專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘大全匯編第I部分單選題（50題）1.某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí)，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關(guān)系》；②《希臘城邦制度與民主政治》；③《寬松自由的社會(huì)環(huán)境與古希臘文明》；④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應(yīng)該是()。A:有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明B:希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系C:古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件D:古希臘城邦孕育了平等互利的觀念答案：C2.對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的教學(xué)宜采用（）。A:以教師為中心的講授策略B:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略C:合作學(xué)習(xí)策略D:師生互動(dòng)策略答案：A3.下列教學(xué)方法中最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是（）A:分層教學(xué)B:情景化教學(xué)C:游戲化教學(xué)D:小組合作教學(xué)答案：D4.()等人在1993年提出了一個(gè)教師反思框架。A:布魯巴奇B:加涅C:波斯納D:科頓答案：D5.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng)，顏色變化為（）。A:橘黃色溶液B:橘紅色溶液C:紫色溶液D:磚紅色沉淀答案：D6.對(duì)某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（）。A:單純恐懼癥B:社交恐懼癥C:一般恐懼癥D:廣場(chǎng)恐懼癥答案：A7.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A:nosoB:nosuchanC:notsuchD:nosuch答案：D8.在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以社會(huì)實(shí)踐為主B:以上課為主C:以家庭教育為主D:以課外活動(dòng)為主答案：B9.______thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A:ForB:NowC:SinceD:Despite答案：B10.教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。A:想像B:觀察C:思維D:記憶答案：C11.8個(gè)籃球隊(duì)參加比賽……共進(jìn)行（）場(chǎng)比賽A:28B:14C:32D:16答案：A12.企業(yè)能力效率分析主要包括（）。A:產(chǎn)品是否符合客戶的要求B:工藝設(shè)計(jì)水平C:生產(chǎn)率，即單位要素的產(chǎn)出D:各種投入要素的成本答案：D13.貝多芬《第五交響曲》又稱()。A:《哈利路亞》B:《熱情奏鳴曲》C:《命運(yùn)交響曲》D:《月光奏鳴曲》答案：C14.--WhatdoyouthinkoftheperformanceofMikeLearnstoRock,theDenmarkbandA:loving;excitingB:tolove;excitingC:tolove;excitedD:loving;excited答案：D15.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:發(fā)散思維B:聚合思維C:抽象思維D:形象思維答案：A16.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性表現(xiàn)在：認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A:有基本的認(rèn)識(shí)B:有差異性的認(rèn)識(shí)C:有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D:有個(gè)性的認(rèn)識(shí)答案：C17.WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?A:breakthroughB:keyholeC:inefficientD:grassland答案：C18.在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵的一場(chǎng)戰(zhàn)役中，斯大林發(fā)表講話：“今天是我們?cè)趪?yán)峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時(shí)失去了一些區(qū)域，敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)使德國(guó)進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方，這次戰(zhàn)役是()。A:斯大林格勒戰(zhàn)役B:列寧格勒戰(zhàn)役C:莫斯科戰(zhàn)役D:庫爾斯克戰(zhàn)役答案：C19.西方繪畫中運(yùn)用焦點(diǎn)透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ〢:《村道》B:《草垛》C:《荷塘邊》D:《街景》答案：A20.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecentlyB:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:men'smindsdeclinemorewithage答案：D21.在教學(xué)中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)()。A:分析內(nèi)容B:分析教法C:分析學(xué)情D:分析課標(biāo)答案：C22.單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。A:操作反應(yīng)B:無條件反應(yīng)C:中性反應(yīng)D:條件反應(yīng)答案：D23.1921年，列寧宣布：“我們搞錯(cuò)了，我們的一舉一動(dòng)似乎表明可以在一個(gè)幾乎不存在資本主義的國(guó)家建成社會(huì)主義。在建成一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)之前，我們必須重建資本主義。”對(duì)此理解正確的是()。A:列寧主張積極發(fā)展資本主義B:“重建”的手段是加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)C:“搞錯(cuò)了”的原因是脫離了國(guó)情D:俄國(guó)從未經(jīng)歷資本主義階段答案：C24.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是（）。A:觀察法B:實(shí)驗(yàn)法C:調(diào)查法D:測(cè)驗(yàn)法答案：A25.WhatisDr.Munzer'sproposalforchoosingwhattoread?A.ChildrenshouldreadmorecomicsandmagazinesB.TabletsarebetterfordevelopingrichlanguageC.Parentsshouldchoosemoreappsfore-books.D.Itshoulddependonchildren'sinterestsphotographs,socialmediafeedsmessagesandemails;it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisitgoodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-jones,says:“Thereisplentyofanecdotalevidencethatnomatterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens.theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia(厭食癥)andself-harmthatcouldprovedamagingtotheirmentalhealth.”Butanewstudysaystimeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternetInstituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediauseweretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagershealth.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchattheinstitute,said:99.75ofapersonslifesatisfactionhasnothingtodowiththeiruseofsocialmediA."Theresearchfoundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreaterimpactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe"right"amountofscreentimeishastobeuptopersonaljudgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto_____.A:showthefindingofastudB:introduceanewtypeofscreenC:promoteaphoneD:leadinthetopic答案：A26.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王B:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)D:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治答案：A27.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A:學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平B:教師的道德教育水平C:社會(huì)的整體道德水平D:學(xué)生已有品德的水平答案：D28.下列評(píng)價(jià)方式中，()有利于在群體內(nèi)做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據(jù)，同時(shí)它有利于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。A:絕對(duì)評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:相對(duì)評(píng)價(jià)D:個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)答案：C29.旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A:3／4B:4／4C:2／4D:2／2答案：C30.春秋時(shí)，某諸侯國(guó)設(shè)立“稷下之學(xué)”，招攬文人學(xué)士，講學(xué)著書。它是()。A:楚國(guó)B:魯國(guó)C:齊國(guó)D:秦國(guó)答案：C31.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A:方向性B:現(xiàn)實(shí)性C:必然性D:可能性答案：D32.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就退縮等品質(zhì)，是（）教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。A:自由型B:放縱型C:民主型D:專制型答案：B33.下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（）。A:吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取B:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合C:mRNA與游離核糖體的結(jié)合D:胰島B細(xì)胞分泌胰島素答案：C34.老師采用列提綱的形式來講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A:組織策略B:閱讀理解策略C:元認(rèn)知策略D:精細(xì)加工策略答案：A35.某海島上，每1萬人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)定男女性別比為1：1)()。A:800人B:900人C:1000人D:700人答案：B36.有學(xué)者認(rèn)為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸吞并就是對(duì)西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯紛爭(zhēng)的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè)，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國(guó)古代歷史的第一個(gè)正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此，作者認(rèn)為行省制()。A:充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn)，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)B:主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制C:鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國(guó)家的統(tǒng)一D:實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合答案：D37.Peopleappreciate______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A:havingworkedB:workingC:tohaveworkedD:towork答案：B38.第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理。”這體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A:因材施教原則B:鞏固性原則C:啟發(fā)性原則D:直觀性原則答案：C39.在“測(cè)量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是()。A:肋骨上升，膈舒張而上升B:肋骨上升，膈收縮而下降C:肋骨下降，膈收縮而下降D:肋骨下降，膈舒張而上升答案：B40.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A:團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主B:學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式C:個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)D:經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)答案：D41.可以在人體同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是（）。A:抗體和干擾素B:胰高血糖素和胰蛋白酶C:生長(zhǎng)激素和抗利尿激素D:溶菌酶和甲狀腺激素受體答案：D42.U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后（）。A:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面低于蛋清端B:蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端C:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面高于蛋清端D:蛋清端呈藍(lán)色，且液面高于蒸餾水端答案：A43.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系框架的核心是()。A:《中華人民共和國(guó)民法通則》B:《中華人民共和國(guó)土地改革法》C:《中華人民共和國(guó)憲法》D:《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》答案：C44.DNA中不含有下列哪種堿基（）。A:胞嘧啶CB:鳥嘌呤GC:腺嘌呤AD:尿嘧U答案：D45.物質(zhì)和意識(shí)的對(duì)立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對(duì)的意義，超過這個(gè)范圍便是相對(duì)的了，這個(gè)范圍是指（）。A:物質(zhì)和意識(shí)何者更為重要B:物質(zhì)和意識(shí)是否具有統(tǒng)一性C:物質(zhì)和意識(shí)何者與社會(huì)生活的關(guān)系更緊密D:物質(zhì)和意識(shí)何者為第一性答案：D46.新課程對(duì)音樂教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求一是()，二是更新。A:重技能B:專一C:重理論D:廣博答案：D47.淞滬會(huì)戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A:表現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心B:使抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段C:為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時(shí)間D:粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃答案：D48.完形一頓悟說是由誰提出的?（）A:桑代克B:加涅C:苛勒D:斯金納答案：C49.為了將教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了（）。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:量力性原則C:啟發(fā)性原則D:系統(tǒng)性原則答案：C50.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:inB:toC:onD:for答案：C第II部分多選題（50題）1.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:是一種短暫的精神障礙B:不會(huì)有人格基礎(chǔ)C:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)D:自知力相對(duì)完整?答案：D2.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平B:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)C:引起學(xué)生的無意注意D:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C3.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B:《中華人民共和國(guó)教育法》C:《中華人民共和國(guó)憲法》D:《中華人民共和國(guó)婚姻法》答案：A、B、C4.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:認(rèn)同B:內(nèi)化C:順從D:服從答案：A、B、D5.德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。A:導(dǎo)向功能B:評(píng)價(jià)功能C:調(diào)控功能D:規(guī)范功能答案：A、B、C6.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D7.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用B:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞C:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化D:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用答案：A、C、D8.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是()。A:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值B:文化傳承價(jià)值C:興趣愛好價(jià)值D:審美體驗(yàn)價(jià)值答案：A、B、D9.下列屬于赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段B:主張“教育即生活”C:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系D:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》答案：A、C10.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:可以擺脫形象的邏輯思維C:不能擺脫形象性的邏輯思維D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、C11.某學(xué)校為方便學(xué)生飲水，在教學(xué)樓上安裝電熱水器一臺(tái)，剛安裝三天后，學(xué)生李某到熱水器處接水時(shí)，不小心觸電身亡，經(jīng)專家鑒定，電熱水器存在嚴(yán)重的漏電問題，電熱水器漏電與學(xué)生死亡存在直接的因果關(guān)系。本案中，學(xué)校對(duì)學(xué)生死亡承擔(dān)民事責(zé)任后，可以要求（）承擔(dān)民事責(zé)任。A:電熱水器的銷售商B:熱水器生產(chǎn)廠家C:熱水器生產(chǎn)廠家D:電力部門答案：A、B、C12.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A:知識(shí)的評(píng)價(jià)B:新知識(shí)的獲得C:技能的形成D:知識(shí)的轉(zhuǎn)化答案：A、B、D13.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:容易依賴B:不易自我控制情緒的波動(dòng)C:青春期躁動(dòng)D:容易攻擊答案：B、C14.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性C:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：A、B、D15.合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選A:合理情緒想象技術(shù)B:社會(huì)學(xué)習(xí)C:陽性強(qiáng)化D:與不合理信念辯論答案：A、D16.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，B:近三個(gè)月以來C:近兩周以來D:現(xiàn)在或最近一周答案：D17.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:成熟B:動(dòng)作C:模仿D:經(jīng)驗(yàn)答案：B18.以下說法正確的是（）。A:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法C:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較D:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)答案：A、B、C19.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量B:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)C:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物D:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量答案：B、C、D20.[單選題]對(duì)你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園B:一處鬧哄哄的集市C:一間沉寂而冷漠的囚房D:一片駿馬馳騁的牧場(chǎng)答案：C21.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:接受教育的未成年公民B:國(guó)家和社會(huì)未成年公民C:國(guó)家和社會(huì)的成年公民D:國(guó)家公民答案：A、B、D22."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件答案：A、B、D23.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社會(huì)B:學(xué)校C:政府D:社區(qū)答案：A、B、C24.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B:主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低C:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感D:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失答案：A、C、D25.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同B:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展D:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、B、D26.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《高山流水》B:《平沙落雁》C:《霸王卸甲》D:《十面埋伏》答案：A、B27.紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:鞏固性原則答案：B、C28.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率B:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度C:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)D:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線答案：A、C、D29.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:敏感性C:流暢性D:靈活性答案：A、C、D30.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:恢復(fù)期B:衰竭期C:驚嚇期D:康復(fù)期答案：A31.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教學(xué)思想B:教育問題C:教育理論D:教育現(xiàn)象答案：B、D32.新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A:在形式和內(nèi)容上有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派B:為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)C:反對(duì)外來的資本主義文化D:反對(duì)帝國(guó)主義壓迫，主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立答案：A、D33.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:思想教育B:道德教育C:心理健康教育D:政治教育答案：A、B、C、D34.《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A:學(xué)費(fèi)補(bǔ)償B:國(guó)家助學(xué)貸款代償C:職稱(職務(wù))評(píng)聘條件切實(shí)向鄉(xiāng)村傾斜D:可免360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)答案：A、B35.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:搏斗階段C:康復(fù)階段D:衰竭階段答案：B、D36.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:罷免校長(zhǎng)B:聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議C:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D:聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)答案：B、C、D37.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B:為人師表C:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D:完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：A、B、D38.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)B:幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生C:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病D:幫助教師準(zhǔn)確地了解問題答案：A、B、D39.早期的遷移理論主要包括（）。A:形式訓(xùn)練說B:共同要素說C:經(jīng)驗(yàn)類化說D