專業精品教師招聘（中學）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓教師招聘（中學）考試真題附答案【基礎題】第I部分單選題（50題）1.2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據此完成題。A:土地荒漠化B:水土流失C:沙塵暴D:空氣污染答案：A2.《世界文明史》介紹：羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執法過程中所做的決定……行政官……可以根據每一個別案例的情況做出裁量，而不必僵硬地按照有關法律條文的字面含義進行判決。他的這種決定成為事實上的判例法。”由此可見，羅馬法的顯著特點是()。A:具有較為明顯的習慣法傳統B:具有高度的靈活性和實用性C:結構松散但有普遍的適用性D:內容龐雜且受行政因素影響答案：B3.毛澤東說：“無論何人要認識什么事物，除了同那個事物接觸，即生活于(實踐于)那個事物的環境中，是沒有法子解決的。”這一論斷著重說明（）。A:實踐是認識的目的B:實踐是認識發展的動力C:實踐是認識的來源D:實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準答案：C4.蘇格拉底的“產婆術”體現了（）原則。A:鞏固性B:直觀性C:思想性D:啟發性答案：D5.在情境教學中，教學環境是一種人為設計的問題情境，它與現實問題情境（）。A:沒有必然聯系B:有一定聯系C:相類似D:有所不同答案：C6.唯物辯證法是規律是事物本身所固有的、本質的、必然的、穩定的聯系，是發展的必然趨勢。規律具有客觀性、穩定性、可重復性和普遍性。揭示了事物發展的源泉和動力的是（）。A:內容和形式相互作用規律B:對立統一規律C:質量互變規律D:否定與否定規律答案：B7.學生心理發展主要表現出四個基本特征：一是連續性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A:差異性B:不同步性C:規律性D:共同性答案：A8.德育過程的基本矛盾是（）。A:受教育者與德育內容和方法的矛盾B:教育者與受教育者的矛盾C:社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾D:教育者與德育內容和方法的矛盾答案：C9.學校應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全過程，……（）和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的師生關系。A:學識魅力B:氣質魅力C:人格魅力D:形象魅力答案：C10.馬斯洛認為自我實現的本質是（）A:獲得學業或事業上的成功B:人的潛力和創造力得以發揮C:能經受挫折,擁有良好心態D:滿足自尊的需要答案：B11.1609年，某地成立銀行，而后各種銀行林立，成為歐洲的儲蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量，此地還開啟股票市場，進行融資和投機，被后人稱為“17世紀的華爾街”。“某地”是指()。A:意大利的威尼斯B:英國的倫敦C:荷蘭的阿姆斯特丹D:法國的巴黎答案：C12.我國最早提出“教育”一詞的是（）。A:孔子B:荀子C:孟子D:墨子答案：C13.半期考考得好，力求得到本學期的獎學金，屬于（）。A:低級的動機B:遠景的間接性動機C:高尚的動機D:近景的直接性動機答案：D14.能夠反映測驗前后的一致性的是（）。A:效度B:信度C:難度D:區分度答案：B15.《左傳>日：“封建親戚，以藩屏周。”其中的“封建”是指西周時期實行()。A:禪讓制B:王位世襲制C:郡縣制D:分封制答案：D16.具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。A:西周B:東漢C:夏D:商答案：D17.簡譜中，調號為I=F時，5=()。A:BB:bC:#CD:C答案：D18.中小學教育的基本目標是(??)。A:育人B:育才C:專業D:職業答案：A19.最早從理論上對班級組織進行論述，對其發展奠定理論基礎的是（）。A:赫爾巴特B:杜威C:洛克D:夸美紐斯答案：D20.財務管理的原則主要包括（）。A:資金合理配置原則B:風險與報酬均衡原則C:分級分權管理原則D:利益關系協調原則答案：A21.下列關于我國鄰國的敘述，錯誤的是()。A:同我國隔海相望的國家：東為韓國、日本，東南為菲律賓，南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞B:陸地相鄰的國家有12個C:南鄰越南、老撾、緬甸D:西南鄰印度、尼泊爾、不丹答案：B22.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A:ofseparatingB:separatingC:forseparatingD:toseparate答案：B23.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）。A:細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小B:細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移C:細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多D:細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發育答案：B24.下列關于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A:一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料B:效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大C:信度既包括在時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之間的一致性D:信度的重要性大于效度答案：D25.裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作（）中。A:《普通教育學》B:《大教學論》C:《教育漫話》D:《林哈德與葛篤德》答案：D26.通常在一門課程或教學活動結束后進行、對一個完整的教學過程進行的測定稱為（）。A:配置性評價B:總結性評價C:診斷性評價D:形成性評價答案：B27.1851年時英國總人口為1800萬，其中農村人口僅占48％。同期，法國、美國等仍然是農村人口占較大優勢，而德國、俄國和意大利農村人口更是占絕大多數，與英國相比較，這些國家簡直是一些“巨大的村莊”。造成這種差異的主要原因是()。A:工業革命的快慢B:殖民活動的有無C:科技水平的高低D:政治制度的優劣答案：A28.當前，我國學校德育內容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A:人生觀教育B:價值觀教育C:素質教育D:心理健康教育答案：D29.學習中，學習者采用在主要內容下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A:組織策略B:精細加工策略C:元認知策略D:復述策略答案：D30.社會主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號，發動了“大躍進”運動；1978年改革開放后，鄧小平提出了“發展是硬道理”的主張；進入21世紀后，黨中央提出科學發展觀，構建社會主義和諧社會。這種變化主要由于()。A:中國建設社會主義由注重數量到注重質量B:中共中央在經濟的決策上產生了分歧C:適應國際形勢，由兩極向多極化變化的趨勢D:中國建設社會主義指導思想不斷發生變化答案：D31.在教學中，某教師組織學生就“沙塵暴有百害而無一利”進行討論，體現了()。A:重視對教學資源的開發和利用B:引導學生開展觀察實踐的活動C:發展學生的批判性思維和創新思維D:采用適于學生差異的教學方式答案：C32.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關推測正確的是（）。A:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加B:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加C:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少D:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加答案：C33.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指（）。A:兒童期B:少年期C:幼兒期D:青年期答案：B34.1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝國變成世界帝國……，德國的貨物、德國的知識、德國的勤奮要漂洋過海。”這番話反映的實質是()。A:加強與世界各國的聯系B:使德國成為“世界工廠”C:要向全世界擴展勢力D:與英國進行商業競爭答案：C35.我國的最高權力機關是（）。A:國家主席B:全國人民代表大會C:中國共產黨中央委員會D:中央人民政府答案：B36.學生在學習上爭取得好成績的主觀愿望在心理學上稱作（）。A:學習動機B:成功期待C:學業動機D:成就需要答案：C37.調查法中技術性最強的方法是（）。A:觀察法B:談話法C:測驗法D:問卷法答案：C38.反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足，這類目標類似于通常所說的（），強調對特殊活動的選擇與滿足。A:接受B:欣賞C:態度D:興趣答案：D39.素質教育的重點是培養學生的（）。A:高水平的智力B:實踐能力C:創新精神D:健康體魄答案：C40.依據學習內容的不同，一般可以把學習分為哪三類?（）A:命題學習、接受學習和發現學習B:知識學習、意義學習和命題學習C:技能學習、知識學習和社會規范學習D:意義學習、發現學習和機械學習答案：C41.培養勞動者是（）。A:我國教育目的的根本特點B:學校的教育質量標準C:對人才培養規格的具體要求D:社會主義教育目的的總和答案：D42.下列關于被子植物果實發育的敘述，正確的是（）。A:受精卵發育成胚乳B:受精極核發育成胚C:子房壁發育成種皮D:胚珠發育成種子答案：D43.下面對隋朝特點的簡短總結中，哪個最為全面且符合實際()A:經濟繁榮B:二世而亡C:節儉盛行D:短暫而繁榮答案：D44.企業戰略控制的基本要素包括（）。A:績效評價B:戰略評價標準C:越過目標D:實際成效答案：B45.要打開一個三位數組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A:啟發式B:算法式C:演繹式D:推理式答案：B46.校園文化的核心是（）。A:學校的物質文化B:學校組織和制度文化C:學校的精神或觀念文化D:學校的非正規文化答案：C47.將擁有二十四個記憶單位的二十四個節氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A:系統化B:聯想C:組塊D:替換答案：B48.下列不屬于一段體曲式結構的作品是()。A:《賣報歌》B:《櫻花》C:《沂蒙山小調》D:《種太陽》答案：D49.Thepriceofthisskirtis____thatone.A:threetimesasmanyasB:asthreetimesmuchasC:threetimesmuchasD:threetimesasmuchas答案：D50.《迎來春色換人間》是現代京劇()的選段。A:《智取威虎山》B:《沙家浜》C:《洪湖赤衛隊》D:《紅燈記》答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現在‘‘災難癥候群，，的（）。A:衰竭期B:恢復期C:驚嚇期D:康復期答案：B2.學校教育的基本要素有（）。A:受教育者B:教育目的C:教育者D:教育影響答案：A、C、D3.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:分析跡象B:補充提問C:就事論事D:相關分析答案：B4.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:親密距離C:個人距離D:公眾距離答案：A5.教師的學科專業素養包括（）。A:精通所教學科的基礎性知識和技能B:了解與該學科相關的知識C:了解該學科領域的思維方式和方法論D:了解學科的發展脈絡答案：A、B、C、D6.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A:觀察模仿B:游戲C:吃喝睡眠D:學習答案：B7.下列屬于認知策略的有()。A:組織策略B:計劃策略C:精細加工策略D:復述策略答案：A、C、D8.教育目的的層次包括（）。A:各級各類學校的培養目標B:社會的價值取向C:教師的教學目標D:國家的教育目的答案：A、C、D9.關于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(常考)A:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平B:學習動機強度的最佳水平是固定不變的C:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平D:學習動機強度的最佳水平根據任務性質的不同而不同答案：A、C、D10.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:適用于16歲以上群體B:文化程度在初中或初中以上C:做出肯定回答需評估效果D:可分為三部分內容答案：B、C11.法律具有三個基本特征（）。A:國家制定或認可B:靠國家強制力保證實施C:只對犯罪分子有強制作用D:對全體社會成員具有普遍的約束力答案：A、B、D12.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗B:華生的小阿爾伯持實驗C:桑代克的餓貓實驗D:班杜拉的兒童榜樣學習實驗答案：A、C13.下列說法正確的是（）A:網絡服務提供者不履行法律、行政法規規定的信息網絡安全管理義務，經監管部門責令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構成犯罪B:國家工作人員甲收受賄賂數額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發其他同事腐敗犯罪的情節，因而應當對其判處死刑緩期二年執行C:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰D:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構成犯罪答案：A、C、D14.小明是班里一名差生，特別是數學成績很差。有一次，小明數學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數學成績。結果在下次數學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質疑他有抄襲行為。A:評價標準單一B:評價功能失調C:評價內容片面D:評價主體單一答案：A、B、C、D15.自我意識的成分包括（）A:自我行動B:自我控制C:自我體驗D:自我認識答案：B、C、D16.[單選題]斯皮爾曼的智力結構理論是（）。A:二因素論B:群因素論C:三維結構理論D:認知成分理論答案：A17.[單選題]阻抗在本質上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執拗B:心理依賴C:精神防御D:心理動力答案：C18.[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一片駿馬馳騁的牧場B:一間沉寂而冷漠的囚房C:一處鬧哄哄的集市D:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園答案：B19.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說，就是要認識到（）A:孩子是有個體差異的B:教育要完全適應學生C:教育要注重因材施教D:教育要尊重個體差異答案：A、C、D20.與法律相比，道德（）。單選A:2B:評價標準難以界定C:內容上顯得十分籠統D:產生的時問晚答案：A21.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發現紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:有效教學的核心是調動學生的學習主動性B:要成為專家型教師，需要提升專業知識和專業技能C:教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關系D:教師應該是專業人員，教師職業不僅僅是謀生的普通職業答案：B、C、D22.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:有權解釋B:司法解釋C:學理解釋D:法定解釋答案：B、D23.學生具有發展的（）。A:現實性B:可塑性C:可能性D:特殊性答案：B、C24.道德與法律的區別是（）。A:道德主要依靠社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施B:道德與法律在調節領域、調節方式、調節目標等方面發揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施D:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務于經濟社會健康有序的發展答案：A、B、C25.[單選題]發展常模，也可以被稱為（）。A:智力商數B:年級當量C:年齡量表D:智力年齡答案：C26.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:氣管C:喉D:支氣管答案：A、C27.我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。A:校本課程B:選修課程C:國家課程D:必修課程答案：C、D28.就上述材料而言，黃老師為了激發學生的學習動機，使用了下列哪些措施（）A:妥善進行獎懲B:實施啟發式教學C:喚起學生的恰當的動機水平D:引起學生的無意注意答案：B、C、D29.現代教學的特征包括()。A:創造性B:倫理性C:集體性D:科學性答案：B、C、D30.[單選題]某一種觀念或概念反復出現在腦海中，個體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:思維云集B:強迫觀念C:思維插入D:強制性思維答案：B31.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結課文主旨“諷刺了小資產階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學說，“我覺得瑪蒂爾德也挺可憐的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學有新意的想法，并引導學生從瑪蒂爾德身上“擇其善者而從之，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學，下列說法正確的是（）A:這位教師的教學實現了課程意義的建構與提升，有利于培養學生的創造性思維B:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求，教學不僅是課程傳遞和執行的過程，也是一個生成與開發的過程C:教學中體現了民主、融洽的師生關系，有利于發揮學生的主體作用D:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀答案：A、B、C、D32.小學生學習的基本特點是（）。A:講授—發現性B:動作—形象性C:直觀—操作性D:指導—模仿性答案：B、C、D33.以下屬于德育的社會功能的是()。A:文化功能B:經濟功能C:政治功能D:生態功能答案：A、B、C34.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:理解性B:整體性C:選擇性D:恒常性答案：A、B、C、D35.學校教育制度在形式上的發展經歷了（）的過程。A:前制度化教育B:義務教育C:非制度化教育D:制度化教育答案：A、C、D36.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有（）。A:情感、態度、價值觀，能力，知識B:知識目標、能力目標、覺悟目標C:知識與技能、過程與方法、覺悟D:理論知識、技能、覺悟答案：B、C、D37.下列說法不正確的是（）。A:學習動機與學習目的是一對一的關系B:沒有無學習目的的學習動機C:沒有無動機的學習目的D:學習動機與學習目的可以相互轉化答案：A38.現今，許多學校罰款成風，我們常常會在一些學校的《學生管理制度》中發現有關罰款的規定。如《××小學有關維護校園秩序，創建安全文明學校的幾項規定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產者；⑤隨意拉動電源開關者。”有的學校還明文規定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學校領導還把這當作是他們學校的辦學特色，是依法治教下的“依法治校”。A:有法必依B:有法可依C:違法必究D:執法必嚴答案：A、B、C、D39.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:可用現代信息工具替代家訪，以節省時間B:家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評C:家訪一般是針對有問題的學生，要求家長好好管教孩子D:分科課程與綜合課程答案：D40.依據個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:順從型B:獨立型C:內傾型D:外傾型答案：C、D41.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原