?幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：冬之樹(shù)一、活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒觀察冬天的樹(shù)木特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)冬季樹(shù)木的認(rèn)知和想象。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和顏色描繪冬天的樹(shù)木。3.培養(yǎng)幼兒的審美意識(shí)，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.白色畫(huà)紙若干張2.黑色、白色、灰色、棕色等水彩顏料3.畫(huà)筆、調(diào)色板4.剪紙、膠棒等輔助材料三、活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒戶(hù)外觀察冬天的樹(shù)木，引導(dǎo)幼兒注意樹(shù)木的枝條、樹(shù)葉、顏色等特點(diǎn)。2.討論：回到教室后，教師引導(dǎo)幼兒分享觀察到的冬天的樹(shù)木特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法。3.講解：教師簡(jiǎn)要講解冬天的樹(shù)木特點(diǎn)，如樹(shù)木的枝條變得稀疏、樹(shù)葉凋落等。4.示范：教師示范如何用畫(huà)筆和顏料描繪冬天的樹(shù)木，重點(diǎn)講解如何表現(xiàn)樹(shù)木的枝條和顏色。5.創(chuàng)作：幼兒根據(jù)教師示范和自己的觀察，用畫(huà)筆和顏料描繪冬天的樹(shù)木，可以適當(dāng)運(yùn)用剪紙、膠棒等輔助材料。6.展示：將幼兒的作品貼在主題墻上，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)的幼兒觀賞。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)冬之樹(shù)的認(rèn)知、動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)作積極性。2.教師可對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒在作品中所表現(xiàn)出的想象力、審美意識(shí)等方面。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，了解幼兒在家庭中的美術(shù)表現(xiàn)。五、活動(dòng)延伸：1.開(kāi)展“冬之樹(shù)攝影大賽”，邀請(qǐng)幼兒用相機(jī)或手機(jī)拍攝冬天的樹(shù)木，評(píng)選出最美的冬之樹(shù)。2.組織幼兒進(jìn)行“冬之樹(shù)詩(shī)歌創(chuàng)作”，鼓勵(lì)幼兒用詩(shī)歌的形式表達(dá)自己對(duì)冬天的樹(shù)木的感受。3.開(kāi)展“冬之樹(shù)手工藝品制作”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料制作冬之樹(shù)的手工藝品。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.攝影設(shè)備（相機(jī)或手機(jī)）2.詩(shī)歌創(chuàng)作本3.廢舊材料、剪刀、膠棒等手工藝品制作材料七、活動(dòng)過(guò)程：1.冬之樹(shù)攝影大賽：教師組織幼兒前往戶(hù)外，用攝影設(shè)備捕捉冬天的樹(shù)木美景，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，記錄下最美的冬之樹(shù)。2.冬之樹(shù)詩(shī)歌創(chuàng)作：教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的攝影作品或觀察，進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，表達(dá)自己對(duì)冬之樹(shù)的情感。3.冬之樹(shù)手工藝品制作：教師示范如何利用廢舊材料制作冬之樹(shù)的手工藝品，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.教師對(duì)幼兒的攝影作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒的觀察力、創(chuàng)意等方面。2.評(píng)選出最佳詩(shī)歌作品，鼓勵(lì)幼兒分享自己的創(chuàng)作思路。3.對(duì)幼兒的手工藝品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造力以及作品的審美價(jià)值。十、家庭作業(yè)：1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成一幅以“冬之樹(shù)”為主題的親子畫(huà)作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同創(chuàng)作，增進(jìn)親子關(guān)系。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的樹(shù)木，記錄下幼兒的觀察發(fā)現(xiàn)和感受。3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集廢舊材料，為下一個(gè)美術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)冬之樹(shù)的認(rèn)知和想象，以及動(dòng)手操作能力和審美意識(shí)的培養(yǎng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注準(zhǔn)備的水彩顏料、畫(huà)筆、調(diào)色板等繪畫(huà)材料，以及剪紙、膠棒等輔助材料。三、活動(dòng)過(guò)程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒的戶(hù)外觀察、討論、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，以及教師的示范和引導(dǎo)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)，以及作品的想象力、審美意識(shí)等方面。五、活動(dòng)延伸：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在攝影、詩(shī)歌創(chuàng)作、手工藝品制作等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，以及教師的評(píng)價(jià)和引導(dǎo)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注攝影設(shè)備、詩(shī)歌創(chuàng)作本、廢舊材料等準(zhǔn)備情況。七、活動(dòng)過(guò)程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在攝影大賽、詩(shī)歌創(chuàng)作、手工藝品制作等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，以及教師的組織和支持。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在攝影作品、詩(shī)歌創(chuàng)作、手工藝品制作等方面的表現(xiàn)，以及教師的評(píng)價(jià)和引導(dǎo)。十、家庭作業(yè)：重點(diǎn)關(guān)注家長(zhǎng)在親子畫(huà)作、日常觀察記錄、廢舊材料收集等方面的參與和支持。本次冬之樹(shù)美術(shù)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)冬季樹(shù)木的認(rèn)知和想象，通過(guò)觀察、討論、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作能力和審美意識(shí)。教師在活動(dòng)中起到示范和引導(dǎo)的作用，關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和作品的評(píng)價(jià)。活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)通過(guò)攝影、詩(shī)歌創(chuàng)作、手