黑龍江省哈爾濱市雙城區2025屆九上數學期末監測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．已知關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根，則的取值范圍是（）A． B． C．且 D．且2．下列事件中，是隨機事件的是（）A．兩條直線被第三條直線所截，同位角相等B．任意一個四邊形的外角和等于360°C．早上太陽從西方升起D．平行四邊形是中心對稱圖形3．方程的解是（）A． B． C． D．4．附城二中到聯安鎮為5公里，某同學騎車到達，那么時間t與速度(平均速度)v之間的函數關系式是()A．v＝5t B．v＝t＋5 C．v＝ D．v＝5．已知是一元二次方程的解，則的值為()A．-5 B．5 C．4 D．-46．用配方法解方程時，應將其變形為()A． B． C． D．7．一元二次方程配方后可化為（）A． B． C． D．8．下列圖形中既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A． B． C． D．9．下列一元二次方程中，兩個實數根之和為2的是（）A．2x2+x﹣2＝0 B．x2+2x﹣2＝0 C．2x2﹣x﹣1＝0 D．x2﹣2x﹣2＝010．將拋物線y=2x2經過怎樣的平移可得到拋物線y=2(x+3)2+4（

）A．先向左平移3個單位，再向上平移4個單位 B．先向左平移3個單位，再向下平移4個單位C．先向右平移3個單位，再向上平移4個單位 D．先向右平移3個單位，再向下平移4個單位二、填空題(每小題3分,共24分)11．二次函數y＝2x2﹣4x+4的圖象如圖所示，其對稱軸與它的圖象交于點P，點N是其圖象上異于點P的一點，若PM⊥y軸，MN⊥x軸，則＝_____．12．若關于x的一元二次方程（a+3）x2+2x+a2﹣9＝0有一個根為0，則a的值為_____．13．“永定樓”，作為門頭溝區的地標性建筑，因其坐落在永定河畔而得名．為測得其高度，低空無人機在A處，測得樓頂端B的仰角為30°，樓底端C的俯角為45°，此時低空無人機到地面的垂直距離AE為23米，那么永定樓的高度BC是______米（結果保留根號）．14．關于x的一元二次方程3（x﹣1）＝x（1﹣x）的解是_____．15．如圖，四邊形ABCD是菱形，⊙O經過點A、C、D，與BC相交于點E，連接AC、AE.若∠D＝70°，則∠EAC的度數為____________.16．一天，小青想利用影子測量校園內一根旗桿的高度，在同一時刻內，小青的影長為米，旗桿的影長為米，若小青的身高為米，則旗桿的高度為__________米.17．如圖，A、B、C是⊙O上三點，∠ACB＝30°，則∠AOB的度數是_____．18．如圖，為了測量水塘邊A、B兩點之間的距離，在可以看到的A、B的點E處，取AE、BE延長線上的C、D兩點，使得CD∥AB，若測得CD＝5m，AD＝15m，ED＝3m，則A、B兩點間的距離為_____m．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，在四邊形中，，，點分別在上，且．(1)求證：∽；(2)若，，，求的長．20．（6分）某校為了解節能減排、垃圾分類等知識的普及情況，從該校2000名學生中隨機抽取了部分學生進行調查，調查結果分為“非常了解”、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類，并將調查結果繪制成如圖所示兩幅不完整的統計圖，請根據統計圖回答下列問題：（1）補全條形統計圖并填空，本次調查的學生共有名，估計該校2000名學生中“不了解”的人數為．（2）“非常了解”的4人中有A1、A2兩名男生，B1、B2兩名女生，若從中隨機抽取兩人去參加環保知識競賽，請用畫樹狀圖或列表的方法，求恰好抽到兩名男生的概率．21．（6分）某市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽，對他們進行了四次測試，測試成績如表（單位：環）：第一次第二次第三次第四次甲9887乙10679（1）根據表格中的數據，分別計算甲、乙兩名運動員的平均成績；（2）分別計算甲、乙兩人四次測試成績的方差；根據計算的結果，你認為推薦誰參加省比賽更合適？請說明理由．22．（8分）定義：若一個四邊形能被其中一條對角線分割成兩個相似三角形，則稱這個四邊形為“友好四邊形”．（1）如圖1，在的正方形網格中，有一個網格和兩個網格四邊形與，其中是被分割成的“友好四邊形”的是；（2）如圖2，將繞點逆時針旋轉得到，點落在邊，過點作交的延長線于點，求證：四邊形是“友好四邊形”；（3）如圖3，在中，，，的面積為，點是的平分線上一點，連接，．若四邊形是被分割成的“友好四邊形”，求的長．23．（8分）如圖，是的弦，于，交于，若，求的半徑.24．（8分）某商場銷售一種成本為每件元的商品，銷售過程中發現，每月銷售量（件）與銷售單價（元）之間的關系可近似看作一次函數．商場銷售該商品每月獲得利潤為（元）．（1）求與之間的函數關系式；（2）如果商場銷售該商品每月想要獲得元的利潤，那么每件商品的銷售單價應為多少元？（3）商場每月要獲得最大的利潤，該商品的銷售單價應為多少？25．（10分）某商場經銷一種高檔水果，原價每千克50元．（1）連續兩次降價后每千克32元，若每次下降的百分率相同，求每次下降的百分率；（2）若每千克盈利10元，每天可售出500千克，經市場調查發現，在進貨價不變的情況下，商場決定采取適當的漲價措施，若每千克漲價1元，則日銷售量將減少20千克，那么每千克水果應漲價多少元時，商場獲得的總利潤（元）最大，最大是多少元？26．（10分）如圖，點A，C，D，B在以O點為圓心，OA長為半徑的圓弧上，AC=CD=DB，AB交OC于點E．求證：AE=CD．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據二次項系數不等于0，且?>0列式求解即可.【詳解】由題意得k-1≠0，且4-4(k-1)>0，解得且.故選D.【點睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判別式?=b2﹣4ac與根的關系，熟練掌握根的判別式與根的關系式解答本題的關鍵.當?>0時，一元二次方程有兩個不相等的實數根；當?=0時，一元二次方程有兩個相等的實數根；當?<0時，一元二次方程沒有實數根.2、A【分析】根據隨機事件的概念對每一事件進行分析.【詳解】選項A,只有當兩條直線為平行線時,同位角才相等，故不確定為隨機事件.選項B，不可能事件.選項C，不可能事件選項D,必然事件.故選A【點睛】本題考查了隨機事件的概念.3、B【解析】按照系數化1、開平方的步驟求解即可.【詳解】系數化1，得開平方，得故答案為B.【點睛】此題主要考查一元二次方程的求解,熟練掌握,即可解題.4、C【分析】根據速度＝路程÷時間即可寫出時間t與速度(平均速度)v之間的函數關系式.【詳解】∵速度＝路程÷時間，∴v＝.故選C.【點睛】此題主要考查反比例函數的定義，解題的關鍵是熟知速度路程的公式.5、B【解析】根據方程的解的定義，把代入原方程即可.【詳解】把代入得：4-2b+6=0b=5故選：B【點睛】本題考查的是方程的解的定義，理解方程解的定義是關鍵.6、D【分析】二次項系數為1時，配一次項系數一半的平方即可.【詳解】故選：D【點睛】本題考查的是解一元二次方程的配方法，配方法要先把二次項系數化為1，再配一次項系數一半的平方是關鍵.7、B【分析】根據一元二次方程配方法即可得到答案.【詳解】解：∵x2+4x=3∴x2+4x+4=3+4∴（x+2）2=7故選B【點睛】此題主要考查了解一元二次方程的配方法，熟練掌握一元二次方程各種解法是解題的關鍵.8、C【解析】根據軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念，對各個選項進行判斷，即可得到答案.【詳解】解：A、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故A錯誤；B、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故B錯誤；C、既是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，故C正確；D、既不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形，故D錯誤；故選：C.【點睛】本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念，解題的關鍵是熟練掌握概念進行分析判斷.9、D【分析】利用根與系數的關系進行判斷即可．【詳解】方程1x1+x﹣1=0的兩個實數根之和為；方程x1+1x﹣1=0的兩個實數根之和為﹣1；方程1x1﹣x﹣1=0的兩個實數根之和為；方程x1﹣1x﹣1=0的兩個實數根之和為1．故選D．【點睛】本題考查了根與系數的關系：若x1，x1是一元二次方程ax1+bx+c=0（a≠0）的兩根時，x1+x1，x1x1．10、A【分析】拋物線的平移問題，實質上是頂點的平移，原拋物線的頂點為（0，0），平移后的拋物線頂點為（-3，1），由頂點的平移規律確定拋物線的平移規律．【詳解】拋物線y=2x2的頂點坐標為（0，0），拋物線y=2（x+3）2+1的頂點坐標為（-3，1），點（0，0）需要先向左平移3個單位，再向上平移1個單位得到點（-3，1）．∴拋物線y=2x2先向左平移3個單位，再向上平移1個單位得到拋物線y=2（x+3）2+1．故選A．【點睛】在尋找圖形的平移規律時，往往需要把圖形的平移規律理解為某個特殊點的平移規律．二、填空題(每小題3分,共24分)11、1．【分析】根據題目中的函數解析式可得到點P的坐標，然后設出點M、點N的坐標，然后計算即可解答本題．【詳解】解：∵二次函數y＝1x1﹣4x+4＝1（x﹣1）1+1，∴點P的坐標為（1，1），設點M的坐標為（a，1），則點N的坐標為（a，1a1﹣4a+4），∴＝＝＝1，故答案為：1．【點睛】本題考查了二次函數與幾何的問題，解題的關鍵是求出點P左邊，設出點M、點N的坐標，表達出．12、1【分析】將x＝0代入原方程，結合一元二次方程的定義即可求得a的值．【詳解】解：根據題意，將x＝0代入方程可得a2﹣9＝0，解得：a＝1或a＝﹣1，∵a+1≠0，即a≠﹣1，∴a＝1．故答案為：1．【點睛】本題考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數的值是一元二次方程的解．又因為只含有一個未知數的方程的解也叫做這個方程的根，所以一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根．13、【分析】過點A作BC的垂線，垂足為D，則∠DAC=45°，∠BAD=30°，進一步推出AD=CD=AE=米,再根據tan∠BAD==,從而求出BD的值，再由BC=BD+CD即可得到結果.【詳解】解：如圖所示，過點A作AD⊥BC于D，則∠DAC=45°，∠BAD=30°，∵AD⊥BC,∠DAC=45°，∴AD=CD=AE=米,在Rt△ABD中，tan∠BAD==，∴BD=AD==23(米)∴BC=BD+CD=(米)故答案為.【點睛】本題主要考查了解直角三角形的應用，解題的關鍵是從題目中整理出直角三角形并正確的利用邊角關系求解．14、【分析】由題意直接利用因式分解法進行計算求解即可得出答案．【詳解】解：∵1（x﹣1）＝﹣x（x﹣1），∴1（x﹣1）+x（x﹣1）＝0，∴（x﹣1）（x+1）＝0，則x﹣1＝0或x+1＝0，解得：x1＝1，x2＝﹣1，故答案為：x1＝1，x2＝﹣1．【點睛】本題主要考查解一元二次方程的能力，熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法：直接開平方法、因式分解法、公式法、配方法，結合方程的特點選擇合適、簡便的方法是解題的關鍵．15、【分析】根據菱形的性質求∠ACD的度數，根據圓內接四邊形的性質求∠AEC的度數，由三角形的內角和求解．【詳解】解：∵四邊形ABCD是菱形，∴AD∥BC,AD=DC,∴∠DAC=∠ACB,∠DAC=∠DCA∵∠D=70°,∴∠DAC=,∴∠ACB=55°,∵四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形，∴∠AEC+∠D=180°,∴∠AEC=180°-70°=110°，∴∠EAC=180°-∠AEC-∠ACB=180°-55°-110°=15°,∴∠EAC=15°.故答案為：15°【點睛】本題考查了菱形的性質，三角形的內角和，圓內接四邊形的性質，熟練掌握菱形的性質和圓的性質是解答此題的關鍵．16、1【分析】易得△AOB∽△ECD，利用相似三角形對應邊的比相等可得旗桿OA的長度．【詳解】解：∵OA⊥DA，CE⊥DA，∴∠CED=∠OAB=90°，∵CD∥OE，∴∠CDA=∠OBA，∴△AOB∽△ECD，∴，解得OA=1．故答案為1．17、60°【分析】直接利用圓周角定理，即可求得答案．【詳解】∵A、B、C是⊙O上三點，∠ACB=30°，∴∠AOB的度數是：∠AOB=2∠ACB=60°．故答案為：60°．【點睛】考查了圓周角定理的運用，同弧或等弧所對的圓周角等于圓心角的一半．18、20m【詳解】∵CD∥AB，∴△ABE∽△DCE，∴，∵AD=15m，ED=3m，∴AE=AD-ED=12m，又∵CD=5m,∴，∴3AB=60，∴AB=20m.故答案為20m.三、解答題(共66分)19、(1)證明見解析；(2)16.【解析】（1）根據相似三角形的判定即可求出答案．（2）根據△EFB∽△CDA，利用相似三角形的性質即可求出EB的長度．【詳解】(1)∵，∴，∵，∴，∴，∵，∴∽；(2)∵∽，∴，∵，，，∴．【點睛】本題考查相似三角形，解題的關鍵是熟練運用相似三角形的性質與判定.20、（1）圖詳見解析，50，600；（2）．【分析】（1）由“非常了解”的人數及其所占百分比求得總人數，繼而由各了解程度的人數之和等于總人數求得“不了解”的人數，用總人數乘以樣本中“不了解”人數所占比例可得；（2）分別用樹狀圖和列表兩種方法表示出所有等可能結果，從中找到恰好抽到2名男生的結果數，利用概率公式計算可得．【詳解】解：（1）本次調查的學生總人數為4÷8%＝50人，則不了解的學生人數為50﹣（4+11+20）＝15人，∴估計該校2000名學生中“不了解”的人數約有2000×＝600人，補圖如下：故答案為：50、600；（2）畫樹狀圖如下：共有12種可能的結果，恰好抽到2名男生的結果有2個，∴P（恰好抽到2名男生）＝＝．【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法、扇形統計圖、條形統計圖；通過列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結果求出n，再從中選出符合事件A或B的結果數目m，然后根據概率公式求出事件A或B的概率．21、（1）甲的平均成績是8，乙的平均成績是8，（2）推薦甲參加省比賽更合適．理由見解析．【分析】（1）根據平均數的計算公式即可得甲、乙兩名運動員的平均成績；（2）根據方差公式即可求出甲、乙兩名運動員的方差，進而判斷出薦誰參加省比賽更合適．【詳解】（1）甲的平均成績是：（9+8+8+7）÷4＝8，乙的平均成績是：（10+6+7+9）÷4＝8，（2）甲的方差是：＝，乙的方差是：＝．所以推薦甲參加省比賽更合適．理由如下：兩人的平均成績相等，說明實力相當；但是甲的四次測試成績的方差比乙小，說明甲發揮較為穩定，故推薦甲參加省比賽更合適．【點睛】本題考查了方差、算術平均數，解決本題的關鍵是掌握方差、算術平均數的計算公式．22、（1）四邊形；（2）詳見解析；（3）【分析】（1）根據三角形相似的判定定理，得?ABC~?EAC，進而即可得到答案；（2）由旋轉的性質得，，，結合，得，進而即可得到結論；（3）過點作于，得，根據三角形的面積得，結合∽，即可得到答案．【詳解】（1）由題意得：,∴，∴?ABC~?EAC，∴被分割成的“友好四邊形”的是：四邊形，故答案是：四邊形；（2）根據旋轉的性質得，，，∵，∴，∴，∴∽，∴四邊形是“友好四邊形”；（3）過點作于，∴在中，，∵的面積為，∴，∴，∵四邊形是被分割成的“友好四邊形”，且，∴∽，∴，∴，∴．【點睛】本題主要考查相似三角形的判定和性質定理以及三角函數的定義，掌握三角形相似的判定和性質，是解題的關鍵．23、5.【分析】連接OB，由垂徑定理得BE=CE=4，在中，根據勾股定理列方程求解.【詳解】解：連接設的半徑為，則在中，由勾股定理得，即解得的半徑為【點睛】本題考查了圓的垂徑定理，利用勾股定理列方程求解是解答此題的關鍵.24、（1）；（2）銷售單價應為元或元；（3）定價每件元時，每月銷售新產品的利潤最大．【分析】（1）根據：月利潤=（銷售單價-成本價）×銷售量，從而列出關系式；（2）令w=2000，然后解一元二次方程，從而求出銷售單價；（3）把（1）中得到的解析式及配方，利用二次函數的性質解答即可．【詳解】（1），（2）由題意得，，解得：，，∴每月想要獲得元的利潤，銷售單價應為元或元．（3），∵，∴當時，有最大值，答：定價每件元時，每月銷售新產品的利潤最大．【點