專業精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學招聘教師考試真題題庫【輕巧奪冠】第I部分單選題（50題）1.如果你是某企業的一名普通員工，經過長期觀察、研究，形成了一項能夠促進企業發展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發現他對你的意見根本不在意，你會（）。A:認為自已的方案有待完善，完善之后再向主管反映B:認為最高領導會重視自己，找最高領導反映情況C:認為自己的方案錯了，以后再也不提意見了D:認為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了答案：A2.學校有目的、有計劃、系統地對學生進行德育的基本途徑是（）。A:各學科教學B:政治課C:班主任工作D:共青團工作答案：A3.教師職業的最大特點在于職業角色的（）。A:專業化B:多樣化C:系統化D:專門化答案：B4.下列各句中，畫橫線成語使用正確的一項是（）。A:運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘B:翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工C:在今年的“排隊推動日”活動中。雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊D:有些地方的球迷，對主隊的平庸表現絕不謾罵，而是將大家耳熟能詳的老歌即興換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表達不滿答案：D5.通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的德育方法是()．?A:鍛煉法B:榜樣法C:說服法D:陶冶法答案：C6.在發現教學中，教師的角色是學生學習的（）。A:促進者和管理者B:管理者C:示范者D:領導者和參謀答案：A7.A省教育部門認為，社會發展迅速，知識不斷更新，省內教師隊伍的素質有待進一步提向。為提高教師素質，A省教育部門可采取的加強教師隊伍建設的手段不包括()。A:建立教師與家長的溝通渠道B:培養C:獎勵D:考核答案：A8.班級平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A:德魯克B:馬卡連柯C:夸美紐斯D:杜威答案：B9.下列訓練方法中，最有利于運動員建立和鞏固動力定型的是（）A:循環訓練法B:變換訓練法C:競賽訓練法D:重復訓練法答案：D10.教學工作中的中心環節是（）。A:作業的檢查與批改B:教學評價C:上課D:備課答案：C11.我國國歌原名《義勇軍進行曲》，作曲、作詞分別是。()A:賀綠汀、劉天華B:聶耳、集體創作C:張署、朱踐耳D:聶耳、田漢答案：D12.--Rememberthefirsttimewemet,JohnA:havereadB:hadreadC:werereadingD:read答案：C13.Thisprogrammewillexaminethewriter′sbooksindetail,______anintroductiontoherlife.A:tobefollowedB:beingfollowedC:havingfollowedD:following答案：D14.“清政府被迫在靜海寺與英國政府議約，雙方共在寺內議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號上正式簽約，靜海寺因此成為中國近代史起點的象征。”下列條款出自該“約”的是()。A:中國準添設通商口岸，以便日本臣民從事商業、工藝、制作B:大清國國家應允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平，現已設法照辦C:大清皇帝恩準英國人寄居大清沿海之廣州等港口。貿易通商無礙D:大清國允定各使館境界獨由使館管理，中國民人概不準在界內居住答案：C15.學生在教師指導下，運用一定的儀器設備獲取知識的教學方法是（

）。A:演示法B:實驗法C:實習作業法D:練習法答案：B16.下列作家、作品、國別對應不全都正確的一項是（）。A:《尤利西斯》—喬依斯—愛爾蘭《人問喜劇》—巴爾扎克—法國B:《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國《少年維特之煩惱》—歌德—德國C:《草葉集》—惠特曼—美國《吉檀迦利》—泰戈爾—印度D:《戰爭與和平》—阿?托爾斯泰—俄國《玩偶之家》—易卜生—芬蘭答案：D17.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態。中學生常見的焦慮反應是（）。A:交友焦慮B:生活焦慮C:考試焦慮D:睡眠障礙焦慮答案：C18.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析發現A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細胞能完成（）。A:結合mRNA，合成蛋白質B:吸收氧氣，進行有氧呼吸C:吸收并轉換光能，完成光合作用D:發出星射線，形成紡錘體答案：A19.青春期記憶的主要表現為（）。A:以上都是B:短時記憶容量達到一生中的最高峰C:有效運用各種記憶策略D:多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期答案：A20.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的（）素養。A:教學基本功B:職業道德C:教育理論D:文化科學答案：B21.一門規范學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度說，通常以（）為標志。A:夸美紐斯的《大教學論》B:康德的《論教育》C:杜威的《民主主義與教育》D:赫爾巴特的《普通教育學》答案：D22.被稱為“鋼琴詩人”的是（）。A:肖邦B:李斯特C:老約翰?施特勞斯D:小約翰?施特勞斯答案：A23.明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責人依法追究（）。A:民事責任B:行政責任C:刑事責任D:一般責任答案：C24.以下屬于非智力因素的是（）。A:意志力B:思維力C:觀察力D:記憶力答案：A25.將小七和弦的三音升高變化半音成為()。A:大小七和弦B:減大七和弦C:減小七和弦D:大三和弦答案：A26.人體骨骼肌的結構分為（）。A:基本結構和復合結構B:基本結構和輔助結構C:基本結構和形態結構D:形態結構和輔助結構答案：B27.教學取得成功的內因是（）。A:教師的主導作用B:教材的媒介作用C:學校的管理作用D:學生的主體作用答案：D28.管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調，具有鮮明的民族風格，是由()創作的一首雅俗共賞的優秀管弦樂曲。A:馬洪業B:茅源C:鄭路D:呂其明答案：D29.校領導按照新課標的要求和學生現狀，結合該校教師近年來的課堂教學實際．對教材進行了重新的定位和解讀，自主地開發課程。這屬于（）。A:地方教程B:國家教程C:校本課程D:校方教程答案：C30.為了解決名詞、術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注蒽貫徹（）。A:直觀性原則B:啟發性原則C:鞏固性原則D:理論聯系實際原則答案：A31.具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間相互影響而發生的遷移稱為（）。A:垂直遷移B:逆向遷移C:順向遷移D:水平遷移答案：A32.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。A:言語直觀B:實物直觀C:模象直觀D:想象直觀答案：C33.中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動地說明了()的音質特點。A:琵琶B:鼓C:古琴D:古箏答案：A34.（）不是影響遷移的客觀因素。A:學習材料特性B:認知結構C:媒體D:家長指導答案：B35.教育心理學屬于（）和教育學交叉性質的科學。A:哲學B:應用心理學C:社會科學D:行為心理學答案：B36.認為人的發展主要依靠外在的力量，諸如環境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等，持這種觀點的教育家是()。A:威爾遜B:茍子C:格塞爾D:孟子答案：B37.雄安新區設立之后，當向“一夜崛起之城”深圳學習。深圳經濟迅速發展得益于()。A:建立經濟特區B:一國兩制C:建立香港特別行政區D:設立直轄市答案：A38.1936年李宗仁發表了《焦土抗戰論》，表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復侵略者，表現中華民族自強自立之偉大能力與精神。”李宗仁的抗戰志向與決心在哪次戰役中得到體現()A:百團大戰B:血染盧溝橋C:血戰臺兒莊D:平型關大捷答案：C39.能夠反映測驗前后的一致性的是（）。A:難度B:區分度C:信度D:效度答案：C40.教師備課和上課的主要依據是（）。A:教科書B:教學大綱C:教學參考書D:教學計劃答案：A41.西歐奴隸制度和上古歷史終結的標志是()。A:公元395年.帝國分裂B:公元1世紀.基督教產生C:公元1453年，東羅馬帝國的滅亡D:公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜答案：D42.小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產生F2代的麥穗離地高度范圍是36～90Cm，則甲植株可能的基因型為()。A:mmNNUuVvB:mmnnUuVvC:mmNnUuVvD:MmNnUuVv答案：A43.2013年底．隨著上證指數在2000點附近振蕩．市場的成交量也出現逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期證券。上述兩種投資方式的主要區別在于（）。A:股票是有價證券，債券不是有價證券B:股票可以買賣，債券只能到期還本付息C:股票是所有權憑證.債券是債務憑證D:股票的收益總是大于債券的收益答案：C44.我國憲法規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這表明了我國的（）。A:政權組織形式B:國家基本職能C:國體D:政體答案：C45.全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業革命以來呈上升趨勢。據此完成題。A:低緯地區比原來的蒸發減弱B:喜馬拉雅山的雪線上升C:南海諸島的面積增大D:一月0℃等溫線向淮河以南移動答案：B46.2018年，熱播電影《無雙》在人民電影院上映的票價為60元，打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里，人民幣執行的職能分別是()。A:價值尺度、流通手段B:價值尺度、支付手段C:支付手段、流通手段D:流通手段、價值尺度答案：A47.狹義的教育是指（）。A:課堂授課B:文化傳授C:經驗傳授D:學校教育答案：D48.巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。A:無條件反射B:經典條件反射C:操作條件反射D:工具性條件反射答案：B49.下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。A:《悲愴交響曲》B:《天鵝湖》C:(1812序曲》D:《G弦上的詠嘆調》答案：D50.要打開一個三位數組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A:算法式B:推理式C:啟發式D:演繹式答案：A第II部分多選題（50題）1.形式教育論者與實質教育論者曾經就教學中非常重要的問題有過長期的爭論。有關此兩者的說法正確的是（）A:形式教育論者可能主張學習拉丁文等與現實生活較遠的科目B:他們爭論的焦點在于掌握知識與發展智力的關系問題C:實質教育論者認為教學要傳授給學生對生活有用的東西D:形式教育論者不看重對學生智力的訓練答案：A、B、C2.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:學習材料特性B:認知結構C:媒體D:教師指導答案：A、C、D3.[單選題]標準十分的平均分是（）。A:5.5B:10C:5D:50答案：A4.[單選題]以詞為中介反映現實的過程屬于（）。A:形象思維B:動作思維C:抽象思維D:輻合思維答案：C5.下列對事業單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:從事教育、科技、文化、衛生等活動C:國家舉辦D:社會服務組織答案：A、B、C、D6.人本主義心理學的主張包括()。A:教師與學生共同分擔學習過程的責任B:教師是權威C:教師應信任學生能夠發展自己的潛在能力D:創造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛答案：A、C、D7.“二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發。你也有夢，”可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風帆從不曾落下。”2012年“感動中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執行守礁任務，是迄今為止在南沙執行守礁任務累計時間最長的戰士。李文波的事跡說明（）。A:要在個人與社會的統一中實現人生價值B:實現人生價值需要正確價值觀的指引C:人的價值在于對社會的責任和貢獻D:實現人生價值的同時，否定了自我價值答案：A、B、C8.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:反射B:據一種事物的表象推出另一種事物的表象C:客體永恒性D:能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經歷過的事物答案：B、D9.下列教學中適宜采用分解教學法的事，（）A:韻律操B:后滾翻C:健身長拳D:側踢腿答案：A、C10.[單選題]用來描述社會對男女在態度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:客觀性B:性別差異C:性D:性別答案：A11.下列符合新型師生關系特征的是公（）A:共同成長B:合作共享C:民主平等D:尊師愛生答案：A、C、D12.下列說法不正確的是（）。A:學習動機與學習目的可以相互轉化B:沒有無學習目的的學習動機C:學習動機與學習目的是一對一的關系D:沒有無動機的學習目的答案：C13.教學中經常出現這類現象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發展區，抓住時機，只有在最近發展區中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學設計上，要找準學生的實際發展水平和潛在發展水平，使教學發揮最大的功能B:在教學原則上，不能只依據學生的實際發展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發展區，從而引導學生發展C:切合學生的認知特點和心理規律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則D:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索答案：A、B、C、D14.學生獲得附屬內驅力的條件是（）(易錯)A:學生與家長或教師具有依附關系B:學生從所博得的贊許中獲得派生地位C:與同學保持較好的人際關系D:學生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許答案：A、B、D15.主要依據學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是（）A:常模參照性評價B:絕對性評價C:目標參照性評價D:相對性評價答案：A、D16.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當的是（）。A:征得其父母或者其他監護人的同意B:在二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人C:不告知他人D:及時向公安機關報告答案：A、B、D17.[多選題]關于錯覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯覺是一種歪曲的知覺B:錯覺的產生是有條件的C:只要具備了產生錯覺的條件，錯覺必然會產生D:錯覺有固定的傾向答案：A、B、C、D18.關于暗示，正確的說法包括（）。多選A:一般年齡越小越容易接受暗示B:總體上女性比男性容易接受暗示C:有人格魅力的人暗示效果較好D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C19.物聯網是在互聯網的基礎上進行信息交換和通信的一種網絡，是物物相連的互聯網。小王同學通過“物聯網”購買到自己稱心如意的學習用品。這一過程反映了“物聯網”的使用（）。A:促進了商品所有權和使用權的分離B:方便了消費者購物并減少了現金使用C:豐富了商品交換的形式D:減少了商品的價值量答案：B、C20.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:心理發展的成熟程度B:人格特質C:健康水平D:解決問題的迫切程度答案：A21.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（）。A:布魯姆的《教育目標分類學》B:布魯納的《教育過程》C:赫爾巴特的《普通教育學》D:贊可夫的《教學與發展》答案：A、B、D22.關于企業形象，正確的說法是（）。單選A:通過持久、大規模的媒體宣傳，就能樹立起企業形象B:文明禮貌是企業形象的核心和關鍵C:企業形象的本質是企業的環境衛生和企業員工的服飾狀況D:企業形象是社會公眾和企業員工對企業的整體印象和評價答案：D23.海爾總裁張瑞敏曾經說過這樣的話，企業要靠無形資產來盤活有形資產，只有先盤活人，才能盤活資產。對于這句話，準確的理解是（）。單選A:人是企業發展的決定性因素B:人是有形資產，人作為資產通過勞動產生價值C:企業的無形資產是一種神秘的物質D:企業存在著無形資產和有形資產兩種形式答案：A24.思想政治教育的下列內容中，屬于政治觀的是（）。A:愛國主義教育B:基本國情教育C:人生價值教育D:形勢政策教育答案：A、B、D25.根據馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A:審美需要B:認知和理解的需要C:歸屬與愛的需要D:認知和理解的需要答案：A、B、D26.根據下面資料，作答題。A:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收B:教師沒收學生違規帶入的物品，應當妥善保管C:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收D:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收答案：A、B、D27.教學的基本任務包括（）A:培養學生的良好個性和健康人格B:培養學生的審美情趣和道德品質C:發展學生的智能和體能D:引導學生掌握基礎知識和基本技能答案：A、B、C、D28.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當一部分學生厭學現象嚴重，有的學生人到學校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學校的規章制度；也有的學生根本就不愿上學；個別學生甚至經常逃學在外。A:學習成績不佳B:學習動機不正確C:家庭壓力大D:學校規章制度嚴格答案：A、B、C、D29.16PF的適用范圍是()。A:可用于團體施測B:小學以上文化程度的受測者C:可用于個別施測D:初中以上文化程度的受測者答案：A、C、D30.以下屬于學生間認知方式差異的是（）。A:沉思型與沖動型B:輻合型與發散型C:獨立型和順從型D:場獨立型與場依存型答案：A、B、D31.下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金B:吳教授為享受國務院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:某高校給予王某的科研獎勵費D:曹某從軍隊轉業獲得的轉業安置費20萬元答案：A、B、D32.學習動機的兩個基本成分是（）。A:學習遷移B:學習期待C:學習需要D:學習心理答案：B、C33.依據《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A:參加進修或者其他方式培訓B:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C:遵守憲法、法律和職業道德，為人師表D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平答案：C、D34.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（）。A:決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作B:罷免校長C:聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議D:聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權答案：A、C、D35.兩任務的共同成分可能是（）。A:環境線索B:刺激C:學習目標D:反應答案：A、B、C、D36.下列關于校本課程開發表述正確的是（）A:校本課程開發的主體是專家而非教師B:校本課程開發要善于利用學校課程資源C:校本課程開發要立足地方和學校的實際需要D:校本課程開發要體現個性化的價值追求答案：B、D37.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A: