浙江杭州西湖區保俶塔實驗學校2025屆化學九年級第一學期期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．世界是物質的，物質是變化的。以下不屬于化學變化的是A．燃放鞭炮 B．礦石粉碎 C．植物光合作用 D．酒精燃燒2．對下列事實解釋不正確的是（）選項事實解釋A體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮B一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運動的D炎熱的夏天自行車輪胎容易爆裂夏天溫度高，分子間間距變大A．A B．B C．C D．D3．某混合氣中可能有CO、CO2、水蒸氣和N2中的兩種或多種。為測定其組成，現將混合氣體依次通過濃硫酸（有吸水性）、灼熱的CuO、澄清石灰水。一段時間后，濃硫酸質量增加，CuO固體由黑變紅，澄清石灰水變渾濁且有剩余氣體。下列說法正確的是A．該混合氣體中一定有水蒸氣和CO，可能有CO2或N2B．該混合氣體中一定有水蒸氣、CO和CO2，可能有N2C．該混合氣體中一定有CO2和N2，可能有CO或水蒸氣D．該混合氣體中一定有CO、水蒸氣和N2，可能有CO24．小明同學一家人在日常生活的做法,其中科學合理的是（）A．小明練習過長跑后,大量飲用冰鎮的雪碧來解渴消暑B．奶奶發現燃氣泄漏后,立即打開排氣扇通風換氣C．媽媽清理廚房時,用清潔球將鋁制廚具打磨得光亮如新D．爸爸往自行車鎖里倒入一些鉛筆芯粉末,使鎖開啟靈活5．實驗室的濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時間后，對于兩者說法正確的是（）A．溶劑的質量都增大 B．溶質的質量都減小C．溶質質量分數都減小 D．溶液的質量都不變6．在實驗室中，配制1000g質量分數為16%的NaCl溶液，下列說法正確的是A．稱量時天平兩盤應放置大小相同的紙片B．配制過程中使用到了10mL量筒C．溶解時玻璃棒的作用是攪拌，增大了NaCl的溶解度D．若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質量分數小于16%7．宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A．酒精需要密封保存一酒精分子在不停運動B．水銀溫度計液柱上升一汞原子體積變大C．氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大D．冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構成8．下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．一氧化碳和二氧化碳化學性質不同——分子構成不同B．過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子C．金剛石堅硬，石墨很軟——碳原子排列方式不同D．用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高——汞原子體積增大9．下列關于O2的說法不科學的是A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2B．硫在O2里燃燒產生明亮的藍紫色火焰C．工業上將空氣液化后再進行分離來制取O2D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑10．.2019年諾貝爾化學獎授予約翰B:古迪納夫等三位科學家，以獎勵他們在鋰離子電池方面做出的卓越貢獻。如圖是鋰在元素周期表中的信息，下列說法錯誤的是A．鋰元素是非金屬元素B．鋰的核內質子數是3C．鋰原子核外有3個電子D．鋰的相對原子質量是6.94111．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（）A．使用明礬做絮凝劑可以使硬水軟化B．水通電分解時產生的正極的氫氣和負極的氧氣體積比為2：1C．純水是軟水，但軟水不一定是純水D．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化12．亞硝酸鈉（NaNO2）是一中重要的化工原料，但是，誤用于烹調會引起中毒事件。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為A．-1 B．+2 C．+3 D．+413．推理是學習化學的一種重要方法，以下推理合理的是A．飽和的澄清石灰水變渾濁一定發生了化學變化B．氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，CO與空氣混合點燃也可能爆炸C．鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應制取CO2D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱14．下列對于Fe、、的說法不正確的是(

)A．核電荷數相同 B．相對原子質量相同C．屬于同一種微粒 D．屬于同一種元素15．下列實驗的操作或設計正確的是()A．藥品取用：將試管豎直，垂直放入鋅粒B．區別物質：用pH試紙可以區別兩種不同濃度的NaCl溶液C．氣體凈化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2點燃D．氣體收集：CO2和O2密度比空氣大，故都能用向上排空氣法收集二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用“w”型管進行微型實驗，如圖所示。（1）a處可觀察到的實驗現象是_____。（2）b處反應的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得燒杯中物質的總質量為97.36g。（假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應）（1）產生二氧化碳氣體多少g。（2）計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質量，要求寫出完整的解題步驟。18．（8分）小明同學為了測定某Na2CO3溶液中溶質的質量分數，取10g該溶液與燒杯中，然后將400g澄清石灰水分四次加入，燒杯中沉淀的質量與每次加入澄清石灰水的質量關系如下表。次數第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的質量/g100100100100生成沉淀的質量/g0.4m1.01.0請計算：（1）表中m的值為______。（2）Na2CO3溶液中溶質的質量分數。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）用符號表示或說出符號的意義：①2個氮原子_______②2個氫分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“國際化學元素周期表年”。①人們很早就意識到物質都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質的元素之一，在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是____________②根據化學元素周期表我們無法得知的是某元素（______）A一個原子核內的質子數B一個原子的質量C一個原子的核外電子數D是金屬還是非金屬元素③中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結構示意圖。硫原子的最外層電子數是______________硫離子的符號為_____________，硫離子與硫原子的化學性質_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應的字母序號填入空格內。a分子結構不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質，它們的物理性質差別很大的原因是______。（4）根據原子相對原子質量的相關知識進行回答：①原子個數相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質量最大的是____________。②等質量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數最多的是____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，二者的本質區別是是否有新物質生成；【詳解】A選項燃放鞭炮有二氧化硫等物質生成，屬于化學變化；B選項礦石粉碎，只是顆粒大小的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；C選項植物光合作用，有氧氣和有機物生成，屬于化學變化；D選項酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化；故答案選擇B。2、A【解析】物質的熱脹冷縮是微粒間的間隔變大變小的原因，不是體積的變化，故A說法不正確。3、A【詳解】混合氣體通過濃硫酸，濃硫酸質量增加，說明混合氣體中一定有水蒸氣。通過灼熱的氧化銅，發現氧化銅被還原，則一定有氧化劑，即一氧化碳，說明混合氣體中一定有一氧化碳。澄清石灰水變渾濁說明一定有二氧化碳，但是不能說明二氧化碳是來自于一氧化碳還原所得來的還是原混合氣體中自身含有二氧化碳。有剩余氣體可能是未參與反應的氮氣，也可能是未被吸收完全的二氧化碳。所以一定有一氧化碳、水蒸氣，可能含有二氧化碳和氮氣。故選A。4、D【詳解】A．碳酸分解，帶出胃中的熱量，但不能大量飲用冰鎮的雪碧來解渴消暑，故錯誤；

B．可燃性氣體，遇到明火或者電火花時可能發生爆炸，應該嚴禁開啟排氣扇。故錯誤；

C．鋁耐腐蝕是因鋁在常溫下易和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物保護摸，能阻止內部進一步被氧化，經常用鋼絲球洗刷鋁鍋會破壞保護膜，故錯誤；

D．鉛筆芯中含有石墨，而石墨具有滑膩感，所以可以作為潤滑劑來打開銹鎖，故正確。

故選：D。5、C【解析】A、濃鹽酸具有揮發性，溶劑質量不變，錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，溶質質量不變，錯誤；C、濃硫酸溶液質量變大，溶質不變，濃鹽酸溶劑質量不變，溶質質量變小，因此溶液質量分數都變小，正確；D、濃硫酸溶液質量變大，濃鹽酸變小，錯誤；故選C。6、A【詳解】A、為防止藥品腐蝕托盤，需要稱量時在天平兩盤中分別放置大小相同的紙片。故A符合題意；B、配制過程中需要氯化鈉的質量為：1000g×16%=160g，需要水的質量為1000g-160g=840g，水的密度是1g/mL，所以需要量取水的體積為840mL，所以要用1000mL量筒。故B不符合題意；C、溶解時玻璃棒的作用是攪拌，目的是加速氯化鈉的溶解。攪拌不能增大NaCl的溶解度。故C不符合題意；D、若在量取水時俯視凹液面的最低處，則量取水的體積將偏小，則配制溶液的質量分數大于16%。故D不符合題意。故選A。【點睛】量筒量取水時，水的體積數值是計算好的固定數值。7、B【詳解】A、酒精需要密封保存，是因為酒精分子在不斷運動，酒精揮發，不符合題意；B、水銀溫度計液柱上升，是因為汞原子之間有間隙，不是汞原子體積變大，符合題意；C、氣體容易被壓縮，是因為氣體分子之間間隔很大，在受壓的情況下氣體液化，分子間的間隔變小，不符合題意；D、冰水共存物只由一種物質組成，屬于純凈物，冰和水都由水分子組成，不符合題意。故選B。【點睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質：由同種元素組成的純凈物。8、D【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳化學性質不同，因為分子構成不同；故選項正確，但不符合題意；B、過氧化氫溶液是混合物，因為含有水分子和過氧化氫兩種不同種分子；故選項正確，但不符合題意；C、金剛石堅硬，石墨很軟，碳原子排列方式不同，物理性質不同；故選項正確，但不符合題意；D、用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高，汞原子間間隔增大；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。9、A【解析】A、常用帶火星的木條來檢驗純O2，空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復燃，故A錯誤；B、硫在氧氣中燃燒的現象：發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；C、工業制氧氣的方法是分離液態空氣法，利用液態氮的沸點比液態氧的沸點低的原理，故C正確；D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑，否則反應速度很慢．故選A．10、A【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋰，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為3，表示原子序數為3；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則鋰的核內質子數是3，故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為3，表示原子序數為3；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則鋰原子核外有3個電子，故選項說法正確。

D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為6.941，故選項說法正確。

故選：A。【點睛】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。11、C【詳解】A、在凈化水時，明礬的作用吸附懸浮雜質，加速沉降，不能減少鈣、鎂化合物的含量，不可以使硬水軟化，故A錯誤；B、水通電分解時產生的負極的氫氣和正極的氧氣體積比為2：1，故B錯誤；C、純凈水是軟水，但軟水不一定是純凈水，可能含有少量的鈣、鎂的化合物，故C正確；D、用活性炭吸附水中的色素和異味，沒有新物質生成，是物理變化，故D錯誤。故選C。12、C【詳解】在亞硝酸鈉（NaNO2）中Na顯+1價，O顯-2價，設N的化合價為x，（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3故選：C。【點睛】單質中，元素化合價為0；化合物中，元素正負化合價代數和為0。13、B【詳解】A、飽和的澄清石灰水變渾濁不一定發生了化學變化，如果蒸發溶劑，也會變渾濁，故選項A不符合題意；B、氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，CO與空氣混合點燃也可能爆炸，氫氣和一氧化碳都是可燃性氣體，與空氣混合，點燃可能發生爆炸，故選項B符合題意；C、鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2，不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應制取CO2，因為石灰石與稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石表面，阻止了石灰石與稀硫酸反應，故選項C不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水不會吸收大量的熱，溶液的溫度無明顯變化，故選項D不符合題意；故選：B。14、C【分析】原子在化學反應中失去電子變為陽離子，其質子數不變，變化的只是核外電子的數目．【詳解】A、金屬原子和離子具有相同的質子數，則核電荷數相同，說法正確，故A錯誤。

B、電子的質量很小，可忽略，則原子和離子的相對原子質量相同，說法正確，故B錯誤。

C、常見的微粒有分子、原子、離子，則Fe、Fe2+、Fe3+是不同微粒，說法錯誤，故C正確。

D、因它們的質子數相同，則屬于同種元素，說法正確，故D錯誤。

故選C。15、D【解析】A、取用固體時應做到一平二放三慢豎，錯誤；B、PH是測定溶液中氫離子和氫氧根離子的濃度的，錯誤；C、由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，它中的少量一氧化碳不能燃燒，錯誤；D、密度比空氣大的的氣體選用向上排空氣法，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅棕色固體逐漸變成黑色【分析】一氧化碳和氧化鐵反應生成二氧化碳和鐵單質。【詳解】（1）a處可觀察到的實驗現象是紅棕色固體逐漸變成黑色。（2）b處反應為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）解：根據質量守恒定律，固體質量減少的質量就是生成二氧化碳的質量，產生二氧化碳氣體質量=10g+90g-97.36g=2.64g；（2）設10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質量為x答：（1）產生二氧化碳氣體質量2.64g；（2）10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質量為6g【分析】（1）根據燒杯中質量的減少質量就是生成二氧化碳的質量進行計算；（2）根據二氧化碳的質量，通過化學方程式可計算出雞蛋殼中碳酸鈣的質量。【詳解】（1）見答案；（2）見答案。【點睛】解答本題的關鍵是要知道固體質量的減少質量就是生成二氧化碳的質量；根據氣體的質量算出雞蛋殼中碳酸鈣的質量。18、（1）0.8；（2）10.6%【詳解】(1)由表可知，第一次加入澄清石灰水時，產生0.4g沉淀，第三次加入澄清石灰水時，沉淀質量增加至1.0g，由此得出，第二次加入澄清石灰水時，仍會產生沉淀，沉淀增加至m=0.4gⅹ2=0.8g，第四次加入澄清石灰水時，沉淀質量不再增加，因此，第三次加入澄清石灰水時，反應恰好完全反應，故填寫：0.8；（2）解：設10gNa2CO3溶液中溶質的質量為x該Na2CO3溶液中溶質的質量分數為100%=10.6%（不寫×100%不給分）答：該Na2CO3溶液中溶質的質量分數為10.6%。【點睛】該題為表格計算題，解題關鍵是：認真審題，通過表格中數據，判斷出恰好完全反應時，產生沉淀的質量，作為已知量代入化學方程式進行計算。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2N2H23個氫離子2個水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則兩個氫分子可表示為：2H2；故填：2H2③離