福建省石獅市自然門學校2025屆化學九年級第一學期期中綜合測試試題期中綜合測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖象能正確反映其對應變化關系的是（）A．將氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸中至過量B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水C．濃硫酸敞口放置一段時間D．向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液2．括號內是區別下列各組常見物質的方法，其中不正確的是A．面粉和蔗糖(加水，振蕩)B．金剛石和石墨(觀察顏色)C．蒸餾水與食鹽水(過濾)D．白酒和食醋(聞氣味)3．要使和含有相同質量的氧元素，則和的質量比為（）A． B． C． D．4．酒精燈不用時要蓋上燈帽的原因是防止（）A．酒精揮發引起中毒 B．酒精自燃C．爆炸 D．燈芯上會有水，難點燃5．鈧（Kc）是一種“工業的維生素”。下圖為鈧在元素周期表中的相關信息及其原子的結構示意圖。下列說法正確的是（）A．鈧屬于非金屬元素B．鈧的相對原子質量是21C．原子結構示意圖中X=10D．鈧原子核外有四個電子層6．作為相對原子質量標準的1個碳原子的質量是1.993×10﹣26kg，1個X原子的質量為6.643×10﹣27kg，則該X原子的相對原子質量為（）A．1 B．2 C．3 D．47．從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油的主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是（）A．硬脂酸甲酯屬于氧化物B．其相對分子質量為：12×19+1×38+16×2C．其中C、H、O三種元素的質量比為19:38:2D．硬脂酸甲酯由19個碳原子、38個氫原子和2個氧原子構成8．下列對事實解釋錯誤的是A．食物腐敗：分子發生了變化B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變C．花香四溢：分子不停的運動D．氫氣和氧氣的化學性質不同：構成它們的分子不同9．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中錯誤的是（

）A．該反應為化合反應B．丙可能為該反應的催化劑C．該反應中，乙、丁的質量變化之比為5:7D．該反應中，甲、乙的質量變化之比為2:710．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查氣密性C．讀取液體體積 D．加熱液體11．在學習分子和原子的知識后，四位同學對它們的區別作了如下發言：小倩說“區別在于是否在不停地運動”；小丹說“區別在于是否能夠構成物質”小鑫說“區別在于化學反應中是否可分”；小娜說“區別在于分子和原子的大小和質量都不同”。你贊同（）A．小倩 B．小丹 C．小鑫 D．小娜12．小杰同學在實驗室利用如圖裝置進行實驗制取氣體，通過查資料得知氫氣是一種密度小于空氣，不溶于水的氣體，硫化氫是一種密度大于空氣，可溶于水的氣體，則他的下列制取方案可以用這套裝置制取的是（）（1）用硫化氫固體和稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體；（2）鐵銹固體和過氧化氫溶液制取氧氣；（3）二氧化錳固體和氯酸鉀制取氧氣；（4）鋅片和稀硫酸制取氫氣。A．（2）（4） B．（1）（3）（4） C．（1）（2）（4） D．（1）（2）二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．溶液在日常生活、工農業生產和科學研究中具有廣泛的用途。小剛在實驗室里配制100g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖，請回答下列問題:（1）該實驗操作順序為________(填序號)。配制該溶液時需要NaCl固體_______g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL")量取。讀數時，視線要與量筒內凹液面的最低處_______。（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。（3）經檢驗所得溶液的溶質質量分數偏低。請從實驗操作上分析造成原因_________(寫一點即可)。（4）取上述溶液10g加水稀釋到_______g，可得到5%的氯化鈉溶液。14．根據如圖回答問題：（1）圖B中的①儀器名稱：_____（2）用B裝置制取氧氣的化學方程式為_____．可用裝置C收集氧氣，理由是_____。（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發生裝置是_____（填序號），反應的化學方程式為_____反應的基本類型是_____。（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗瓶中是否集滿氧氣的方法是_____。15．根據如圖1回答問題。（1）實驗儀器a、b的名稱是_____、_____，如圖F實驗現象說明裝置_____（填：“漏氣”或“不漏氣”）。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，所選用的發生裝置是_____（填字母序號，下同），收集裝置是_____或E；實驗結束時出現b中的水倒吸進入試管可能是因為：先_____。（3）若選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實撿，從長頸漏斗加入的藥品是_____（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳粉未”），此反應的化學方程式為_____。（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_____。（5）用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應從_____（填“a”或“b”）端導入。16．根據題意回答下列問題。（1）裝置B中，儀器a的名稱為________。（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團棉花的作用：________________。（3）小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導管口應與端相連________（填“b”或“c”）。（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因為________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．人體缺乏維生素C（簡稱Vo,就會患壞血病。如右圖是盛放“維生素C"瓶子的標簽的一部分,其中維生素C的化學式部分不清楚，可用C．H.O表示，根據圖中信息回答。

（1）維生素C中氫、氧兩種元素的質量比為______。（2）CnH8O6中n=_________（3）計算30克維生素C中含有碳元素的質量（精確到0.1g）.18．蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙基酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種，請計算：（1）丙基酸的相對分子質量是_____。（2）丙基酸中氮元素的質量分數是_____。（計算結果精確到0.1%）（3）合格奶粉每100g含蛋白質的質量約為18g，蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%。現測定某奶粉每100g含有氮元素的質量為2g,試通過計算判斷該奶粉_____（填“屬于”或“不屬于”）合格奶粉。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如下圖：A是鋁在元素周期表中的有關信息，B~E是幾種粒子的結構示意圖。（1）元素的相對原子質量為__________。（2）上圖中B、C、D、E四種粒子屬于_________種元素，其中化學性質相似的是________（填字母），D粒子的化學符號是________。（3）如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖，請根據圖示回答問題．①一個丁分子是由______構成的．②該反應的化學方程式是_____________________________．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

氫氧化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，稀鹽酸和硝酸銀生成氯化銀和硝酸。【詳解】A、氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸，生成硫酸鋇沉淀和水，反應完全，溶質質量變成零，氫氧化鋇溶液過量，溶質質量增加，故A正確；B、向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水，酸在稀釋的過程中，酸性減弱，pH值會逐漸增大，只會無限的接近7，但是不會越過7，故B不正確；C、濃硫酸敞口放置一段時間，吸收空氣中的水分，溶質質量分數變小，故C不正確；D、向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液生成氯化銀和硝酸，沉淀的質量從零開始，故D不正確。故選A。【點睛】濃硫酸敞口放置一段時間，吸收空氣中的水分，酸在稀釋的過程中，酸性減弱，pH值會逐漸增大，只會無限的接近7，但是不會越過7。2、C【解析】

A、取樣品，加水溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，現象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，觀察顏色，無色透明的晶體的是金剛石，黑色固體的是石墨，現象不同，可以鑒別，故B正確；C、蒸餾水和食鹽水中沒有不溶物，過濾的方法不能鑒別，故C錯誤；D、取樣品，聞氣味，芳香氣味的是白酒，有酸味的是白醋，現象不同，可以鑒別，故D正確。故選C。【點睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別。3、C【解析】

要使SO2和SO3含有相同質量的氧元素，則氧原子的個數應相等，3SO2和2SO3中氧原子個數相等，則SO2和SO3的質量比（3×64）：（2×80）=6：5。故選：C。4、D【解析】酒精燈帽有如下作用：一防止酒精揮發，造成浪費．二是防止酒精揮發后，燈芯上留有水分，使用時難以點燃．A、酒精無毒，不會引發中毒，所以錯誤；B、酒精的著火點較高，一般不會自燃，所以錯誤；C、酒精不會發生爆炸，所以錯誤；D、酒精揮發后，燈芯上留有水分，水沒有可燃性，使用時難以點燃．故選D．5、D【解析】

A、根據鈧在元素周期表中的相關信息，鈧屬于金屬元素，故錯誤；B、根據鈧在元素周期表中的相關信息，鈧的相對原子質量是44.96，故錯誤；C、根據原子的結構示意圖，X=8，故錯誤；D、根據原子的結構示意圖，鈧原子核外有四個電子層，故正確。故選D6、D【解析】

相對原子質量=，作為相對原子質量標準的1個碳原子的質量是1.993×10﹣26kg，1個X原子的質量為6.643×10﹣27kg，則該X原子的相對原子質量為≈4。故選D。【點睛】掌握相對原子質量的概念是解答此題的關鍵，相對原子質量=。7、B【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，據此分析；B、相對分子質量等于構成該分子的所有原子的質量之和，據此分析；C、化合物中各元素的質量比等于分子中各原子的個數與對應原子的相對原子質量的乘積之比，據此分析；D、分子式中元素符號右下角的數字表示每個該分子中含有此原子的個數，據此分析。【詳解】A、硬脂酸甲酯（C19H38O2）是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故該選項說法錯誤；B、由硬脂酸甲酯的的分子式可知，一個該分子由19個碳原子、38個氫原子和2個氧原子構成，所以硬脂酸甲酯的相對分子質量為：12×19+1×38+16×2，故該選項的說法正確；C、硬脂酸甲酯中C、H、O三種元素的質量比為(12×19):(1×38):(16×2)≠19:38:2,故該選項說法錯誤；D、該物質是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故該選項說法錯誤。故選B。【點睛】本題考查氧化物的概念、化學式的意義以及計算，明確氧化物中只含有兩種元素是判斷含氧化合物是否為氧化物的關鍵，這也是該題的易錯點。8、B【解析】試題分析：食物腐敗：發生了化學變化所以分子發生了變化，熱脹冷縮，分子的間隔隨溫度的變化而改變，花香四溢是因為分子不停地運動，H2和O2的性質不同是因為構成它們的分子不同。故選B.考點：分子的性質9、C【解析】

反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由圖中信息可知：反應后乙的質量增加了32g-4g=28g，是生成物；丁的質量減少了24g-4g=20g，是反應物；丙質量不變，可能做催化劑；根據質量守恒定律，反應物還少8克，所以甲是反應物，反應物是甲和丁，生成物是乙。【詳解】根據分析可知：A、該反應物是甲和丁，生成物是乙，該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應；故A正確；B、丙的質量在化學反應前后不變，可能做催化劑；故B正確；C、該反應中乙、丁的質量變化之比=28g：20g=7：5，故C錯誤；D、該反應中甲、乙的質量變化之比=8g：28g=2：7，故D正確。故選C。【點睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。10、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選B。11、C【解析】

A、分子和原子都在不斷地運動，故A錯誤；B、分子和原子都能直接構成物質，故B錯誤；C、分子和原子的區別是在化學變化中分子可以再分，原子不能再分，故C正確；D、分子和原子不能直接比較大小，故D錯誤。故選C。12、A【解析】

（1）硫化氫是一種密度大于空氣，可溶于水的氣體，不能用排水法收集，不能用該裝置硫化氫固體和稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體，故不正確；（2）氧氣不易溶于水，鐵銹固體可用作過氧化氫分解的催化劑，可以用鐵銹固體和過氧化氫溶液制取氧氣，故正確；（3）二氧化錳固體和氯酸鉀需要加熱制取氧氣，故不正確；（4）鋅片和稀硫酸常溫下反應生成氫氣，氫氣是一種密度小于空氣，不溶于水的氣體，可以用鋅片和稀硫酸制取氫氣，故正確。故選A。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、③②④⑤①1090100mL水平溶解攪拌，加速溶解可能是量取水時仰視讀數，造成量取水的實際體積偏大20【解析】

（1）配制溶液正確的實驗步驟是計算、稱量或量取、溶解，操作順序是③②④⑤①；配制該溶液時需要NaCl固體100g×10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合90mL(水的密度為1g/mL)，選接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。讀數時，視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平。（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、溶解；操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。（3）所得溶液的溶質質量分數偏低的原因主要是溶質少了或者是溶劑多了，從實驗操作上造成的原因可能是量取水時仰視讀數，造成量取水的實際體積偏大，從而導致質量分數偏低。（4）溶液稀釋過程中溶質質量不變，設加水稀釋后溶液質量為x，10g×10%=x×5%，解得x=20g，則加水稀釋到20g時，可得到5%的氯化鈉溶液。14、錐形瓶氧氣不易溶于水且不與水反應A分解反應將帶火星的木條放于b管口，若木條復燃則滿【解析】

（1）圖B中的①儀器名稱是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）用B裝置制取氧氣是固液常溫型的發生裝置，過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下常溫下能反應制氧氣，此反應的化學方程式為，可用裝置C收集氧氣，理由是氧氣不易溶于水且不與水反應，故填：氧氣不易溶于水且不與水反應。（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用固固加熱型的發生裝置，應選用A，反應的化學方程式為，此反應是一種反應物生成兩種生成物的反應，所以它屬于基本類型中的分解反應，故填：A分解反應。（4）若用F裝置收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣大，所以氧氣應從a進入，b排出空氣，所以要檢驗瓶中是否集滿應將帶火星的木條放于b管口，若木條復燃則滿，故填：將帶火星的木條放于b管口，若木條復燃則滿。【點睛】本題利用過氧化氫溶液制氧氣屬于固液常溫型的發生裝置，來解答第2問；利用氧氣的密度比空氣大來解答第4問。15、鐵架臺，水槽，不漏氣；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，B，D，熄滅酒精燈；過氧化氫溶液，2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；a。【解析】

（1）通過分析題中所指儀器名稱和作用可知，a是鐵架臺，b是水槽，如圖F實驗現象說明裝置不漏氣；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以所選用的發生裝置是B，收集裝置是D或E，實驗結束后，先將導管移離水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管；（3）選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實撿，從長頸漏斗加入的藥品是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下發生分解反應生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（4）氧氣具有助燃性，所以用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（5）用圖2所示裝置收集氧氣，當剩余的水較少時，水易從b端排出，所以氧氣應從a端導入。【點睛】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，氣體的驗滿在瓶口處進行。16、錐形瓶防止加熱時固體（高錳酸鉀）粉末進入導管C氫氣不易溶于水，且密度比空氣小【解析】

（1）裝置B中，儀器a的名稱為錐形瓶。（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團棉花的作用：防止加熱時固體（高錳酸鉀）粉末進入導管。（3）氧氣的密度小于水，小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導管口應與端相連c。（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因為氫氣不易溶