2024屆光澤縣四年級數學第二學期期末達標檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．要反映蓮都區一年內月平均氣溫的變化情況，應選用（______）統計圖；要反映401班每組在文明城市創建中做好事的多少，應選用（______）統計圖。2．由4個十、5個一和8個百分之一組成的數是（________），將這個數的小數點先向左移動3位，再向右移動1位，得到的數是（________）。3．一個長方形的長是60厘米，寬是a厘米，這個長方形的面積是________平方厘米。4．0.51里有（______）個百分之一，0.015里有15個（______）。5．觀察下面的立體圖形，想一想至少需要（）個小正方體才能搭成功。A．10 B．11 C．126．由2個一和6個百分之一組成的數是（______）；0.8里面有（______）個百分之一。7．聰聰家的康樂生態農場養著豬和鴨兩種動物，共17只，48只腳。豬和鴨相差（______）只。8．觀察下面每組算式：13×9＝11726×9＝23438×9＝342130－13＝117260－26＝234380－38＝342請寫出一組有這樣規律的算式：（___________）9．閱讀的習慣會讓人終身受益。君君從7歲開始，每天堅持閱讀1小時。如果平均每分鐘閱讀100個字，一年（按照365天計算）大約可以閱讀（______）個字。10．0.4里面有（________）個0.1，0.025里面有（________）個0.001。11．一個三角形的面積是4.8平方分米。底邊長4分米，這個三角形的高是（____________）分米。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）13．用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，頭尾相連，一定能擺出一個三角形．（____）14．大于0.3而小于0.4的小數只有9個．（______）15．。（____）16．用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形．（______）17．等底等高的兩個三角形，它們的形狀也一定相同．（_________）18．2厘米,6厘米,6厘米不能拼成一個三角形．（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一條路，甲隊修了這條路的，乙隊修了余下的，哪個隊修的多？()。A．甲隊B．乙隊C．一樣多D．無法確定20．明明用小棒擺了b個三角形，云云用小棒擺了b個正方形，他們兩人一共用了（）根小棒。A．b＋b＝2b B．3b＋2b＝5b C．3b＋4b＝7b21．下面的算式中，結果大約是12000的是（）。A． B． C．22．在下列度數中不可能是多邊形內角和的是（）。A．360° B．720° C．540° D．600°23．下面各數中把“0”去掉大小不變的是（）。A．7.05 B．70.55 C．7.550四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．1-=-=++=-0.25=+=+=2-=++=25．用豎式計算．11.7+2.86=18-7.28=1.8×0.65=0.36×96=五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205027．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．小明期中考試，語文、數學總分是197分，英語考了91分，小明三門功課的平均成績是多少分？30．前進路小學去年有學生1548人，六年級畢業離校263人，今年又招一年級新生256人．今年有學生多少人？31．某鋼廠今年第一季度的產鋼量為16.3萬噸，第二季度比第一季度多產0.29萬噸，這個鋼廠上半年產鋼多少萬噸？32．小芳和小麗一共有郵票188張．小芳給小麗15張后兩人的郵票就同樣多了．兩人原來各有多少張？33．某停車場的收費標準如下：一輛小汽車停車1小時以內(包含1小時)收費10元；超過1小時部分，每多1小時(不足1小時按1小時計算)要交1．5元；淘氣家的小汽車在這個停車場停了4小時6分，應向停車場管理員交多少元的停車費?

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、折線條形【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；由此根據情況進行選擇。【詳解】要反映蓮都區一年內月平均氣溫的變化情況，應選用折線統計圖；要反映401班每組在文明城市創建中做好事的多少，應選用條形統計圖。【點睛】此題應根據條形統計圖、折線統計圖各自的特點進行解答。2、45.080.4508【分析】（1）4個十即十位上是4，5個一即個位上是5，8個百分之一即百分位上是8。小數的寫法：整數部分按整數的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數點寫在個位右下角，小數部分按順序寫，把每位都寫出來。據此寫出這個小數。（2）根據小數點的移動引起小數大小的變化規律可知，將這個數的小數點先向左移動3位，再向右移動1位，則最終將這個數的小數點向左移動2位。【詳解】由4個十、5個一和8個百分之一組成的數是45.08，將這個數的小數點先向左移動3位，再向右移動1位，得到的數是0.4508。【點睛】本題考查小數的寫法和小數點的移動引起小數大小的變化規律。一個小數乘10、100、100……，只要把小數點向右移動一位、兩位、三位……一個小數除以10、100、100……，只要把小數點向左移動一位、兩位、三位……3、60a【分析】根據長方形的面積公式＝長×寬，直接代入數據求得答案即可。【詳解】60×a＝60a（平方厘米）【點睛】此題考查用字母表示數，掌握長方形的面積計算方法是解決問題的關鍵。4、51千分之一【解析】略5、C【分析】這個圖形一共有3層：下層6個小正方體，中間層有4個小正方體體，上層有2個小正方體，加起來即可。【詳解】6＋4＋2＝12（個）故答案為：C【點睛】關鍵要發揮空間想象力，弄清看不見的有幾個正方體，細心解答即可。6、2.0680【分析】2個一是2，6個百分之一是0.06，組合在一起是2.06；0.8＝0.80，0.80里面有80個百分之一。【詳解】由2個一和6個百分之一組成的數是2.06；0.8里面有80個百分之一。故答案為：2.06；80。【點睛】此題考查小數的意義，解答時一定要看清小數的數位和這個數位的計數單位。7、3【解析】略8、45×9＝405；450－45＝405。【分析】觀察算式特點可知：13×9＝13×（10－1）＝117，130－13＝13×10－13＝117，則13×9＝13×（10－1）＝13×10－13＝130－13＝117；26×9＝26×（10－1）＝234，260－26＝26×10－26＝234，則26×9＝26×（10－1）＝26×10－26＝260－26＝234；38×9＝38×（10－1）＝342，380－38＝38×10－38＝342，則38×9＝38×（10－1）＝38×10－3＝380－38＝342；則可推出規律為：兩個數的差同一個數相乘，等于把兩個減數分別同這個數相乘，再把兩個積相減，結果不變；據此解答即可。【詳解】45×9＝45×（10－1）＝45×10－45＝450－45＝405則一組有這樣規律的算式為：45×9＝405；450－45＝405。【點睛】根據已知的式子或數得出前后算式或前后數之間的變化關系和規律，然后利用這個變化規律再回到問題中去解決問題。9、2190000【分析】一分鐘閱讀100個字，60分鐘就可以閱讀60×100＝6000個字，一年就可以閱讀6000×365＝2190000個字。【詳解】1小時＝60分鐘100×60×365＝6000×365＝2190000（個）故答案為：2190000【點睛】根據題意進行相應的乘法計算即可。10、425【分析】0.4的十分位上是幾，就有多少個0.1，將0.025的小數點向右移動3位，即可求出0.025里面有多少個0.001。【詳解】0.4里面有4個0.1，0.025里面有25個0.001。【點睛】本題主要考查了小數的意義，明確小數各個數位上數的意義是解答本題的關鍵。11、2.4【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】長方形對邊中點所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯誤．13、×【詳解】略14、×【解析】略15、×【分析】根據減法的運算性質和加法交換律進行簡算，計算出結果，再進行判斷即可。【詳解】255－（75＋155）＝255－155－75＝100－75＝2525≠335所以，255－（75＋155）＝255－75＋155＝180＋155＝335判斷錯誤。故答案為：×【點睛】完成本題要注意分析式中數據的特點，然后做出正確判斷。16、×【分析】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據此判斷.【詳解】因為3+4=7，7＞5，3+5=8，8＞4，4+5=9，9＞3，所以用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子可以圍成一個三角形，原題說法錯誤.故答案為錯誤.17、×【詳解】略18、?【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、C【分析】擺1個三角形需要3根小棒，擺b個三角形需要3b個小棒。擺1個正方形需要4根小棒，擺b個正方形需要4b個小棒。則他們兩人一共用了3b＋4b個小棒。【詳解】擺b個三角形需要3b個小棒，擺b個正方形需要4b個小棒，則求他們兩人一共用了多少根小棒，可列式為3b＋4b＝7b。故答案為：C。【點睛】明確擺1個三角形和擺1個正方形分別需要3根和4根小棒，這是解決本題的關鍵。21、B【分析】根據三位數乘兩位數的估算方法，估算出結果即可求解。【詳解】A.≈40×400＝16000B.≈400×30＝12000C.≈30×300＝9000故答案為：B【點睛】三位數乘兩位數的估算，只需把乘數看作與它接近的整百數或者整十數，然后再進一步解答即可。22、D【解析】略23、C【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】A．7.05把“0”去掉后，變成7.5，7.05≠7.5；B．70.55把“0”去掉后，變成7.55，70.55≠7.55；C．7.550把“0”去掉后，變成7.55，7.550＝7.55；故答案為：C。【點睛】根據小數的性質添“0”或者去“0”時，是在小數的末尾，小數中間的“0”是不能隨便去掉的。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、10.51111【詳解】略25、14.5610.721.1734.56【詳解】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、96分【解析】略30、今年有學生1541人．【解析】試題分析：先根據剩余人數=總人數﹣畢業人數，求出畢業263人后剩余的人數，再加招收的新生人數即可解答．解答：解：1548﹣263+256=1285+256=1541（人）答：今年有學生1541人．點評：求出畢業263人后剩余的人數，是解答本題的關鍵．31、32.89萬噸【分析】要想求出上半年產鋼多少萬噸，就要知道第一季度和第二季度分別產鋼多少萬噸，兩個季度的和就是上半年產鋼的噸數，據此列式解答即可。【詳解】16.3＋0.2