河北省承德市（新版）2024小學語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀一讀，填寫意思相反的字。

1．傷心哭——開心走路慢——跑步

2．平房矮（ǎi）——樓房外面冷——面暖

3．明明吸了一口氣，又（hū）了出來。

4．我的座位是（dān）號，媽媽的座位是（shuāng）號。2、填空題（每題2分共5題）

1）.品析句子，完成練習。什么！剪腳指甲啊？那不行！我光著腳丫，一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住了。沒有辦法。

這幾句話運用了_______________描寫和_______________描寫，形象地寫出了人物______________的特點。2）.我認識很多趣味漢字。

（1）請寫出四個左形右聲的字：___________________________

（2）請寫出四個上形下聲的字：___________________________

（3）請寫出四個右形左聲的字：___________________________

（4）請寫出四個下形上聲的字：___________________________3）.聰聰給畫作配文時遇到了困難，請你用表格中的方法幫他分辨下面的漢字。熟字方法生字生字讀音生字組詞（1）仗換一換偏旁（換“木”）杖__________________（2）偏減一減偏旁（減“イ”）扁__________________（3）句加一加偏旁（加“扌”）______

（加“犭”）_____

（加“多”）_____jū

gǒu

gòu_________

_________

_________4）.聰聰介紹畫作時提到了“泰山”，請你根據提示回答下面的問題，認識“泰”字。

讀音：__________偏旁：___________

意思：①平安；安定。②善；好。（給句中加點字選擇恰當的意思，填序號。）

（1）這件事過去了，他可算是否極泰來了。(

)

（2）我們生活在一個國泰民安、幸福穩定的國家。(

)5）.看拼音寫詞語。

chuāndài()ɡuóqí()cūzhuànɡ()lǚxínɡ()

huǒyàn()rónɡmáo()yánliào()fēnɡshōu()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.媽媽要去超市購物，玲玲幫媽媽分類列出購物清單，與饅頭、餅干同一類的是（）A．棉拖鞋B．沐浴液C．菜板D．橙子2）.下列詞語歸類不正確的一項是（）A．張牙舞爪口干舌燥金光閃閃B．金黃雪白橙紅C．百戰百勝四通八達七嘴八舌D．騎黃牛挑促織捕鳴蟬3）.下列不是表示商量語氣的一句話是（）A．喂，把你的變形金剛借我玩幾天唄！B．媽媽，我的作業做完了，能讓我看會兒電視嗎？C．小東，上次我跟你借的《西游記》還沒看完，能再借我幾天嗎？4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．無論多么好的老師，也不可能把所有的規則都教給你們。(用加點詞語造句)

_______________________________________________________

2．我學會了飛。我懂得怎樣才能飛得更高了。(用上恰當的關聯詞語，合并成一個完整的句子)

______________________________________________________

3．我讀出了母親心中那片誠摯的向往。(縮句)

_______________________________________________________

4．他說：”我可以把你的意見轉告給老先生，但是，你的分數不能改。”(改為轉述句)

_______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配連一連。

悠閑地觀察吸取命令

仔細地完成違抗教訓

順利地笑著恢復隊伍

微微地散步帶領生產2）.連一連。

《登鸛雀樓》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

《夜宿山寺》欲窮千里目，更上一層樓。

《小兒垂釣》危樓高百尺，手可摘星辰。

《江雪》路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子正確排序，在括號里填上序號。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。

(

)那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗。

(

)過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線。

(

)潮頭奔騰西去……過了好久，錢塘江才恢復了平靜。

(

)再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。2）.根據課文內容填空，排列句子。

(

)治水期間，他三過家門而不入，被后世傳為佳話。

(

)鯀死后，他的兒子禹帶領人們用疏導的辦法治理洪水。

(

)鯀帶領人們筑壩擋水，可是一直沒有治好洪水。

(

)他用開通河道，疏通洪水，用十三年的時間終于治好了洪水，使人們過上了安居樂業的生活。

(

)很久很久以前，洪水泛濫，人們苦不堪言。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷每組劃線字讀音是否正確，全對的打√，有錯的打×。伶（lín）俐屠（tú）蘇撒（sā）開長腿(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.8.別董大________________，________________。________________，________________？1．把古詩補充完整。

2．這首詩中送別的季節是（）。A．春天B．冬天C．秋天3．詩的最后兩句表達了送別友人時（）的心情。A．憂愁B．不舍C．豁達4．詩中的“_________，________”兩句有慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏，是離別贈友的佳句。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

讓生活更美好

你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？結合自己的生活體驗完成這次習作。從“微笑、誠信、夢想……”中選一個話題寫，也可以寫其他話題。

要求：

（1）圍繞話題，把讓自己生活更美好的經歷寫清楚，原因寫具體。

（2）把題目補充完整。

（3）不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。翠鳥翠鳥先高作巢以避患①。及②生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復益③愛之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。

【注】①避患：避免災禍。②及：等到。③益：更加。④遂：于是，就。

1．對下列句子中的“之”字解釋正確的兩項是（）A．而人遂得而取之矣（它，指小翠鳥）B．一人雖聽之（他，指弈秋的教導）C．思援弓繳而射之（它，指天上的鴻鵠）2．畫線語句的意思是：________，就把巢筑在低一些的地方。

3．翠鳥一開始把巢筑在高處的原因是________；而后來把巢一次次筑低的原因是________；結果是________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習。金色的魚鉤①我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴厲的，意思只有我知道。②我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。1．“意思只有我知道”，老班長的意思是：__________________________。

2．“我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重”是因為____________________，這句話運用了____________的修辭。

3．縮寫：淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

_____________________________________

4．“小梁，你不要太脆弱！”對老班長這句話的理解是（）A．老班長認為“我”表現得不夠堅強，所以批評我。B．“我”明白了老班長不吃魚的原因后，心里過意不去，老班長勸“我”不要放在心上。C．是老班長對“我”的批評，也是提醒“我”不要影響兩個小同志的情緒。5．“我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。”運用了_______修辭手法，“我的心沉重極了”是因為_____________________________

6．找出文段中描寫老班長神態的句子，老班長皺紋舒展并露出笑意是因為___________________。前后不同的神態表現了老班長_______________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給下列句子中加點的字選擇正確的讀音。

（1）河流的話果然應（yīngyìng）驗。

（2）可憐的池子卻一年年淤塞（sèsāi）。

（3）我的命運有多好，比起來，你我相差（chāchà）竟這么大！2）.給下列加點字選擇正確的讀音并打“√”。

（1）樓下有人大聲吆喝（hehè）：賣（mǎimài）西瓜嘍，好大好甜的西瓜！

（2）盡