專業(yè)精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓中學教師招聘真題加下載答案第I部分單選題（50題）1.下列調式中，以B為主音的有(??)。A:D以F為Ⅵ級的和聲大調B:以F為屬音的和聲小調C:以D為角的徽調式D:以E為商的羽調式答案：D2.一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有（）種可能的密碼子。A:4B:16C:8D:2答案：C3.()是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標而進行的反復操作的過程，或是刺激與反應的重復操作。A:練習B:反饋C:示范D:講解答案：A4.更容易培養(yǎng)獨立,有責任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。A:忽視型B:溺愛型C:專制型D:權威性答案：D5.下列關于學生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A:以開放、尊重的態(tài)度傾聽學生的心聲。B:如果學生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因為內心不安所致。C:如果學生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。D:學生很容易從不幸事件中轉移,因為他們忍受痛苦能力比較高。答案：D6.師將自我的教育觀念轉變及教學能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。A:抽樣調查B:教育敘事C:樣本比較D:教育實驗答案：B7.對于“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）A:表達真誠可以采用非語言行為B:表達真誠并非有啥說啥C:表達真誠應有助于來訪學生的成長D:表達真誠可以說些假話答案：D8.馬克思主義中國化理論成果的精髓是（）。A:歷史唯物主義世界觀、方法論B:辯證唯物主義C:解放思想D:實事求是答案：D9.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:arewornB:wearsC:wearingD:isworn答案：B10.某區(qū)域經濟組織的宗旨是：取消貿易壁壘，創(chuàng)造公平競爭的條件，增加投資機會，保護知識產權，建立執(zhí)行協(xié)定和解決爭端的有效機制，促進三邊和多邊合作。該組織()。A:是目前世界經濟中最為成功的區(qū)域性經濟組織B:較好地實現(xiàn)了發(fā)達國家和發(fā)展中國家的合作C:開始改變由西方國家決定世界事務的局面D:促進了西歐國家經濟的發(fā)展和實力的增強答案：B11.下列選項中的詞語按照感情色彩的分類正確的一項是（）。A:頑強不屈弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧B:貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利C:心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人D:大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計答案：C12.學校行政體系中最基層的行政組織是（）。A:共青團組織B:教導處C:班級D:總務處答案：C13.歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。A:MakaoB:HongkangC:MacauD:Aomen答案：C14.格林卡是俄羅斯民族主義音樂的奠基人。他創(chuàng)作的歌劇()是根據(jù)普希金的長詩所改編的。A:《魯斯蘭與柳德米拉》B:《馬德里之夜》C:《伊萬?蘇薩寧》D:《卡瑪林斯卡婭》答案：A15.每小節(jié)有兩個或兩個以上同類型的單拍子叫()。A:單拍子B:混合拍子C:復拍子D:合拍子答案：C16.許多學生到了大學就會產生強烈的厭學反應，不去主動學習，這更強調了我們對于教育內涵的重視。下列關于教育內涵的說法正確的是（）。A:教育的最終目的是傳授知識B:教育要從人出發(fā)，做到以人為本C:影響人的身心發(fā)展是教育的主要目的和首要目標D:教育的直接目標是促進人的身心發(fā)展答案：D17.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A:凱洛夫B:泰勒C:裴斯塔洛齊D:夸美紐斯答案：D18.消費者購買行為的主要影響因素包括（）。A:環(huán)境因素B:組織因素C:人際因素D:社會因素答案：D19.下列因素中不屬于課堂要素的是?（）A:教師B:學習情境C:學習過程D:學生答案：A20.主音高度相同，而調式不同的調稱為()。A:同主音調B:同名調C:同宮系統(tǒng)調D:關系大小調答案：A21.（）不屬于班級心理輔導的常用方法。A:心理游戲。B:心理測量。C:辯論、討論。D:角色扮演。答案：B22.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（）。A:原型內化B:原型定向C:原型操作D:原型啟發(fā)答案：C23.下列屬于演示技能作用的是（）。A:激發(fā)興趣、集中注意力B:強化教具工作原理C:培養(yǎng)學生的操作技能D:培養(yǎng)學生觀察思維能力答案：A24.某夫婦通過創(chuàng)設“寶貝回家”尋子網，幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會對走失、被拐兒童的關注。“寶貝回家”尋子網的建立所體現(xiàn)的對未成年人的保護是（）。A:學校保護B:家庭保護C:社會保護D:司法保護答案：C25.奧爾夫教學法產生于()。A:美國B:德國C:日本D:奧地利答案：B26.態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性?（）A:依從B:內化C:服從D:認同答案：B27.--I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.A:ComeonB:NohurryC:That'sOKD:Noproblem答案：A28.根據(jù)我國傳統(tǒng)的八音分類，鼓屬于()樂器。A:金音B:竹音C:絲音D:革音答案：D29.隨著計算機的廣泛應用，網上營銷迅速崛起，人們足不出戶就可以通過互聯(lián)網購買商品。A:使生產企業(yè)不必致力于市場開拓B:減弱了商業(yè)網點布局的空間限制C:促進了技術核心和產品升級換代D:增加了營銷就環(huán)節(jié)，增加銷售成本答案：B30.許多膾炙人口的詩歌都源于生活，蘊含著極為豐富的地理知識和地理現(xiàn)象，讀下列詩句完成小題。A:五原春色歸來遲，二月垂柳未掛絲，即今河畔冰開日，正是長安花落時B:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C:落紅不是無情物，化作春泥更護花D:枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬答案：C31.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A:againstB:ofC:onD:to答案：D32.《中國人民解放軍進行曲》的曲作者是()。A:鄭律成B:聶耳C:公木D:冼星海答案：A33.下列各句中，畫橫線的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ:電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點轉化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說B:今年一季度我國旅游接待總人數(shù)同比增長12.7％，總收入同比增長19.9％，增長數(shù)據(jù)令人側目。顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭C:4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境D:國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑答案：A34.《圣經》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。A:14世紀B:15世紀初期C:16世紀之后D:13世紀之前答案：C35.《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時桓伊所作。A:古琴曲B:琵琶曲C:箏曲D:笛曲答案：D36.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題。“紅色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:沉積作用B:水蝕作用C:風化作用D:風蝕作用答案：B37.以下風格流派及其代表人物對應正確的是A:立體主義——魯本斯B:后印象主義——米勒C:超現(xiàn)實主義——達利D:現(xiàn)實主義——畢加索答案：C38.關于甲午中日戰(zhàn)爭。下列說法不正確的是()。A:戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒B:戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年C:海軍將領鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀D:戰(zhàn)后簽訂的《馬關條約》，導致今天海峽兩岸分離答案：D39.在VB程序中，（）A:a>borb>cB:bModa=abs（b-c）C:aD:Int（a^2）<>b+c答案：B40.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學習策略是（）。A:精細加工策略B:閱讀理解策略C:組織策略D:元認知策略答案：C41.一個測驗經過多次測量所得結果的一致性程度，以及一次測量所得結果的準確性程度是測驗的（）。A:難度B:效度C:區(qū)分度D:信度答案：D42.民間集體舞塔蘭泰拉源自（）。A:西班牙B:英國C:德國D:意大利答案：D43.對于數(shù)學、物理、化學等主要包含有高度、有結構的知識和技能的教學宜采用（）。A:以教師為中心的講授策略B:合作學習策略C:師生互動策略D:以學生為中心的發(fā)現(xiàn)策略答案：A44.學生在相同的情況下接受相同的評估，且采用的評價工具比較客觀的評價是指（）。A:正式評價B:形成性評價C:非正式評價D:總結性評價答案：A45.《感動中國》走過了十年的歷程，通過它，100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言，走進人們的精神世界，挺起民族的精神脊梁。這說明，弘揚和培育中華民族精神就要（）。A:提升我國的國際競爭力B:推動中華民族走向振興C:確立新的道德評價體系D:發(fā)揮先進模范的榜樣作用答案：D46.“吾家嫁我兮天一方，遠托異國兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。A:細君公主B:金城公主C:大義公主D:千金公主答案：A47.20世紀五六十年代西歐各國與羅斯福新政在社會經濟政策方面的不同在于()。A:緩和社會矛盾B:進行社會改造C:政府對經濟的干預加強D:推行國有化答案：D48.下列基本速度術語中，表示小快板的是()。A:AdagioB:GraveC:AllegrettoD:Larghetto答案：C49.()是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段。A:節(jié)奏B:音色C:音節(jié)D:旋律答案：A50.根據(jù)適當過度學習原理，要想使記憶效果達到最好，學習的熟練程度應達到剛好能夠回憶出來的次數(shù)的（）。A:150％B:120％C:100％D:200％答案：A第II部分多選題（50題）1.教育民主化的基本內涵包括（）。A:取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等B:提倡教育結果的均等C:反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生D:反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想答案：A、B2.關于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關鍵B:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價C:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象D:企業(yè)形象的本質是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況答案：B3.“十四五”時期建設高質量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A:人人皆學B:時時可學C:處處能學D:什么都學答案：A、B、C4.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B:單音程可以轉化為單音程，也可以轉化為復音程C:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程D:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度答案：A、B、C、D5.關于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:前身是“蘭得勒舞曲”C:英文名為“BALL”D:三拍子答案：A、B、D6.在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞，防止紅細胞破裂C:蒸餾水和苯處理紅細胞，使其釋放出血紅蛋白D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動答案：A、B7.教師在教育過程中主要涉及（）。A:敬業(yè)精神B:專業(yè)技能C:職業(yè)素養(yǎng)D:專業(yè)知識答案：A、B、D8.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:經歷一個思維發(fā)展的質變過程C:可以擺脫形象的邏輯思維D:沒有發(fā)生質變答案：A、B9.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:工具條件反射B:經典條件反射C:操作條件反射D:高級條件反射答案：B10.“學生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:教師壟斷和控制B:“假學習”C:學習的創(chuàng)造性D:學生的主動性答案：A、B11.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識獲得B:知識保持C:知識提取D:知識識記答案：A、B、C12.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性B:性別差異C:性別D:客觀性答案：D13.下列屬于精加工策略的方法是（）A:拓展與引申B:比較法C:類比法D:聯(lián)想法答案：A、B、C、D14.教育學中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有現(xiàn)實性和歷史性C:具有共性和個性D:具有能動性與受動性答案：B、C、D15.[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A:具有邏輯分析能力和適應環(huán)境能力B:擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件D:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣答案：A、B、C16.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權利刑事處罰的B:受到刑事處罰的C:實施過違法行為的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D17.近年來，我國基礎教育領域的熱點話題有（）A:社會主義核心價值觀教育B:法制教育C:校園足球D:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育答案：A、B、D18.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強與家長的溝通B:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰C:恰當?shù)谋頁P和批評D:關心愛護學生答案：A、C、D19.深入推進教育管辦評分離，處理的是()之間的權責關系。A:社區(qū)B:社會C:政府D:學校答案：B、C、D20.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A:認知和理解的需要B:認知和理解的需要C:審美需要D:歸屬與愛的需要答案：A、B、C21.古代教育一般是指（）時期的教育。A:以上都是B:奴隸社會C:原始社會D:封建社會答案：B、D22.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術創(chuàng)作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:穆索爾斯基B:巴拉基列夫C:格林卡D:居伊答案：A、B、D23.[單選題]關于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責、服務社會、誠信無欺B:職業(yè)良心的價值取向是對老板負責C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事答案：A24.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A:知識的轉化B:知識的評價C:技能的形成D:新知識的獲得答案：A、B、D25.患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，關閉收音機時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:功能性幻覺B:心因性幻覺C:內臟性幻覺D:思維鳴響答案：A26.環(huán)境決定論完全否定了（）A:家庭影響B(tài):教育價值C:遺傳作用D:文化的功能答案：C27.[單選題]關于道德與法律的關系，正確的說法是（）。A:雖然道德與法律之間的關系是相輔相成的，但二者目標截然不同B:建設法制社會，需要弱化道德同時強化法律C:在調節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣D:道德與法律在內容上存在部分重疊答案：D28.下列關于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺對比分為同時對比和繼時對比B:感受性與感覺閾限成反比關系C:感覺有補償作用D:感覺適應時感受性下降答案：A、B、C29.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:順從型B:內傾型C:外傾型D:獨立型答案：B、C30.教師的學科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解該學科領域的思維方式和方法論B:了解學科的發(fā)展脈絡C:了解與該學科相關的知識D:精通所教學科的基礎性知識和技能答案：A、B、C、D31.教學的基本任務包括（）A:發(fā)展學生的智能和體能B:培養(yǎng)學生的良好個性和健康人格C:培養(yǎng)學生的審美情趣和道德品質D:引導學生掌握基礎知識和基本技能答案：A、B、C、D32.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有觀念性B:執(zhí)行具有內潛性C:對象具有客觀性D:結構具有簡縮性答案：A、B、D33.學生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學生的好奇心B:激發(fā)求知欲C:制造突發(fā)事件D:利用變化律答案：A、B34.網民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權的弱勢一方的無奈，“被××”實質上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)。“被××”現(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:國家必須加強對權力的規(guī)范和監(jiān)督B:公民權利意識的覺醒C:公民必須有序的參與政治生活D:?公民權利沒有得到充分尊重答案：A、B、D35.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:隱性功能B:顯性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C36.下列心理學家的學習理論屬于聯(lián)結主義學派的有（）A:華生B:桑代克C:奧蘇貝爾D:馬斯洛答案：A、B37.班級組織的社會化功能包括()。A:傳遞社會價值觀，指導生活目標B:教導社會規(guī)范，訓練社會行為C:傳授科學文化知識，形成社會生活的基本技能D:提供角色學習條件.培養(yǎng)社會角色答案：A、B、C、D38.[單選題]中樞神經系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:上丘腦B:延髓C:脊髓D:下丘腦答案：C39.[單選題]在影響性技術中，（）技術對求助者的影響力最為明顯。A:指導B:解釋C:面質D:釋義答案：A40.智力技能形成的階段分為（）。A:原型定向B:原型操作C:原型內化D:原型整合答案：