B中液體變紅,A、C中液體未變色,說明氨分子是運動的,水分子是不運動的C.同時加熱的條件下,乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒D.丁:熄滅兩支蠟燭利用的滅火原理相同12.用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結(jié)果不準確的是()A.事先在集氣瓶內(nèi)加少量水 B.燃燒匙內(nèi)加足量紅磷C.紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾 D.實驗前,檢查裝置的氣密性13.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法可行的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACuCl2固體Fe粉加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNaCl泥沙加水溶解、過濾、洗滌、烘干CCuOFe加入足量稀硫酸DCaCl2溶液HCI加過量的CaCO3粉末,過濾A.A B.B C.C D.D14.善于用化學的眼光看世界,能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列事實和相應的解釋不一致的是事實解釋A不銹鋼比純鐵更硬合金的硬度一般比各成分金屬大B金剛石堅硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同C6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中受壓時氧氣分子體積變小D用洗潔精可以洗去餐盤上的油漬洗潔精具有乳化作用A.A B.B C.C D.D15.2018年2月1日起揚州市主城區(qū)內(nèi)嚴禁燃放煙花爆竹。下列為“禁止放鞭炮”標志的是A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。以下是關于燃燒的三個實驗,請回答問題。(實驗1)a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是_____(填字母序號),該反應的化學方程式為_____。(實驗2)集氣瓶中充滿氧氣,膠塞處裝有一對石墨電極,分別接到電源的正負兩極,電極之間連有一段很細的鐵絲。實驗時,通入20v的直流電,能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是_____。(實驗3)將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應,發(fā)生反應的化學方程式為_____。這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)大棗營養(yǎng)豐富、性平味甘,有改善虛弱體質(zhì)、滋補神經(jīng)、補血安神、養(yǎng)胃健脾等功效,其中含有十分豐富的葉酸(C19H19N7O6)及多種微量元素。請回答下列問題:(1)葉酸分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為_____;(2)葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。18.(8分)小華同學想測定某銅鋅合金(只含銅鋅)中兩種金屬的質(zhì)量比,于是取一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸100g,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g。計算該合金中銅與鋅的質(zhì)量比_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動性順序,需要進行的實驗有____(填序號)。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是____(填字母)。(3)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末,請據(jù)圖回答問題(X、E為不同物質(zhì))。①寫出氣體X與氧化鐵反應的化學方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為____(寫出一種組合即可).③寫出生成紫紅色固體C的化學方程式_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、溫度計中的水銀球受熱體積膨脹,是因為汞原子間的間隔(而不是原子受熱體積)變大,符合題意;B、25m3的石油氣加壓可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中,氣體分子間間隔大,易于壓縮,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小,不符合題意;C、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,是因為化學變化中分子是可以再分的,不符合題意;D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥,是因為晴天溫度高,溫度升高,分子運動速率加快,不符合題意。故選A。【點睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,2、C【解析】A、圖像起點位置為“0”,即溶液質(zhì)量為“0”,該實驗是將稀鹽酸加入到氧化銅中;故選項錯誤;B、由圖像可知,拐點位置表示氧化銅與稀鹽恰好完全反應,n點和m點對應溶液中銅元素質(zhì)量相等;故選項錯誤;C、n點時溶液中有氯化銅和水,m點時,加入稀鹽酸過量,溶液中有氯化銅、氯化氫和水,對應溶液蒸發(fā)結(jié)晶后,水和氯化氫全部揮發(fā),得到的固體成分都只有氯化銅;故選項正確;D、n點表示稀鹽酸與氧化鐵恰好完全反應,溶質(zhì)是氯化銅,m點表示稀鹽酸過量,溶質(zhì)是氯化銅和氯化氫,溶液中溶質(zhì)成分不相同;故選項錯誤;故選:C。3、A【詳解】A、量取液體時,視線與液體凹液面的最低處保持水平,圖中操作錯誤,B、在檢驗裝置的氣密性時,利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變,有氣泡冒出時,說明裝置氣密性良好,否則氣密性不好,圖中操作正確;C、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中操作正確;D、氧氣支持燃燒,所以用帶火星的木條檢驗,木條復燃說明是氧氣,圖中操作正確。故選A。4、D【詳解】A、氮氣的用途是:制氮肥、做保護氣等,故選項錯誤;B、二氧化碳的用途有:可以滅火、制汽水、做化工原料、固體干冰可以做制冷劑和進行人工降雨、可以做氣體肥料等,故選項錯誤;C、稀有氣體的用途是:做各種電光源、做保護氣等,故選項錯誤;D、氧氣的用途是:支持燃燒和供給呼吸,故選項正確。故選D。5、D【分析】鐵比銅活潑,銅比銀活潑,AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末時,鐵先和硝酸銀、硝酸銅反應,最后是銅和硝酸銀反應;【詳解】A、向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末,一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應,濾渣中一定有銀,濾液中一定有Fe(NO3)2;當加入的鐵、銅很少,硝酸銀沒反應完鐵銅就反應完了,這種情況下溶液中還有硝酸銀和硝酸銅;故該選項說法正確;B、向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末,一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應,濾渣中一定有Ag,濾液中一定有Fe(NO3)2;當濾液為藍色時,說明溶液中含有銅離子,當加入的鐵和銅都很少,硝酸銀還沒反應完二者就沒了,此時濾渣沒有銅;當加入的銅足夠多,濾渣中就有銅,故選項說法正確;C、這里能與鹽酸反應生成氣體的只有鐵,濾渣中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生說明鐵一定過量,則AgNO3和Cu(NO3)2都被鐵反應完,故濾渣中一定有Fe、Cu、Ag,該選項說法正確;D、一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應,濾液中一定有Fe(NO3)2,濾渣中一定有Ag;向濾液中加入KCl溶液,無明顯現(xiàn)象,說明硝酸銀完全反應,如果鐵足夠多,可把硝酸銅反應完,濾液中就沒有硝酸銅,不是一定有硝酸銅;濾渣中一定有Ag,可能有Fe、Cu;故該選項說法錯誤。故選:D。【點睛】三種金屬中銀是最不活潑的,一定會至少被置換出一部分,故濾渣中一定有銀,鐵是最活潑的,溶液中一定有硝酸亞鐵。6、B【詳解】A、電解水中,產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8,故選項圖像錯誤。B、氯酸鉀分解產(chǎn)生氯化鉀固體和氧氣,因此剩余固體質(zhì)量會有一定的減少,當氯酸鉀分解完全后質(zhì)量不再改變,故選項圖像正確。C、在此反應中,二氧化錳加快了化學反應的速率,二者氧氣的產(chǎn)量相等,故選項圖像錯誤。D、由質(zhì)量守恒定律可知,一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故選項圖像錯誤。故選:B。7、A【解析】A、煤氣具有可燃性,遇到電火花時易發(fā)生爆炸,因此聞到煤氣泄漏時不能開燈檢查,符合題意;B、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣(或空氣),從而達到滅火的目的,不符合題意;C、撲滅森林火災時,設置隔離帶相當于撤離可燃物從而達到滅火的目的,不符合題意;D、少量酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅隔絕氧氣(或空氣),達到滅火的目的,不符合題意。故選A。【點睛】滅火的方法有:與空氣(或氧氣)隔絕、降溫到可燃物的著火點以下、撤走可燃物。8、C【解析】A.物質(zhì)X的化學式為C5H4,故A錯誤;B.物質(zhì)X一個分子由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成,故B錯誤;C.物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×5︰4=15︰1,故C正確;D.物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為∶412×5點睛∶化學式的意義①表示一種物質(zhì)②表示組成該物質(zhì)的元素種類③表示組成該物質(zhì)分子的原子。9、B【分析】

【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒:暗紅色固體燃燒,發(fā)光放熱,產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生濃厚的白煙,正確;B、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤;C、大理石和稀鹽酸反應:白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少,正確;D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應:溶液中產(chǎn)生藍色沉淀,溶液由藍色變?yōu)闊o色,正確;故選:B。10、B【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸。氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑,氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑。稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護氣等。【詳解】A、氧氣大約占空氣體積的21%,氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸,故選項錯誤;

B、氮氣大約占空氣體積的78%,氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,故選項正確;

C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,含量較少,故選項錯誤;

D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,含量較少,故選項錯誤;

故選B。11、C【詳解】A、測得空氣中氧氣的含量比實際值偏大,與紅磷過量無關,可能是實驗前未關閉止水夾;故選項錯誤;B、B中液體變紅,A、C中液體未變色,說明氨分子是運動的,但不能說明水分子是不運動的;故選項錯誤;C、同時加熱的條件下,乒乓球碎片著火點溫度低,乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,故選項正確;D、玻璃罩內(nèi)蠟燭熄滅是因為隔絕空氣,吹滅蠟燭是因為氣流帶走熱量,是溫度降低至著火點以下,原理不同;故選項錯誤;故選:C。12、C【詳解】A、集氣瓶中加入少量水,是用來吸收反應生成的五氧化二磷,另一方面有利于容器內(nèi)溫度的降低,節(jié)約了實驗的時間,故不符合題意;B、紅磷足量可以把氧氣完全消耗,保證實驗的準確性,否則會使實驗結(jié)果偏小,故不符合題意;C、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶內(nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標準,會使測定的結(jié)果偏小,故此符合題意;D、如實驗裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,由于裝置漏氣,外部空氣也會進入裝置內(nèi)也測不準空氣中氧氣的含量.因此,實驗前要檢查裝置的氣密性,故不符合題意.故選C.考點:空氣組成的測定13、D【詳解】A、鐵粉能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應產(chǎn)生銅和氯化亞鐵,不能用加水溶解、過濾的方法除去鐵粉,該方法不可行;故選項錯誤;B、將氯化鈉中混有的泥沙除去,應該加水溶解,過濾,將氯化鈉溶液蒸發(fā)、結(jié)晶得到氯化鈉固體;故選項錯誤;C、稀硫酸能與氧化銅反應產(chǎn)生硫酸銅和水,有效成分氧化銅被清除,該方法不可行;故選項錯誤;D、碳酸鈣粉末能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈣溶液和二氧化碳氣體,過濾后濾液中只含有氯化鈣,該方法可行;故選項正確;故選:D。14、C【詳解】A、不銹鋼比純鐵硬說明合金的硬度一般比各成分金屬大,故說法正確;B、金剛石和石墨中碳原子的排列不同,所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,故說法正確;C、因為分子之間有間隔,所以能將6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中,故說法不正確;D、洗潔精能除去餐盤上的油漬,是因為洗潔精具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,故說法正確。故選C。15、B【解析】A、圖中標志的含義是禁止煙火,不符合題意;B、圖中標志的含義是禁止放鞭炮,符合題意;C、圖中標志的含義是節(jié)約能源,不符合題意;D、圖中標志的含義是物品回收,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、a鐵絲為可燃物,集氣瓶中充滿氧氣,通電后,電流產(chǎn)生的熱效應使溫度升高至鐵絲的著火點,因此鐵絲可以燃燒。(合理即給分)燃燒不一定需要氧氣助燃(合理即給分)【詳解】(1)、①a處白磷著火點低,且與空氣接觸,b處紅磷著火點高,c處白磷不與空氣接觸,故a處燃燒;②該反應的化學方程式為;(2)燃燒的三個條件:可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點,鐵絲為可燃物,集氣瓶中充滿氧氣,通電后,電流產(chǎn)生的熱效應使溫度升高至鐵絲的著火點,因此鐵絲可以燃燒;(3)、①將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,且該反應為置換反應,故產(chǎn)物應為氧化鎂和炭,發(fā)生反應的化學方程式為;②這個實驗對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是燃燒不一定需要氧氣助燃等。【點睛】燃燒的三個條件:(1)可燃物(2)與氧氣或空氣接觸(3)溫度達到著火點。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)19:19:7:6(2)12:1【詳解】(1)葉酸(C19H19N7O6)分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為19

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