專業精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓中學招聘教師考試大全有答案解析第I部分單選題（50題）1.地球自轉和公轉運動的特征相同的是()。A:運動的方向B:產生的地理現象C:旋轉的中心D:運動的周期答案：A2.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A:toseparateB:separatingC:ofseparatingD:forseparating答案：B3.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規律是（）。A:先慢后快又慢B:先快后慢C:均衡發展D:先慢后快答案：B4.決定教育目的的因素是（）。A:生產力B:科學技術C:政治經濟制度D:上層建筑答案：C5.能鑒別學業水平高低、能力強弱的測驗表明其（）很高。A:區分度B:難度C:效度D:信度答案：A6.某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學．以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價值的是（）。A:屠呦呦從當地野菜黃花蒿莖葉中提取青蒿素，而該地區生長著大量不為人知的生物體系B:不同野菜的采摘時令不一樣。如：三月三采薺菜C:野菜屬于不同的生物類群，如：蕨菜屬于蕨類植物，地皮菜是真菌和藻類的結合體D:詩詞歌賦中對野菜的描述，如：呦呦鹿鳴，食野之蒿答案：A7.我國民間競技體育存在著明顯的地域差異，下列對應關系正確的是()。A:賽馬、飛馬拾銀—藏北高原B:賽龍舟—水量大、水流急的河流上游C:賽駱駝—黃土高原D:賽牦牛一東北平原答案：A8.下列功能系統中（）A:磷酸原供能系統B:ATP-CP系統C:糖酵解供能系統，D:有氧氧化供能系統答案：C9.下列最能體現運動員有氧耐力水平的是（）A:三級跳遠B:花樣游泳C:100米跑D:5千米跑答案：D10.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。A:持久性的懼怕B:非理性的懼怕C:原因不明的懼怕D:理性的懼怕答案：B11.“一切以自我為中心”的思維特征出現在（）。A:前運算階段B:具體運算階段C:感知運動階段D:形式運算階段答案：A12.以下屬于非智力因素的是（）。A:觀察力B:記憶力C:意志力D:思維力答案：C13.二戰后，資本主義國家經歷第三次科技改革，機器大工業發展到自動化階段，直接從事生產操作的工人大大減少。甚至出現少數“無人工廠”。這種情況下，剩余價值唯一源泉是（）。A:不變資本B:雇傭工人的剩余勞動C:管理水平D:科學技術答案：B14.教育心理起源論的代表人物是（）。A:沛西·能B:盧梭C:利托爾諾D:孟祿答案：D15.下列作家、作品、國別對應不全都正確的一項是（）。A:《戰爭與和平》—阿?托爾斯泰—俄國《玩偶之家》—易卜生—芬蘭B:《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國《少年維特之煩惱》—歌德—德國C:《草葉集》—惠特曼—美國《吉檀迦利》—泰戈爾—印度D:《尤利西斯》—喬依斯—愛爾蘭《人問喜劇》—巴爾扎克—法國答案：A16.專家型教師在制定課時計劃時，能根據學生的（）來安排教學進度。A:先前知識B:固有的學習方法C:已有的學習習慣D:已有的能力結構答案：A17.教材的主體部分是（）。A:參考書和講義B:講授提綱和講義C:教科書和參考書D:教科書和講義答案：D18.下列有關生態系統信息傳遞的敘述中不正確的是（）。A:信息傳遞把生態系統各組分聯系為一個整體，且有調節系統穩定性的作用B:生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的C:生態系統中的負反饋調節由生物種群間的數量變化引起，與信息傳遞無關D:信息傳遞是生態系統的重要功能之一答案：C19.《中國經濟制度史論》中說：“中國傳統手工業各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產的記載，唯獨棉紡織業沒有任何手工工場的確切報道。”古代社會出現這一現象的主要原因是()。A:外來棉紡織品的強有力競爭B:家庭作坊對規模生產的阻礙C:棉花傳人中國的時問比較晚D:歷代政府都禁止棉花的私營答案：B20.科學家研究利用動物做“生產車間”來生產人類所需的某些物質，呈現出了巨大的優越性。這就是（）。A:仿生學B:動物乳房工業C:轉基因生物D:生物反應器答案：D21.1945年11月4日，艾奇遜在講話中含沙射影攻擊蘇聯時，被人民噓下了臺。1946年3月5日，丘吉爾在富爾敦發表“鐵幕演說”后，美國紐約市區百老匯大街貼滿了反對丘吉爾的標語，群眾還舉行了抗議示威。這說明當時美國政府()。A:允許民眾表達和平民主訴求B:稱霸全球的戰略部署未完成C:敵視蘇聯沒有得到各界支持D:對蘇聯的外交政策搖擺不定答案：C22.學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是（）。A:學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療B:學校心理輔導以少數有心理問題的個別學生為服務對象C:心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現和促進學生潛能的發展上D:心理輔導等同于心理咨詢和心理治療答案：C23.學生的（）統一發展，是德育的重要規律。A:德、智、體、美B:胸襟見地C:知、情、意、行D:德、才、個性答案：C24.一種學習對后一種學習起干擾或抑制作用的現象被稱為（）。A:順向遷移B:逆向遷移C:負遷移D:正遷移答案：C25.一個國家教育制度的主體部分是（

）。A:學制B:教育體制C:教育規范D:國家答案：A26.瓷器的“粉彩”出現于（）。A:嘉靖年間B:雍正年間C:萬歷年間D:康熙年間答案：D27.電視連續劇《四世同堂》的主題曲《重整河山待后生》采用了()的音調素材。A:四川清音B:河南墜子C:蘇州彈詞D:京韻大鼓答案：D28.調號相同的大小調稱為()。A:同宮系統調B:關系大小調C:同主音調D:同名調答案：B29.首倡兩難故事法研究道德發展階段的心理學家是（）A:柯爾伯格B:巴甫洛夫C:皮亞杰D:斯金納答案：A30.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:havebeenB:isC:areD:hasbeen答案：D31.教育法律關系的主體是（）。A:物B:義務C:自然人D:權利答案：C32.將小七和弦的三音升高變化半音成為()。A:減小七和弦B:減大七和弦C:大三和弦D:大小七和弦答案：D33.1972到1978年我國排球處在恢復階段,……、（）的打法。A:后排進攻B:快速反應C:手拉扣球D:拉三拉四答案：D34.下列敘述錯誤的是()。A:宋代是中國瓷器史上的輝煌時代B:宋朝的造船業居當時世界首位C:水稻在宋朝躍居糧食產量首位D:茶樹的種植遍及大江南北答案：D35.春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間。下列有關敘述不正確的是（）。A:溫水處理有利于提高細胞代謝的速率B:處理過的種子堆內溫度升高加快C:種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量D:成熟種子內無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種答案：D36.北方地區早春播種時，常用地膜覆蓋，以促進種子萌發，主要是因為地膜覆蓋能（）。A:提高土壤溫度B:降低光照強度C:防止病蟲害D:提高土壤肥力答案：A37.態度不包含以下哪種結構成分?（）A:意志成分B:行為成分C:認知成分D:情感成分答案：A38.______isNOTincludedinShakespeare′sgreatfourtragedies.A:MacbethB:OthelloC:KingLearD:RomeoandJulie答案：D39.民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創作素材是()。A:《倒八板》B:《步步高》C:《旱天雷》D:《大八板》答案：A40.下列哪個過程屬于問題解決（）A:猜謎語B:無目的地幻想C:冋憶電話號碼D:吃飯穿衣答案：A41.族田義莊是宗族宗法制度的產物，肇始于北宋范仲淹創建的范氏義莊，明清時各地十分盛行。據成書于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑，將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟族人。這表明族田義莊()。A:是封建政府救濟災民的來源B:有利于宗族內部平等C:確立了社會保障體系D:在古代的存在有合理性答案：D42.我國最大的天然林區是()。A:三北防護林B:東南林區C:大小興安嶺D:西南林區答案：C43.“雙十一”購物狂歡節之后，許多人發現買了很多自己并不需要的東西，購物節也演變成了“剁手節”。這些購買行為（）。A:屬于求異心理引發的消費B:符合適度消費的原則C:屬于非理性消費D:屬于從眾消費，要提倡答案：C44.在教育心理學的成熟時期，逐漸關注理論與教育實際的結合，注重為學校教育服務，這時（）思潮掀起了一場教育改革運動。A:人本主義B:行為主義C:認知主義D:建構主義答案：A45.《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出，綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結合。A:應聯系生活中的實際問題開展學習活動B:應以提高語文素養為目的，進行跨學科學習C:主要由教師自行設計和組織相關探究活動D:應強調合作精神，培養學生組織策劃協調能力答案：C46.（）是教師教學工作的起始環節。A:課外輔導B:備課C:作業的檢查與批改D:上課答案：B47.對“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）。A:表達真誠可以說些假話。B:表達真誠應有助于來訪學生的成長。C:表達真誠可以采用非言語行為D:表達真誠并非有啥說啥。答案：A48.下列哪項內容不是學生心理發展的特性?（）A:定向性與順序性B:不平衡性與差異性C:連續性與階段性D:跳躍性答案：D49.教師成長與發展的最高目標是()。A:特級教師B:雙師型教師C:專家型教師D:優秀教師答案：C50.科學知識再生產的最主要途徑是（）。A:市場推廣B:學校教育C:生產領域的應用D:科研機構的科研活動答案：B第II部分多選題（50題）1.奧爾夫教學法的主要內容包括()。A:節奏B:旋律練習C:基本形體動作教學D:視唱練耳答案：A、B、C2.16PF的適用范圍是()。A:小學以上文化程度的受測者B:可用于個別施測C:初中以上文化程度的受測者D:可用于團體施測答案：B、C、D3.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:電子競技B:花樣跳繩C:游泳D:廣播操答案：B、D4.心理學研究表明，新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:直接轉化途徑B:間接發生途徑C:間接轉化途徑D:直接發生途徑答案：C、D5.現代教育的主要特征有（）。A:公益性和免費性B:科學性C:國際性D:公共性和生產性答案：B、C、D6.關于終身教育，下列說法正確的有（）(易錯)A:終身教育主要是為了發展人的職業能力和素質B:終身教育是學習化社會的基本特征C:終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時期D:終身教育既包括正規教育，也包括非正規教育和非正式教育答案：B、C、D7.培養學生干部是班主任建設班集體中的一項重要工作，班主任應做到（）。A:耐心引導B:培養輿論C:嚴格要求D:注意學生集體領導機構的經常變動答案：A、C、D8.地鐵從規劃、設計、開發、建設到運營，是一個龐大、復雜的系統工程，地鐵經濟可為地產、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關產業帶來發展機遇。這表明（）。A:事物的聯系是客觀的B:事物的聯系是普遍的C:事物的聯系是人為的D:事物的聯系是主觀的答案：A、B9.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:嬰幼兒期B:兒童期C:少年期D:青壯年期答案：D10.以目的和目標的概括程度為依據，教育方面可以分為四個層次（）。A:課程目標B:教育目的C:職業目標D:培養目標答案：A、B、D11.下列屬于協和音程的有()。A:小三度B:大二度C:大七度D:大六度答案：A、D12.“選賢與能”是西周以前就已出現的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:兩漢——九品中正制B:隋唐以后——科舉制C:魏晉——九品中正制D:兩漢——察舉制答案：B、C、D13.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識提取B:知識獲得C:知識識記D:知識保持答案：A、B、D14.彭老師在給學生上閱讀課時，突然，有學生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:充分調動了學生的主動性B:適當地發揮了教師的主導作用C:利用教學機智，把突發事件轉化為有意義的教學活動D:尊重學生的興趣與愛好答案：A、B、C、D15.《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革意見》著力構建的中小學教育質量綜合評價指標體系內容包括()。A:品德發展水平B:學業發展水平、身心發展水平和興趣特長養成C:學業負擔狀況D:道德多元與統一答案：A、B、C16.數學老師在講“對數表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學們想一想，如果能夠對折30次的話，它的厚度是多少呢”學生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度。”學生們驚訝不已，甚至有人認為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數表”的教學。在這一教學過程中，教師運用了哪些教學方法（）A:練習法B:談話法C:演示法D:講授法答案：B、C、D17.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:定義B:助產術C:解釋D:蘇格拉底諷刺答案：A、B、D18.影響課堂管理的因素有（）。A:班級的性質B:班級規模C:教師的領導風格D:學校規章制度答案：A、B、C19.下列()和弦是不協和和弦。A:增三四六和弦B:小小七五六和弦C:大三四六和弦D:增三四六和弦答案：A、B、D20.一般適應癥候群包括（）。多選A:康復階段B:搏斗階段C:恢復階段D:衰竭階段答案：B、D21.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達方面比較突出，思維清晰，反應敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學校里有時與同學有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學習上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現就好一些，學習方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現作業不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業，發現田田的作業又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經出現好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當著全班同學的面嚴厲的批評了田田，指責他太懶，作業多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業補完。晚上，王老師收到田田家長發的短信，說孩子今天放學回家清晰很低落，因老師在全班同學面前指責他懶，完不成作業，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應很強烈，甚至說不想活了。還表達了作為家長的擔心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:家長在家庭教育方式上應保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀B:教育過程中，對學生嚴厲指責的冷暴力行為會對學生造成心理傷害C:針對此類學生，教師應定期家訪，提高家訪的效果D:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應具各同理心答案：A、B、C、D22.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環境的情況下，會產生驚恐、躲避反應，這是（）A:社會性恐懼B:社交焦慮C:生理性恐懼D:分離焦慮答案：D23.[單選題]斯皮爾曼的智力結構理論是（）。A:二因素論B:三維結構理論C:群因素論D:認知成分理論答案：A24.關于道德的說法中，正確的是（）。單選A:個體的道德表現差異很大，判定一個人的道德優劣是不可能的B:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已C:道德是領導意志的集中體現D:道德是一種社會規范性力量答案：D25.據報載，北京市××區開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區培育文明等三種途徑，營造文明城區。這是因為（）。A:文化中的積極成分構成文明B:文化進步程度與文明發展水平是同步的C:文化和文明都是人類活動的結果D:文化和文明是沒有區別的答案：A、B、C26.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實際感覺。A:現在或最近一個月，B:現在或最近一周C:近三個月以來D:近兩周以來答案：B27.小華是一個十分聰明的學生，他的最大特點就是貪玩，學習不用功，每次只能夠靠運氣過關。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。A:外部B:不穩定C:內部D:外部答案：A、B、D28.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這種現象在心理學上屬于（）A:嗅覺適應B:嗅覺感受性增強C:嗅覺感受性下降D:感覺適應答案：A、C、D29.態度的結構包括（）。A:行為成分B:意志成分C:情感成分D:認知成分答案：A、C、D30.下列關于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是指各級各類教育培養人才的質量規格與要求B:教育目的等同于教育方針C:教育目的是教育活動的出發點和歸宿D:教育目的不具有階級性答案：B、D31.《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》把()作為重點任務貫徹到國民教育全過程。A:創新精神B:學習能力C:社會責任感D:實踐能力答案：A、C、D32.為矯治學生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運動是（）A:籃球B:射擊C:足球D:跳水答案：A、C33.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:情緒的兩極性B:性別角色混亂C:過度關注自我D:人際關系沖突答案：A、B、C、D34.以下屬于創造性思維的特征是（）。A:敏感性B:獨創性C:靈活性D:流暢性答案：B、C、D35.與法律相比，道德（）。單選A:2B:產生的時問晚C:評價標準難以界定D:內容上顯得十分籠統答案：A36.《沂蒙山小調》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區的民歌。A:浙江B:河南C:山東D:內蒙古答案：A、C、D37.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）(常考)A:學習背誦的次數越多，時間越長，記憶的保持就越持久B:有意義材料比無意義材料更容易識記C:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響D:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、B、D38.皮亞杰認為心理起源于()。單選A:模仿B:動作C:成熟D:經驗答案：B39.[單選題]阻抗在本質上是求助者對心理