六年級(下冊)課程綱要授課時間：33課時1.了解自己的特點，發揚自己的優勢，有自信心，知道3.理解做人要誠實守信，懂得感恩和基本自尊自律學會尊重學會寬容學會反思國家1.知道我國是一個統一的多民族的國家，各民族共同創造了中華民族的歷史和文化，理解和尊重不同2.了解我國曾發生過的重大自然災害，知道大自然有不可抗拒的一面。3.知道我國是一個有幾千年歷史的文明古國，掌握應有的歷史常識，了解中華民族對世界文明的重大貢獻，珍愛我愛國愛家愛黨愛軍尊重勞動珍惜文化1.比較不同國家、地區、民族的生活習俗、傳統節日、2.初步了解一些人類的文化遺產，激發對世界歷史文化3.初步了解全球環境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區采取的相關對策，體會“人類只責任擔當實踐創新5.知道我國所加入的一些國際組織和國際公約，了解這些國際組織的作用。知道我國在國際事務中的影6.感受和平的美好，了解戰爭給人類帶來的影響，熱愛(二)本冊教材中編排的內容主題，設計了“完善自我健康成長”“愛護地球共同責任”“多樣文明多彩生1.學會尊重2.學會寬容3.學會反思1.地球---我們共同的家園2.應對自然災害1.探訪古代文明2.多元文化多樣魅力1.科技發展造福人類2.日益重要的國際組織3.我們愛和平(三)本冊內容與前后內容的聯系度，引導他們進一步完善自我。在中年段學習基礎上，前內容本冊內容后內容公共生活靠大家我們的守護者1.學會尊重2.學會寬容3.學會反思中學時代學習新天地發現自己我們一家人我們是公民1.地球—我們共同的家園2.應對自然災害友誼與成長同行交友的智慧我們的家園我們的國家機構1.探訪古代文明2.多元文化多樣魅力師生之間親情之愛我們神圣的國土法律保護我們健康成長1.科技發展造福人類2.日益重要的國際組織3.我們愛和平珍視生命綻放生命(四)學習能力【課程目標】課程總目標：球了解各種環境問題帶來的生存危機，學會利用思維導圖分析環境問題產生的(一)教材簡析(二)單元結構單元專題教學內容1第一周學會尊重1.每個人都應該得到尊重1第二周2.尊重自己3.尊重他人1學會寬容1.寬容讓生活更美好1第三周2.擁有一顆寬容心3.和而不同1學會反思1.生活離不開反思1第四周2.養成反思好習慣1愛護地球地球—我們的家園1.我們生存的家園1第五周2.環境問題敲響了警鐘13.我們共同的責任1第六周應對自然災害1.我國自然災害知多少12.防御自然災害1第七周3.不屈的抗災精神1多樣文明多彩生活探訪古代文明1.早期文明發祥地1第八周2.聞名世界的文化遺產1●期中復習前三單元學過的知識2第九周☆五一假期第十周多樣文化多樣魅力1.各不相同的生活環境1第十一周2.多彩的世界文化13.尊重文化多樣性1第十二周讓世界更美好1.對世界的不斷探索12.科技改變世界I3.科技讓夢想成真1日益重要的國際組織1.國際組織1第十四周2.聯合國和世界貿易組織13.中國和國際組織1第十五周我們愛和平1.戰爭帶來的傷害12.和平是世界潮流1第十六周3.中國為和平做貢獻1期末復習●復習(一)2第十七周●復習(二)期末測試2第十八周(一)課程資源1.《義務教育品德與社會課程標準(2011版)》(二)學習活動內容設計了兩處實踐活動“制定環保公約”和“畫校(三)實施建議(一)評價的目的和原則(二)評價的目標和內容2.自評(四)評價的實施和反憤呈現評價結果時，應采用定性與定量相結合。定量評價可以采用等級制(優秀、(后附評價的具體內容、評價標準及評價方式)項目課前準備準備學習用品A.到位準時，準備好學習用品。(5分)B.到位準時，未準備好學習用品。(2分)C.到位不準時，未準備好學習用品。(0分)生評自評家長評課前資料A.書寫認真，能在家長的指導下搜集所需資料。(5分)B.書寫認真，基本能在家長的指導下搜集所需C.基本能在家長的指導下搜集所需資料。(1分)D.沒有搜集所需資料。(0分)課堂發言A.回答問題聲音洪亮，敘述嚴謹，表達條理清晰(5分)B.回答問題聲音洪亮，敘述較嚴謹，表達比較條C.回答嚴謹性和條理行有待提高(1分)師評組評生評自評傾聽A.認真傾聽并思考，能及時評價或補充(5分)B.認真聽講，在教師引導下能正確表述(3分)C.認真聽講，語言表達有待提高(1分)質疑A.在質疑評價中，善于表達不同見解(5分)B.在質疑評價中，圍繞中心表達自己的想法。(3分)C.在質疑評價中，主動性有待提高。(1分)合作A.按組內分工要求，主動合作探究并高效。(5分)B.按組內分工要求，主動合作探究效果一般。(3分)C.按組內分工要求，合作探究