專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試題庫大全及答案【網(wǎng)校專用】第I部分單選題（50題）1.下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中，哪個最為全面且符合實際()A:經(jīng)濟繁榮B:節(jié)儉盛行C:短暫而繁榮D:二世而亡答案：C2.（）是指課程的組織方式或設(shè)計課程的種類。A:教學(xué)計劃B:課程類型C:教科書D:教學(xué)大綱答案：B3.能夠促進脂肪酶水解的酶是（）。A:蛋白酶B:麥芽糖酶C:淀粉酶D:脂肪酶答案：A4.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質(zhì)即（）。A:教育機智B:教育反響C:教育手段D:教育靈感答案：A5.遼國能夠維持與北宋政權(quán)長期對峙局面的根本原因是他們()。A:培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員B:基本完成了封建化過程C:取得了澶州之戰(zhàn)的勝利D:迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議答案：B6.在生物分類的等級單位中，最高的和最低的分類單位分別是（）。A:綱種B:門界C:界種D:科界答案：C7.下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A:京胡B:小提琴C:古箏D:揚琴答案：A8.“當成員國發(fā)生金融危機時，承擔(dān)起‘救火隊’的任務(wù)；當國際債權(quán)人與債務(wù)人談判時，充當‘調(diào)解人’的角色”的國際組織是()。A:經(jīng)濟互助委員會B:世界貿(mào)易組織C:世界銀行D:國際貨幣基金組織答案：D9.在教學(xué)過程中應(yīng)注重（）。A:以教材為主體的研討和探索B:以學(xué)生為主體的研討和探索C:以教師為主體的研討和探索D:以教師和學(xué)生為主體的研討和探答案：B10.荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣?！毕铝性娋渲信c此反映的哲學(xué)道理一致的是（）。A:兩句三年得，一吟雙淚流B:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C:草木本無意，榮枯自有時D:會當凌絕頂，一覽眾山小答案：C11.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A:起一般作用B:起導(dǎo)向作用C:起決定作用D:不起決定作用答案：D12.主音高度相同，而調(diào)式不同的調(diào)稱為()。A:同主音調(diào)B:同名調(diào)C:關(guān)系大小調(diào)D:同宮系統(tǒng)調(diào)答案：A13.學(xué)會正確地計算歷史年代對于學(xué)習(xí)歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立，公元9年滅亡，請問西漢持續(xù)了多少年()A:194年B:221年C:210年D:193年答案：C14.鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點。這里的“轉(zhuǎn)折”不包括()。A:中國革命性質(zhì)的轉(zhuǎn)變B:中國國內(nèi)主要階級地位的轉(zhuǎn)變C:社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變D:社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變答案：B15.清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A:倫理的道德情感B:想象的道德情感C:形象的道德情感D:直覺的道德情感答案：A16.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A:決定作用B:制約作用C:主導(dǎo)作用D:輔助作用答案：C17.某位同學(xué)請指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后，（）A:自動更正功能B:修訂功能C:批注功能D:替換功能答案：B18.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A:語義記憶B:程序性記憶C:情景記憶D:陳述性記憶答案：C19.--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A:emptyB:availableC:occupieDD:vacant答案：B20.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即（）。A:認知、言語和操作B:內(nèi)容、言語和產(chǎn)品C:內(nèi)容、操作和產(chǎn)品D:內(nèi)容、言語和操作答案：C21.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:啟發(fā)式問題B:閉合式問題C:無結(jié)構(gòu)的問題D:有結(jié)構(gòu)的問題答案：C22.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計算公式V=SH，這屬于（）。A:下位學(xué)習(xí)B:并列結(jié)合學(xué)習(xí)C:上位學(xué)習(xí)D:相關(guān)類屬學(xué)習(xí)答案：C23.若不等式x2-x≤0的解集為M，函數(shù)?(x)=In(1-|x|)的定義域為N，則M∩N為()．?A:(-1，0]B:[0，1)C:(0，1)D:[0，1]答案：B24.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A:遷移現(xiàn)象B:創(chuàng)造性C:記憶現(xiàn)象D:定勢現(xiàn)象答案：A25.我國民間競技體育存在著明顯的地域差異，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A:賽駱駝—黃土高原B:賽馬、飛馬拾銀—藏北高原C:賽牦牛一東北平原D:賽龍舟—水量大、水流急的河流上游答案：B26.“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的（）。A:多因素相互作用論B:內(nèi)發(fā)論C:三因素論D:外鑠論答案：A27.最近發(fā)展區(qū)是指（）。A:兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離B:最新獲得的能力C:超出目前水平的能力D:需要在發(fā)展階段掌握的能力答案：A28.良渚文化的核心是（）。A:玉器B:石器C:瓷器D:陶器答案：A29.學(xué)科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學(xué)科的安排在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)、加深。這屬于()的教學(xué)編排方式，這種方式比較符合學(xué)生認識發(fā)展規(guī)律。A:直線式B:鋪墊式C:平行式D:螺旋式答案：D30.國家學(xué)生體質(zhì)健康標準中（）A:身高B:引體向上C:體重D:50米跑答案：D31.常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標志是（）。A:群體向心力B:群體規(guī)范C:群體凝聚力D:群體輿論答案：C32.一般地，偏愛合作學(xué)習(xí)的學(xué)生的認知風(fēng)格是()。A:沉思型B:場獨立型C:場依存型D:沖動型答案：C33.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認識．我們主要通過()。A:遞推思想B:函數(shù)思想C:方程思想D:演繹思想答案：B34.人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛（）A:家庭智能門鎖授指紋開門B:小區(qū)業(yè)主汽棄進門時閘機顯示車牌C:車站刷身份證取票D:超市購物刷臉確認付款答案：C35.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（）。A:學(xué)校名稱B:教師C:私塾D:六藝答案：A36.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（）。A:變式B:概括C:反例D:抽象答案：A37.異常心理的劃分標準不包括（）。A:臨床診斷標準B:統(tǒng)計學(xué)標準C:價值標準D:經(jīng)驗標準答案：C38.衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是（）。A:生產(chǎn)管理B:勞動技能C:生產(chǎn)工具D:科學(xué)技術(shù)答案：C39.?被稱為“無產(chǎn)階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。A:聶耳B:王洛賓C:黃自D:冼星海答案：A40.—WillyougototheconcertnextweekA:soIwon'tB:neitherwillIC:sowon’tID:neitherdoI答案：B41.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體的管理方式是（）。A:平行管理B:目標管理C:民主管理D:常規(guī)管理答案：A42.制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，當乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。A:競爭和寄生B:種間斗爭和種內(nèi)斗爭C:競爭和種內(nèi)斗爭D:共生和寄生答案：C43.古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是()。A:拉丁文B:甲骨文C:楔形文字D:象形文字答案：C44.1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強自立之偉大能力與精神。”李宗仁的抗戰(zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A:血戰(zhàn)臺兒莊B:血染盧溝橋C:百團大戰(zhàn)D:平型關(guān)大捷答案：A45.以同一問題所想出的不同類型的答案越多者，其思維的（）越高。A:變通性B:結(jié)構(gòu)性C:目的性D:獨創(chuàng)性答案：A46.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A:亞里斯多德B:夸美紐斯C:赫爾巴特D:裴斯泰洛齊答案：C47.下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是()。A:正?；蛲蛔兂稍┗?qū)е录毎┳傿:癌細胞能合成端粒酶C:癌變細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D:癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞問黏著性下降有關(guān)答案：A48.學(xué)生在相同的情況下接受相同的評估，且采用的評價工具比較客觀的評價是指（）。A:正式評價B:總結(jié)性評價C:非正式評價D:形成性評價答案：A49.以下哪項不屬于實施歷史課程的教學(xué)建議?()A:注重對基本史實進行必要的講述B:充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣C:堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷D:引導(dǎo)學(xué)生對重要知識點的背誦答案：D50.高中生情緒發(fā)展的特點,不包括（）A:情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性B:內(nèi)顯與外顯并存C:焦慮與恐懼并存D:穩(wěn)定與波動并存答案：C第II部分多選題（50題）1.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展C:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能D:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D2.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:實踐學(xué)習(xí)B:內(nèi)隱學(xué)習(xí)C:直接學(xué)習(xí)D:替代學(xué)習(xí)答案：D3.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:隱性功能B:顯性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C4.學(xué)生文化的特征有（）。A:過渡性B:正式性C:非正式性D:多樣性答案：A、C、D5.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:衰竭期B:康復(fù)期C:恢復(fù)期D:驚嚇期答案：C6.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視B:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)D:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)答案：A、B、D7.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標B:反應(yīng)C:環(huán)境線索D:刺激答案：A、B、C、D8.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力商數(shù)B:智力年齡C:年級當量D:年齡量表答案：D9.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因為（）。A:印象管理的需要B:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園C:角色領(lǐng)悟D:角色期待答案：B10.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌尖B:舌邊前部C:舌邊后部D:舌根答案：D11.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:導(dǎo)向功能B:評價功能C:激勵功能D:選擇功能答案：A、B、C12.下面說法完全正確的是()。A:《槐花幾時開》屬于四川民歌B:《嘎達梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《小河淌水》屬于云南民歌D:《月牙五更》屬于東北民歌答案：A、B、C、D13.深入推進教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:學(xué)校B:社會C:政府D:社區(qū)答案：A、B、C14.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:性別角色混亂B:過度關(guān)注自我C:人際關(guān)系沖突D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D15.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:適當?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用B:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性C:利用教學(xué)機智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動D:尊重學(xué)生的興趣與愛好答案：A、B、C、D16.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:有價值C:具體明確D:有一定的科學(xué)和事實依據(jù)答案：B、C、D17.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:健身長拳B:后滾翻C:韻律操D:側(cè)踢腿答案：A、C18.在社會主義國家，守法的主體有（）A:公民個人B:行政機關(guān)C:國家D:社會組織答案：A、B、D19.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:河南B:浙江C:山東D:內(nèi)蒙古答案：B、C、D20.為什么（）A:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標準和總體規(guī)劃的要求B:教育目的是對各級各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計C:教育目標是對某一級、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定D:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系答案：A、B、C、D21.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:冒險精神B:自信C:獨立性D:對復(fù)雜問題感興趣答案：A、B、C、D22.我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國未成年人保護法》B:《中華人民共和國婚姻法》C:《中華人民共和國憲法》D:《中華人民共和國教育法》答案：A、C、D23.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:居伊C:格林卡D:穆索爾斯基答案：A、B、D24.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:2～4周D:3-5周答案：C25.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:提高教師思想政治素質(zhì)，加強理想信念教育B:加強教師黨支部和黨員隊伍建設(shè)C:弘揚高尚師德，注重加強對師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督D:實行義務(wù)教育教師“縣管校聘”答案：A、B、C26.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識獲得B:知識識記C:知識保持D:知識提取答案：A、C、D27.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你幫助時，你會（）。A:不離開崗位，告訴對方處理的辦法B:告訴對方，自己可以幫助對方，但目前不能離開崗位C:立即放下自己手頭的工作去幫助對方D:告訴對方，讓主管幫助解決答案：A28.學(xué)生認知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:輻合型和發(fā)散型C:沉思型和沖動型D:場獨立型和場依存型答案：B、C、D29.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:開始進步慢B:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步C:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：B、C、D30.選擇與運用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點B:學(xué)生特點C:教學(xué)目的和任務(wù)的要求D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案：A、B、C、D31.教育法律救濟的渠道包括（

）。A:司法渠道B:行政渠道C:仲裁渠道D:調(diào)解渠道答案：A、B、C、D32.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:網(wǎng)絡(luò)咨詢B:電話咨詢C:書信咨詢D:面詢答案：D33.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生C:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范D:老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C34.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)B:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已C:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的D:道德是一種社會規(guī)范性力量答案：D35.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:人身自由權(quán)B:名譽權(quán)和榮譽權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴權(quán)答案：A、B、C、D36.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:可塑性B:現(xiàn)實性C:可能性D:特殊性答案：A、C37.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:猶豫，但還是會報名B:不會刻意爭取，但會試一試運氣C:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與D:積極努力參與答案：B38.元認知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:知識傳授法B:自我提問法C:暗示教育法D:相互提問法答案：A、B、D39.學(xué)校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:正向功能B:隱性功能C:負向功能D:顯性功能答案：A、B40.學(xué)校體育活動的基本特性是（）。A:娛樂性B:教育性C:技能性D:生存性答案：A、B、C41.學(xué)生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學(xué)生的好奇心B:激發(fā)求知欲C:制造突發(fā)事件D:利用變化律答案：A、B42.“二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下?！?012