地理中地球資源和環境維護地理中地球資源和環境維護一、地球資源1.地球資源的定義：地球資源是指地球表面及其內部的各種自然財富，包括礦產資源、水資源、土地資源、生物資源等。2.礦產資源：煤炭、石油、天然氣、金屬礦產、非金屬礦產等。3.水資源：地表水、地下水、冰川、湖泊、河流等。4.土地資源：耕地、林地、草地、建筑用地等。5.生物資源：植物、動物、微生物等。6.可再生資源與非可再生資源：可再生資源如太陽能、風能、水能、生物質能等；非可再生資源如煤炭、石油、天然氣等。二、環境維護1.環境維護的定義：環境維護是指對自然環境進行保護、修復和合理利用，以保障人類生存和發展的可持續性。2.空氣質量維護：減少污染物排放，控制大氣污染，改善空氣質量。3.水體質量維護：防治水污染，保護水資源，維護水體生態平衡。4.土地資源保護：防止土地退化，提高土地利用率，保障糧食安全。5.生物多樣性保護：保護珍稀瀕危物種，維護生態系統穩定。6.森林資源保護：禁止濫砍濫伐，提高森林覆蓋率，促進碳氧平衡。7.節能減排：提高能源利用效率，發展低碳經濟，減少溫室氣體排放。8.環境保護法律法規：制定和實施環境保護法律法規，加強環境執法監管。9.環保宣傳教育：提高公眾環保意識，倡導綠色生活方式。10.國際合作與交流：加強全球環境治理，共同應對環境問題。三、資源與環境關系1.資源過度開發：導致資源枯竭、環境破壞、生態失衡。2.環境污染：工業污染、農業污染、生活污染等。3.生態退化：土地沙漠化、森林退化、濕地消失等。4.氣候變化：全球氣候變暖、極端天氣增多、海平面上升等。5.可持續發展：經濟、社會、環境三者協調發展，滿足當代人需求，不損害后代人需求。6.循環經濟：實現資源減量化、再利用、再生化，降低環境污染。7.綠色技術：發展環保產業，推廣清潔能源，提高資源利用效率。四、我國地球資源與環境狀況1.資源總量：我國擁有豐富的礦產資源、水資源、土地資源和生物資源。2.資源分布：礦產資源分布不均，水資源地區差異大，土地資源類型多樣。3.環境問題：空氣、水體、土壤污染嚴重，生態退化，氣候變化等。4.環保政策：我國政府高度重視環境保護，制定了一系列法律法規和政策措施。5.環保成效：通過不懈努力，我國環保事業取得了顯著成效，環境質量逐步改善。總結：地球資源和環境維護是關系到人類生存和發展的重要議題。面對資源枯竭、環境污染、生態退化等問題，我們應加強資源環境保護，推動可持續發展，為子孫后代留下一個美好的家園。習題及方法：1.習題：地球資源的定義是什么？答案：地球資源是指地球表面及其內部的各種自然財富，包括礦產資源、水資源、土地資源、生物資源等。解題思路：此題考查對地球資源概念的理解，需記憶地球資源的定義。2.習題：列舉兩種可再生資源。答案：太陽能、風能。解題思路：此題考查對可再生資源的認知，需了解可再生資源的類型。3.習題：什么是環境維護？答案：環境維護是指對自然環境進行保護、修復和合理利用，以保障人類生存和發展的可持續性。解題思路：此題考查對環境維護概念的理解，需記憶環境維護的定義。4.習題：列舉兩種我國面臨的環保問題。答案：空氣污染、水污染。解題思路：此題考查對我國環保問題的了解，需掌握我國常見的環保問題。5.習題：什么是可持續發展？答案：可持續發展是指經濟、社會、環境三者協調發展，滿足當代人需求，不損害后代人需求。解題思路：此題考查對可持續發展概念的理解，需記憶可持續發展的定義。6.習題：列舉兩種環保政策措施。答案：提高能源利用效率、發展低碳經濟。解題思路：此題考查對環保政策措施的了解，需掌握常見的環保政策。7.習題：什么是氣候變暖？答案：氣候變暖是指全球氣候變暖、極端天氣增多、海平面上升等現象。解題思路：此題考查對氣候變暖現象的理解，需了解氣候變暖的表現。8.習題：列舉兩種綠色技術。答案：太陽能技術、風能技術。解題思路：此題考查對綠色技術的了解，需掌握常見的綠色技術。9.習題：我國環保事業取得了哪些顯著成效？答案：我國環保事業取得了空氣質量改善、水資源保護、土地資源利用等方面的顯著成效。解題思路：此題考查對我國環保成效的了解，需掌握我國環保事業取得的成果。10.習題：什么是循環經濟？答案：循環經濟是指實現資源減量化、再利用、再生化，降低環境污染的經濟模式。解題思路：此題考查對循環經濟概念的理解，需記憶循環經濟的定義。其他相關知識及習題：一、生態系統與生物多樣性1.生態系統概述：生態系統是由生物群落與非生物環境相互作用而形成的穩定整體。習題：請簡述生態系統的組成。答案：生態系統由生物群落、生物棲息地和非生物環境三部分組成。解題思路：此題考查對生態系統組成知識的掌握，需要理解生態系統的三個基本組成部分。2.生物多樣性：生物多樣性的三個層次：遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。習題：請問生物多樣性的三個層次是什么？答案：遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。解題思路：此題考查對生物多樣性三個層次的理解，需要記憶生物多樣性的內涵。3.生物圈：地球上所有生物與其生存環境的總和，包括各種生態系統。習題：請定義生物圈。答案：生物圈是地球上所有生物與其生存環境的總和，包括各種生態系統。解題思路：此題考查對生物圈概念的理解，需要掌握生物圈的定義。二、氣候變化與全球環境治理1.溫室效應：大氣中的溫室氣體吸收和發射紅外輻射，導致地球溫度升高。習題：請解釋溫室效應。答案：溫室效應是指大氣中的溫室氣體吸收和發射紅外輻射，導致地球溫度升高。解題思路：此題考查對溫室效應的理解，需要了解溫室效應的原理。2.氣候變化的影響：全球氣候變暖，導致極端天氣增多，海平面上升。習題：請列舉氣候變化的兩種影響。答案：極端天氣增多、海平面上升。解題思路：此題考查對氣候變化影響的認識，需要掌握氣候變化的常見影響。3.巴黎協定：全球各國共同承諾，控制溫室氣體排放，應對氣候變化。習題：請問巴黎協定的目的是什么？答案：巴黎協定的目的是全球各國共同承諾，控制溫室氣體排放，應對氣候變化。解題思路：此題考查對巴黎協定的理解，需要了解巴黎協定的目標。三、環境保護與可持續發展1.環保意識：提高公眾對環境保護的認識和參與，倡導綠色生活方式。習題：請簡述提高環保意識的方法。答案：通過教育、媒體宣傳、實踐活動等方式提高環保意識。解題思路：此題考查對提高環保意識方法的了解，需要掌握提高環保意識的有效途徑。2.可持續發展：經濟、社會、環境三者協調發展，滿足當代人需求，不損害后代人需求。習題：請解釋可持續發展的內涵。答案：可持續發展是指經濟、社會、環境三者協調發展，滿足當代人需求，不損害后代人需求。解題思路：此題考查對可持續發展內涵的理解，需要記憶可持續發展的定義。3.綠色技術：發展環保產業，推廣清潔能源，提高資源利用效率。習題：請列舉兩種綠色技術