整合考點2“離我不行”的激素調整考點整合固考基1.牢記激素的來源及相互關系2．理解激素分泌的分級調整和反饋調整(1)分級調整：激素的分泌調整一般要經過____________________________三個層級。(2)反饋調整：相應激素對下丘腦和垂體分泌活動的調整過程，目的是保持相應激素含量維持在________水平。3．激素分泌調整的三種模型(1)甲狀腺激素、性激素等分泌調整屬于____類型，即：(2)抗利尿激素的分泌調整屬于____類型，即由下丘腦合成，經垂體釋放。(3)胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等的分泌調整屬于____類型，即：4．理清激素調整的幾個關鍵點(1)激素不組成細胞結構、不供應能量、不起催化作用，屬于信息分子，只起調整作用。(2)激素分子只能識別特定靶細胞，因為只有靶細胞具有能和激素分子結合的特異性受體，但一種激素的靶細胞有的只有一種，有的種類廣泛。(3)激素運輸無特異性，“只作用于靶細胞”不等于“只運輸至靶細胞”。(4)激素作用的部位有的在細胞膜表面，有的在細胞內部(如：性激素)。(5)有些激素也可以作為神經遞質，如腎上腺素和去甲腎上腺素。類研真題明考向類型1全國卷真題體驗尋趨勢1.[2024·全國乙卷]激素調整是哺乳動物維持正常生命活動的重要調整方式。下列敘述錯誤的是（）A．甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調整B．細胞外液滲透壓下降可促進抗利尿激素的釋放C．胸腺可分泌胸腺激素，也是T細胞成熟的場所D．促甲狀腺激素可經血液運輸到靶細胞發揮作用2.[2024·全國乙卷]人體心臟和腎上腺所受神經支配的方式如圖所示。回答下列問題。（1）神經元未興奮時，神經元細胞膜兩側可測得靜息電位。靜息電位產生和維持的主要緣由是。（2）當動脈血壓降低時，壓力感受器將信息由傳入神經傳到神經中樞，通過通路A和通路B使心跳加快。在上述反射活動中，效應器有。通路A中，神經末梢釋放的可作用于效應器并使其興奮的神經遞質是________________________________________________________________________。（3）經過通路B調整心血管活動的調整方式有。3.[2024·全國乙卷]甲狀腺激素在促進機體新陳代謝和生長發育過程中發揮重要作用。為了探討動物體內甲狀腺激素的合成和調整機制，某探討小組進行了下列相關試驗。試驗一：將確定量的放射性碘溶液經腹腔注射到家兔體內，確定時間后測定家兔甲狀腺的放射性強度。試驗二：給甲、乙、丙三組家兔分別經靜脈注射確定量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液。確定時間后分別測定三組家兔血中甲狀腺激素的含量，發覺注射的甲狀腺激素和促甲狀腺激素都起到了相應的調整作用。回答下列問題：（1）試驗一中，家兔甲狀腺中檢測到碘的放射性，出現這一現象的緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）依據試驗二推想，丙組甲狀腺激素的合成量（填“大于”或“小于”）甲組，乙組和丙組甲狀腺激素的合成量（填“相同”或“不相同”），緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。類型2地方卷真題體驗尋共性4.[2024·廣東卷]空腹血糖是糖尿病篩查常用檢測指標之一，但易受運動和心理狀態等因素干擾，影響篩查結果。下列敘述正確的是（）A．空腹時健康人血糖水平保持恒定B．空腹時糖尿病患者胰島細胞不分泌激素C．運動時血液中的葡萄糖只消耗沒有補充D．驚惶時交感神經興奮使血糖水平上升5.[2024·新課標卷]葡萄糖是人體所需的一種單糖。下列關于人體內葡萄糖的敘述，錯誤的是（）A．葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，其含量受激素的調整B．葡萄糖是機體能量的重要來源，能經自由擴散通過細胞膜C．血液中的葡萄糖進入肝細胞可被氧化分解或轉化為肝糖原D．血液中的葡萄糖進入人體脂肪組織細胞可轉變為甘油三酯6.[2024·北京卷]甲狀腺激素的分泌受下丘腦—垂體—甲狀腺軸的調整，促甲狀腺激素能刺激甲狀腺增生。假如食物中長期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會導致（）A．甲狀腺激素合成增加，促甲狀腺激素分泌降低B．甲狀腺激素合成降低，甲狀腺腫大C．促甲狀腺激素分泌降低，甲狀腺腫大D．促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大7.[2024·山東卷]脊髓、腦干和大腦皮層中都有調整呼吸運動的神經中樞，其中只有脊髓呼吸中樞干脆支配呼吸運動的呼吸肌，且只有腦干呼吸中樞具有自主節律性。下列說法錯誤的是（）A．只要腦干功能正常，自主節律性的呼吸運動就能正常進行B．大腦可通過傳出神經支配呼吸肌C．睡眠時呼吸運動能自主進行體現了神經系統的分級調整D．體液中CO2濃度的變更可通過神經系統對呼吸運動進行調整長句專練強素養1.事實概述類(1)[2024·全國Ⅱ，30(3)]小鼠睪丸分泌的激素通過體液發揮調整作用。與神經調整相比，體液調整的特點有______________________________________________________________________________________________________________________________(答出4點即可)。(2)[全國Ⅰ]腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調整血壓的過程中所具有的共同特點是__________________(答出一個特點即可)。(3)[全國Ⅰ]當血糖濃度上升時，胰島素分泌________，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加，其意義是____________________________________________________________________________________________________________________________。(4)圖中A細胞產生的C物質通過圖示途徑，最終作用于B細胞，體現激素調整具有__________________________________特點。(5)神經調整和體液調整之間的關系可以概括為以下兩個方面。一方面，_________________________________________________________。另一方面，___________________________________________________________。2．緣由分析類(1)[全國Ⅲ]正常人在饑餓且無外源能源物質攝入的狀況下，與其在進食后的狀況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值______，其緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)[全國Ⅱ]空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔確定時間靜脈取血，測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水，不做猛烈運動)，發覺正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變更趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)檢測機體甲狀腺激素的濃度時無須在甲狀腺處抽血，可在手指處抽血取樣檢測，其緣由是________________________________________________________________________。(4)甲狀腺功能減退癥簡稱為“甲減”，與正常人相比，“甲減”病人懼怕寒冷環境，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)糖尿病患者不愿定都可以通過注射胰島素進行治療，緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．(推斷依據類)某科學家將體外培育的ES細胞進行誘導使其定向分化為胰島B細胞，并進行了胰島素釋放試驗：限制培育液中________的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，下圖為試驗結果，據此分析確認ES細胞誘導勝利。得到此結論的依據是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．科學探究類(1)探討發覺鏈脲佐菌素(STZ)是一種可以特異性破壞小鼠胰島B細胞的藥物。請設計試驗證明該藥物的確破壞了胰島B細胞(要求寫出試驗設計思路及預期結果)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)M2型巨噬細胞能分泌含有提高胰島素敏感性的微小核糖核酸(MiR690)的胞外產物，即外泌體(Exos)。探討證明Exos中的MiR690可提高肥胖導致的Ⅱ型糖尿病小鼠的胰島素敏感性。現有肥胖導致的Ⅱ型糖尿病小鼠若干(血糖濃度基本相同)、注射器、外泌體提取液、RNA酶等。請利用上述材料設計試驗，驗證MiR690可提高肥胖導致的Ⅱ型糖尿病小鼠的胰島素敏感性(要求寫出試驗思路及預期結果)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5．實踐應用類(1)糖尿病是一種可以限制卻不能根治的慢性病，依據所駕馭的學問，供應一種限制糖尿病的措施：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)探討發覺，口服葡萄糖對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射，這種額外的效應稱為“腸促胰素效應”。腸促胰素是人體內的一種腸源性激素，由腸道細胞分泌，主要由GLP1和GIP組成，其中GLP1在糖尿病的發生發展中起著更為重要的作用。GLP1可作用于胰島B細胞，促進胰島素基因的轉錄、胰島素的合成和分泌，并可刺激胰島B細胞的增殖和分化，抑制胰島B細胞凋亡。然而，人體自身產生的GLP1極易被體內的DPP4酶(二肽基肽酶4)降解，其血漿半衰期(血漿中藥物濃度下降一半所需的時間)不足2分鐘，因此必需持續靜脈滴注或持續皮下注射才能產生療效，這大大限制了GLP1的臨床應用。為解決限制GLP1臨床應用的難題，請設計一種解決方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。題組集訓提考能題組預料一理解激素分泌的分級調整與反饋調整1.[2024·山東泰安一中模擬]甲狀腺激素（TH）的合成和分泌不僅受下丘腦—垂體—甲狀腺軸的調控，還受血碘（血液中的碘）含量的影響。當血碘含量不足時，甲狀腺聚碘作用增加；當血碘含量過高時，甲狀腺聚碘作用消逝。下列敘述正確的是（）A．長期血碘含量不足會導致促甲狀腺激素的分泌削減B．下丘腦和甲狀腺都可以通過激素來調整垂體的活動，但兩種調整的效果相反C．寒冷環境中，TH分泌增多并定向運輸到靶細胞提高其代謝水平D．甲狀腺聚碘作用的變更是機體甲狀腺激素含量維持相對穩定的唯一保證2.[2024·重慶市育才中學模擬]X、Y、Z是人或高等動物的三種激素，X能促進Y的分泌，Y能促進Z的分泌，Z過多能抑制分泌X、Y的細胞的分泌活動。下列分析正確的是（）A．X能促進的Y分泌，Y促進的Z分泌，這是反饋調整B．Z的含量下降，引起X、Y的分泌量增多，說明Z對X、Y的分泌有促進作用C．該調整機制普遍存在，存在于體溫平衡調整中的Y為促甲狀腺激素釋放激素D．檢測某病變動物體內X、Y、Z的含量發覺，Y、Z含量低于正常值，X的含量高于正常值，病變可能是垂體萎縮題組預料二通過信息理解激素調整機制3.[2024·河北滄州三模]正常狀況下，胰島素與相應受體結合后，經過一系列信號傳導，可引起圖示變更，下列有關敘述錯誤的是（）注：GLUT4是一種葡萄糖轉運蛋白。A．圖示變更是胰島素與其受體結合后降低血糖的唯一途徑B．細胞膜上GLUT4數量增加后可加速細胞對葡萄糖的攝取和利用C．除胰島素受體外，肝細胞至少還存在三種與血糖調整相關的激素受體D．胰島素分泌不足或其受體無法與胰島素正常結合均會導致糖尿病的發生4.[2024·福建上杭一中模擬]圖1是胰腺分泌的胰島素調整血糖的四個關鍵步驟：a為胰腺分泌胰島素，b為胰島素與受體結合，c為信號的傳導，d為葡萄糖的吸取。某糖尿病患者發病的緣由可能是上述某一步驟缺陷造成的。下面是對其進行的兩項測試：測試1：分別該患者的肌肉細胞，在不同胰島素濃度下，測定胰島素結合細胞百分比。測試2：向患者注射確定量的胰島素，然后在注射后不同時間測定其血糖濃度。試驗結果如圖2所示。下列分析正確的是（）A．若測試1的結果為②，則該患者可能為a過程缺陷B．若測試2的結果為③，則該患者可能是a過程缺陷C．若測試2的結果為④，則該患者可能為b過程缺陷D．若兩測試的結果分別為①和③，則該患者可能是c或d過程缺陷題組預料三基于學科核心素養的長句應答類專訓5.[2024·海南華僑中學二模]人體內有多種激素參加調整血糖濃度，胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。當血糖濃度上升到確定程度時，胰島素的分泌量明顯增加。另外胰島素分泌還受到有關神經的限制，胰島B細胞是可興奮細胞，與神經細胞一樣，都存在外正內負的靜息電位。請回答下列問題：（1）據圖分析，葡萄糖進入胰島B細胞后，細胞內ATP濃度上升，進而____________________________________________，最終引起胰島素分泌。（2）與血糖濃度增加引起的胰島B細胞興奮相比，圖中通過神經末梢引起胰島B細胞興奮的過程不同之處有：_______________________________________（請答出兩點）。（3）胰島素水平可通過抽取血樣來檢測，這是因為激素調整具有_______________________________________的特點。體內胰島素水平的上升，一方面______________________________________________________________________________；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化成葡萄糖。（4）食用富含膳食纖維的食物有利于改善血糖水平，為進一步驗證富含膳食纖維的食物有幫助糖尿病治療的效果，我國科研人員將43位糖尿病患者隨機分為兩組進行試驗。請填寫表格，完成試驗方案。分組試驗對象試驗處理1試驗處理2檢測比照組16位糖尿病患者①_____________________________常規膳食處理前后患者空腹血糖水平試驗組27位糖尿病患者阿卡波糖（一種口服降血糖藥物）②_____________________________整合考點2考點整合固考基1．①抗利尿激素②胰高血糖素③生長激素2．（1）下丘腦→垂體→相關腺體（2）正常3．（1）甲（2）乙（3）丙4．高效體液靶細胞甲狀腺激素腎上腺素腎上腺素胰高血糖素胰島素類研真題明考向1．解析：甲狀腺分泌甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素以及垂體分泌的促甲狀腺激素的調整，A正確；細胞外液滲透壓下降對下丘腦滲透壓感受器的刺激作用減弱，因而下丘腦的神經分泌細胞分泌的抗利尿激素削減，同時通過垂體釋放的抗利尿激素也削減，B錯誤；胸腺可分泌胸腺激素，能增加免疫細胞的功能，同時T細胞成熟的場所也在胸腺，C正確；促甲狀腺激素作為一種激素由垂體細胞合成和分泌后，經血液運輸到靶細胞即甲狀腺細胞發揮作用，D正確。答案：B2．解析：（1）靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位。（2）效應器由傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體組成，則圖中的效應器為傳出神經末梢及其支配的腎上腺和心臟。通路A中，在突觸間以乙酰膽堿為神經遞質傳遞興奮，在神經元與心臟細胞之間以去甲腎上腺素為神經遞質傳遞興奮，其中只有去甲腎上腺素作用的是效應器（心臟），所以神經末梢釋放的可作用于效應器并使其興奮的神經遞質是去甲腎上腺素。（3）通路B神經中樞通過限制腎上腺分泌腎上腺素調整心血管活動，有神經細胞的參加，也有內分泌腺的參加，所以經過通路B調整心血管活動的調整方式為神經—體液調整。答案：（1）鉀離子外流（2）傳出神經末梢及其支配的腎上腺和心臟去甲腎上腺素（3）神經—體液調整3．解析：（1）碘是合成甲狀腺激素的重要原料，甲狀腺細胞可通過主動運輸吸取放射性碘用于合成甲狀腺激素。（2）甲狀腺激素分泌的分級調整，是通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸進行的。給甲組注射確定量的生理鹽水，將其作為比照組；給乙組注射的甲狀腺激素溶液會通過負反饋調整，抑制乙組家兔的下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的合成和分泌削減；給丙組注射的促甲狀腺激素溶液會隨血液循環到達甲狀腺，進而促進甲狀腺對甲狀腺激素的合成和分泌。答案：（1）碘是合成甲狀腺激素的原料（2）大于不相同乙組注射外源甲狀腺激素，使機體自身甲狀腺激素合成削減，丙組注射促甲狀腺激素，會促進甲狀腺對甲狀腺激素的合成和分泌4．解析：空腹時血糖的重要來源是肝糖原分解為葡萄糖進入血液，非糖物質也可以轉化為血糖，使血糖水平保持動態平衡，但不是確定的恒定，A錯誤；空腹時糖尿病患者的細胞供能不足，糖尿病患者的胰島A細胞會分泌胰高血糖素促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為血糖供能，B錯誤；運動時血液中的葡萄糖消耗的同時，胰高血糖素促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，對血糖進行補充，C錯誤；驚惶時交感神經興奮，會使腎上腺素分泌增多，促使血糖上升，D正確。答案：D5．解析：葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，血液中的糖稱為血糖，血糖含量受胰島素、胰高血糖素等激素的調整，A正確；葡萄糖是細胞生命活動所須要的主要能源物質，是機體能量的重要來源，葡萄糖通過細胞膜進入紅細胞是幫助擴散，進入其他細胞一般通過主動運輸，B錯誤；血糖濃度上升時，在胰島素作用下，血糖可以進入肝細胞進行氧化分解并合成肝糖原，進入脂肪組織細胞轉變為甘油三酯，C、D正確。答案：B6．解析：碘是甲狀腺激素合成的原料，若食物中長期缺碘，則甲狀腺激素的分泌削減，對于垂體的抑制減弱，促甲狀腺激素分泌增加，A錯誤；長期缺碘導致甲狀腺激素含量降低，促甲狀腺激素的分泌增加，作用于甲狀腺，導致甲狀腺腫大，B正確，C錯誤；由于甲狀腺激素的分泌存在反饋調整，當甲狀腺激素偏低時，對于下丘腦的抑制減弱，則促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，D錯誤。答案：B7．解析：分析題意可知，只有腦干呼吸中樞具有自主節律性，而脊髓呼吸中樞干脆支配呼吸運動的呼吸肌，故若僅有腦干功能正常而脊髓受損，也無法完成自主節律性的呼吸運動，A錯誤；腦干和大腦皮層中都有調整呼吸運動的神經中樞，故大腦可通過傳出神經支配呼吸肌，B正確；正常狀況下，呼吸運動既能受到意識的限制，也可以自主進行，這反映了神經系統的分級調整，睡眠時呼吸運動能自主進行體現了腦干對脊髓的分級調整，C正確；CO2屬于體液調整因子，體液中CO2濃度的變更可通過神經系統對呼吸運動進行調整：如二氧化碳濃度上升時，可刺激腦干加快呼吸頻率，從而有助于二氧化碳排出，D正確。答案：A長句專練強素養1．答案：（1）通過體液運輸、作用時間比較長、反應速度較緩慢、作用范圍較廣泛（2）都須要與相應的受體結合后才能發揮作用（3）增加促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用，降低血糖濃度（4）通過體液運輸，作用于靶器官、靶細胞（5）不少內分泌腺本身干脆或間接地受中樞神經系統的調整內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能2．答案：（1）高在饑餓時，血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加，胰島素分泌量削減，在進食后則相反（2）胰島素可促進血糖進入細胞和被利用，胰島B細胞分泌功能不足者胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢（3）激素分泌后彌散在體液中（4）甲狀腺激素削減，患者體內物質代謝速率減慢，產熱削減（5）有的糖尿病患者是由于胰島B細胞受損，這種患者可以通過注射胰島素治療；還有一種糖尿病患者是由于胰島素受體受損，胰島素不能發揮作用，這種患者不能通過注射胰島素來治療3．答案：葡萄糖在糖濃度高時，胰島素分泌量多，在糖濃度低時，胰島素分泌量少4．答案：（1）試驗設計思路：甲組：給健康且飽足狀態的家兔注射鏈脲佐菌素（STZ），測定血糖含量和血液中的胰島素含量；乙組：給健康且飽足狀態的家兔注射等量的生理鹽水，測定血糖含量和血液中的胰島素含量；預期結果：甲組家兔的血糖含量高于乙組，但甲組家兔的胰島素含量低于乙組（2）試驗思路：將肥胖導致的Ⅱ型糖尿病小鼠均分為甲、乙兩組，甲組注射適量外泌體提取液，乙組注射等量的用RNA酶處理過的外泌體提取液，相同條件下飼喂一段時間后，檢測甲、乙兩組小鼠血糖濃度，并進行比較預期結果：甲組血糖濃度低于乙組5．答案：（1）少食多餐、多做運動、注射胰島素等（合理即可）（2）①合成GLP1類似物②合成DPP4酶的抑制劑題組集訓提考能1．解析：長期血碘含量不足會導致甲狀腺激素水平過低，促甲狀腺激素的分泌增多，A錯誤；下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進其分泌促甲狀腺激素；甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多會抑制垂體分泌促甲狀腺激素，B正確；激素隨血液運到全身，但只作用于靶器官、靶細胞，C錯誤；題中顯示，甲狀腺激素（TH）的合成和分泌既受血碘含量的影響，還受下丘腦—垂體—甲狀腺軸的調控，即甲狀腺聚碘作用的變更不是機體甲狀腺激素含量維持相對穩定的唯一保證，D錯誤。答案：B2．解析：X能促進的Y分泌，Y促進的Z分泌，這屬于激素的分級調整，A錯誤；X能促進Y的分泌，Y能促進Z的分泌，Z過多能抑制分泌X、Y的細胞的分泌活動，屬于負反饋調整。Z的含量下降，引起X、Y的分泌量增多，說明Z對X、Y的分泌的抑制作用減弱，不能說明Z對X、Y的分泌有促進作用，B錯誤；分級調整和反饋調整機制普遍存在，若存在于體溫平衡調整中，甲狀腺激素參加調整過程，故Z為甲狀腺激素，X為促甲狀腺激素釋放激素，Y為促甲狀腺激素，C錯誤；檢測某病變動物體內X、Y、Z的含量發覺，Y、Z含量低