2022-2023學年上學期期末考試試卷（Y）七年級生物一、單項選擇題1.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現象主要體現的生物特征是（）A.生物能夠由小長大 B.生物的生活需要營養C.生物能夠適應環境 D.生物能夠繁殖后代2.下列能體現溫度對生物生活的影響的是（）A.荒漠中仙人掌葉片退化為刺B.草盡狐兔愁C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.蟑螂喜歡夜間活動3.2月2日是世界濕地日，我國目前有22個國家級濕地公園，海南省紅樹林就屬于濕地生態系統。那么以下不屬于濕地生態系統特點的是（）A.濕地是在多水和過濕地環境條件下形成的B.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用C.濕地是生物種類最為豐富的生態系統D.沼澤是最典型的濕地生態系統4.若用同一臺顯微鏡觀察同一標本四次，每次僅調整物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖．試問在實驗過程中所觀察到圖像的視野由亮到暗的順序是（）A.②①③④ B.③②①④ C.④①②③ D.①④②③5.使植物葉片呈現綠色和花瓣呈現紅色的細胞結構分別是（）A.液泡葉綠體 B.葉綠體液泡C.液泡線粒體 D.葉綠體葉綠體6.一片森林就是一座“綠色的水庫”，我們應該好好保護森林。下列說法正確的是A.植物可以通過控制保衛細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出B.氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進行交換C.植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量的散失掉了，這對植物來說是一種浪費D.莖中的導管是運輸水分的管道，導管是由一個細胞構成的7.“海帶冬瓜湯”這道美味的食材取自于（）A.裸子植物和蕨類植物 B.苔蘚植物和被子植物C.藻類植物和被子植物 D.扁形動物和種子植物8.如圖為火龍果花與果實的示意圖，下列說法錯誤的是A.火龍果的果實是由子房發育而來的 B.種子的形成與雄蕊沒有關系C.人工授粉有利于提高結果率 D.火龍果花的雌蕊子房中含有多枚胚珠9.如圖所示幾種植物，據圖判斷下列說法錯誤的是A.以上植物中，屬于種子植物的是②④⑤B.用孢子繁殖后代的植物是①③⑥C.⑥的葉片只由一層細胞構成，可以作為監測空氣污染程度的指示植物D.②和④相比，不同點主要是②的種子沒有果皮包被，④的種子有果皮包被10.如圖是衣藻（甲）、根毛細胞（乙）和小腸絨毛上皮細胞（丙）的簡單模式圖。下列說法正確的是（）A.三種細胞中，甲特有的結構是葉綠體，乙特有的結構是細胞壁B.甲中的⑤、乙中⑦和丙中的⑥都能擴大細胞表面積，有利于它們吸收營養C.經檢測甲中某種有毒物質濃度遠低于周圍溶液中該物質濃度，這是③作用的結果D.這三種細胞生命活動控制中心都是②11.如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程：①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（）A.①②過程分別使細胞的體積增大和數目增多B.②過程中染色體的變化最明顯C.③過程的表示的是細胞的分化，其結果是形成了組織D.經過③過程后的細胞都可以繼續分裂12.判斷草履蟲最后將在下圖中哪個位置出現最多？（）A.肉汁 B.食鹽 C.酒精 D.醋精13.某火力（燃煤）發電廠建廠幾年后，原來電廠附近綠茸茸的苔蘚植物不見了，其主要原因是（）A.被人移走了B.被電廠產生的二氧化硫等有毒氣體毒死了C.被某些動物吃掉了D.電廠使周圍氣溫升高，苔蘚植物不能生存14.我國植被豐富，植物類群種類繁多，是“裸子植物之鄉”。下列關于植物類群的敘述中，不正確的是（）A.石花菜不具有類似根、莖、葉的分化 B.卷柏、滿江紅和蘇鐵都有輸導組織C.苔蘚植物具有假根 D.我們說的白果，就是銀杏的果實15.地球上大氣中氧氣的主要來源是（）A.種子植物 B.裸子植物C.蕨類植物 D.藻類植物16.下列與種子萌發有關農業生產措施的敘述中錯誤的是A.“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”，播種前要松土，是因為種子萌發需要充足的空氣B.“清明前后，種瓜點豆”說明適宜的溫度和一定的水分有利于種子的萌發C.將大米播種到地里，不能萌發是因為胚被破壞了D.播種莧菜種子后的菜地，用黑網遮蓋，是因為所有種子的萌發都不需要光照17.如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（）A.甲圖中結構①②③④共同組成種子的胚B.乙圖中的a和b是由甲圖中的①發育成C.丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長D.丁圖中的③將來可發育成乙圖中的結構b18.植物和動物在下列生理活動方面相似的地方是A.都能吸收二氧化碳制造有機物 B.都能在制造有機物時制造氧氣C.都能通過光合作用促進水的吸收 D.都能通過呼吸作用產生能量19.與生物圈“碳﹣﹣氧平衡”沒有直接關系的是（）A.蒸騰作用 B.光合作用C.呼吸作用 D.化石燃料的燃燒20.在顯微鏡的使用中，下列操作與結果不相符的是（）A.轉動轉換器——更換物鏡 B.轉動粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒C.轉動凹面鏡——調節視野亮度 D.向左上方移動裝片——物像向左上方移動二、非選擇題21.如圖為某草原生態系統中部分生物之間食物關系示意圖，請據圖分析作答：（1）該食物網中共有________條食物鏈。（2）若該生態系統受到重金屬汞污染，則圖中體內汞含量最高的生物是________。（3）生態系統是由生產者、________、________和非生物部分組成的，其中最基本、最關鍵的生物組成成分是________。（4）一般情況下，生態系統都會處于相對穩定的狀態，這說明生態系統具有________，則下列哪條曲線最能表示出該生態系統中吃蟲鳥的數量變化________。A．B．C．D．22.如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：（括號里填序號，橫載上寫名稱）（1）由圖中結構可知，甲是________細胞，乙是________細胞。（2）若將細胞乙放在光學最微鏡下觀察，緊貼細胞壁內側一層非常薄，一般不容易看到的結構是________。此結構在細胞中除有保護作用外，還有一個重要的作用是________。（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態和結構上有較大的差別，你認為它們的差別是由________中的遺傳物質決定。（4）吃西瓜時，我們會感到甘甜多汁，主要是因為圖中[]________內含有溶解著糖分的細胞液。23.根據資料，回答相關問題。我市某濕地公園，空氣清新，景色迷人，是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內，廣場棧道，休息亭廊，青花雕塑，籃球場等配套設施一應俱全。鳥語花香，魚戲湖池，婀娜的垂柳，細長的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和精彩。（1）與公園里的小鳥的結構層次相比，蘆葦的結構層次中沒有__________。（2）清香的蓮葉帶給人們美的享受，湖中淤泥里的蓮藕在結構層次上屬__________，湖里的蓮藕，采挖時若不小心折斷，會有“藕斷絲連”的現象。“藕斷絲連的絲”從生物學角度屬于蓮的__________組織。（3）一條小魚發育的起點是受精卵，這個受精卵需要經過細胞的分裂、分化形成各種__________。（4）在以上資料中，魚，鳥，垂柳和蘆葦等生物細胞內，與呼吸作用有關，能為細胞生命活動提供能量的結構是__________。24.請閱讀科普短文，回答問題。能源是人類生存和發展的基礎。隨著工業發展，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳日益增加，導致溫室效應愈演愈烈。作為可持續發展的關鍵部分，清潔能源的開發已引起人們的高度重視。太陽能因具有儲量巨大、無地域限制、清潔無污染等優勢，已逐漸成為清潔能源開發的重點。光合作用是地球上最大規模太陽能利用方式，因此科學家將目光聚焦在植物身上。通過模擬光合作用，實現了太陽能的高效利用。例如：在仿生模擬方面，我國科學家成功組裝了一種以植物特殊蛋白質為主體的生物有機太陽能電池，在國際上產生了重要影響。它與以往的光伏電池相比，光能利用效率提高了30%。美國科學家研究出一種人造樹葉（如右圖所示），雖然在外表上和真葉子有明顯差異，卻有著相似的功能。只需將它放入水中，置于陽光下，便可以通過一系列的反應進行發電，持續進行“工作”達45小時。模擬光合作用的研究還有很大發展空間，科學家還通過合成技術制造出一種能在細胞外運行的人工葉綠體，同樣能吸收陽光并把二氧化碳轉化成有機物。也許在不遠的將來，我們能夠通過這項技術，培育出光合作用效率高的植物新品種，大幅度提高農作物產量。在不可再生資源過度開發的今天，地球早已不堪重負。太陽能的開發及利用將成為一種解決環境、生態問題及新能源制備的重要途徑。模擬光合作用的研究將翻開太陽能高效利用的新篇章。（1）溫室效應是由于_____________排放過多導致的。（2）光合作用是在植物細胞的______________中進行的，能將太陽能轉化為儲存在有機物中的化學能，而人造樹葉可以將光能轉化為____________能。（3）人工光合作用體系，實現太陽能高效利用的優點有____________。（多選）a．生物有機太陽能電池使光能利用效率提高30%b．人造樹葉可以持續進行“工作”達45小時c．細胞外運行的人工葉綠體可以合成有機物（4）科技改變生活，請你寫出一條生物學知識或技術在生產生活中應用的實例：____________。25.如圖是生物圈中水循環模式圖，請據圖回答（1）綠色植物在水循環中所起的作用：通過___________從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過_________作用散失到了大氣中了，促進了生物圈中的