寫對社團的心得體會模板8篇_第1頁
寫對社團的心得體會模板8篇_第2頁
寫對社團的心得體會模板8篇_第3頁
寫對社團的心得體會模板8篇_第4頁
寫對社團的心得體會模板8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寫對社團的心得體會模板8篇寫對社團的心得體會篇1

有人說:公益廣告就是一盞燈火,我想說:我們xx讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社,認識讀書社,參與到讀書活動中來,我們本學期繼續開辦"讀書角",內容包括:《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿,發到朱老師郵箱,朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書社社員的文化養料。

每周一中午,由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,更宣傳讀書,更讓大家駐足閱讀,和讀書社一起提升正能量。積極參加全校社團社徽大賽,榮獲第一名本學期積極參加校社團聯合會舉辦的社團社徽大賽,榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長、xx印刷5班的陳師姐設計的,我們社的印章上也使用了這個標志。

我們社團高度重視本次大賽,我們先準備好了ppt和講稿,并請朱老師為我們提意見,朱老師不僅為我們修改了講稿,還幫助修改了ppt的模板和展示格式,讓我們的ppt煥然一新。

進入預賽后,要在東校區進行展示,我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示,在本次的"社團社徽"大賽上,我們給大家展示了我們社團的社徽和印章,同時還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。

我們一直抱著重在參與的心態參賽,最后卻出人意料地獲得了第一名,即設計獎。在比賽現場,呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望,他說我們的社徽"簡潔大方的設計,寓意深遠的的內涵,是莘莘學子引以為榮的一個社團"。

殷殷守護,師愛無邊

我們讀書社自成立以來,連續五個學期被評為五社團,這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關會和悉心指導。

本學期朱老師決定退出讀書社管理,放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加,但是老師一直關注著我們的`成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協調,朱老師會提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認識的提高,朱老師一方面會提醒管理層注意,另一方面在合適的時候會親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個人的《每周小結》,寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群里跟大家群聊,讓大家有個正確的認識,一起提升正能量。

另外,朱老師積極聯系其他老師,為我們進行講座。上個學期,朱老師就為我們聯系了劉老師和楊老師,保證了本學期講座的順利進行。朱老師還邀請了陳老師和李志梅老師我們的"感恩老師"詩歌朗誦比賽決賽評委,為我們的比賽增色不少。

還有,為了讓新老社員和社團意外的同學更好地了解讀書社,在朱老師建議下,由吳xx副社長執筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,并由朱老師修訂,發放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社,也讓讀書社人以及其他同學更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關懷下,我們讀書社本學期穩步成長。

設立"朱xx讀書基金",為更好地開展社團活動奠定堅實的基礎

上個學期,朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,作為讀書社的特殊活動經費。本學期,朱老師的先生提出將這項經費冠名為"朱xx讀書基金",并每年提供一定經費,供讀書社特殊活動使用。

以前社團的經費主要是社員的會費(每人每學期10元),沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學期開始,我們啟用"朱xx讀書基金",為我們經典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書,這對每個同學來說都是一種激勵,相信下學期的朗誦比賽會更精彩。

工作中的不足和下一步的努力方向

我們的社團是一個與其它社團有著明顯區別的社團:我們有自己的指導老師,我們有嚴格的管理,我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。

每個學期,我們都會有新社員加入,也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有著進步決心的同學,不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出,也許會有后悔的一天,但是為時晚矣,畢竟我們在學校里也就那么幾年。

面對這個問題,我們要積極應對:如何讓大家更好地了解讀書社,如何讓新社員更好地適應讀書社,盡快地融入到讀書社中來,這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協調能力,做好新社員的思想工作,讓我們下學期擁有更穩定的讀書社團體。

寫對社團的心得體會篇2

本學期選擇了健美操這門對身體協調性要求較高的體育課,對于毫無運動細胞的我來說自是一個不小的挑戰。經過大半個學期的學習,在這門課中收獲了很多,不僅是技能上的提高,還有體育素質,體育精神品質的提高。

這門課的學習主要是跟著老師的動作模仿體會動作要領,并學著自己連貫的做出一個個的八拍動作。一般每堂課都是由兩位老師輪換教學。盧老師體態優美,講解動作清楚細致,為學習動作內容打下良好基礎,而朱老師幽默風趣,時不時地活躍一下課堂氣氛,使得學習過程輕松有趣。每堂課一開始,老師都會帶著大家做簡單的熱身運動,既可以熱身,又可以掌握健美操的基本動作。健美操雖然是成套的動作,但這些動作都是建立在基礎動作之上的,因此鞏固健美操的基礎動作是學習成套動作的必要條件。一般在學習過程中,首先老師都是帶領我們對組合動作的整體情況作一了解,雖然會跟不上那一個八拍的全部動作,但對于整體的風格、動作線路、方向變化等有了一個大體了解,這有利于我們對接下來的細節變化的學習過程。然后,老師會對八拍的連續動作進行分解,并且都是先教下肢后教上肢,先慢后快,掌握了一個方向的動作后,再學習反方向的動作,這有利于我們循序漸進的學習。在學習過程中,不時地會伴隨著音樂,在音樂聲中,我們可以更加投入于學習,伴隨著節奏也有利于拍子的掌握。然而,也有小小的不足之處,在整個學習過程中,稍稍欠缺同學們之間的合作過程,并沒有像籃球、足球等體育活動一樣需要大家密切的配合,這就使得同學之間還欠親密,沒有很好地體會到合作的樂趣。

總的來說,這門體育課使我收獲良多,不僅鍛煉了身體,還對健美操這項運動產生了興趣,增加了課外體育鍛煉的積極性。

寫對社團的心得體會篇3

進入心理協會已將近半年了,在這20_年的時間里,我學到了很多東西。心理協會給我的感覺更像是一個家,在協會中,每個部門之間、每個人之間的關系更像是兄弟姐妹,我也相信只有團結如此,我們的“家”才會發展的更加美好,才會有更加輝煌的明天。

在工作期間,我深刻體會到了“在其位,謀其政”的重要性,對我們而言就是做好本職工作,,在什么職位就必須做什么事。認真做好本崗位的工作,做好本職工作,無論作為部長還是干事,我們都必須在其位謀其政。其次,一個人的態度決定著他的能力與付出程度;另外,培養時間與紀律觀念是非常必須的;協調好內部人員的關系對我來說也是新的挑戰。

在納新大會中,我們吸收了不同專業、不同學院、不同特長的干事,使他們在工作中能夠互補,提高宣傳板的數量和質量。在歷次宣傳板中,我們部大部分人員都很積極,能夠及時地完成板報的制作,其次板報在設計上及圖片的選擇、布局和色彩上都有所提高,但在落款方面存在很大的失誤與不足;總的來說,宣傳板的制作仍有很大的提高空間。

在培訓與聯系干事方面,我們仍做的不夠出色,首先,與干事的溝通交流不夠,以至于在有些活動中,有些干事參加活動不積極、不認真,出現了拖拉、推脫找借口等各種情況。另外,干事的時間與紀律觀念不強,例會的質量有待提高,增添些實質性內容等。

從每次的會議、心智拓展運動會、“漂流信”、感恩節晚會、以及各部之間的聯誼的活動中,我學到了溝通、交流、合作的重要性,各部有各部的優缺點,我們完全可以互補、合作,將工作做得更出色。但是在各部溝通交流中,我們需要更多地了解一下各部的工作性質和側重點,各部之間多相互體諒,多分擔些責任和工作,提高工作效率。另外,加強與各學院之間的溝通交流、團結合作能更好的推進工作的開展與進行。

總之,在工作中,不斷地發現問題、解決問題,充分調動心理協會內部每個人的積極性,是我們的出發點。心理協會為我們提供了一個鍛煉自我,提升能力的平臺,在這里我們可以盡情地發揮自己的聰明才智,為自己的人生增添亮點,為心協的明天貢獻自己的力量。

寫對社團的心得體會篇4

在中國,大學生是一個令人羨慕的群體,承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。

在大學校園,大學生社團是一道亮麗的風景。據統計,60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團,而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務中解脫出來,邁過18歲的門檻,大學生們很快地跨越班級、專業和年級的界限,按照自己的興趣、特長或需求,自由地組合在一起,建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術科技、文學藝術、體育健身、志愿服務、社會政治、同鄉會等種類。在社團里,可以認識新朋友,和志同道合的同學交流思想,可以一起讀書或打球,可以舉辦講座;也可以走出校園,參加社會實踐,了解中國現實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經歷:在社團里學到了課堂上學不到的東西,結識了一生都難忘的朋友。

首先要選擇自己感興趣的社團,因為專注一項工作的前提是喜歡他,所以擅長文藝的同學可以選擇舞蹈協會;喜歡講演的同學可以選擇演講社、林莽文學社;愛好運動的同學可以選擇籃球協會、足球協會等作為揮灑興趣的天地;珍惜環境愛好自然的同學可以選擇生態環境學舌;樂于助人的同學可以參加青年志愿者等;

其次,選擇管理規范的社團,只有在那些經常開展活動,有較好組織、管理制度的社團,才能學到東西。所以在你作出選擇之前,應該查閱該社團的相關資料,切勿草率地隨便作出選擇。

再者,可以選擇跨專業的社團,文理滲透,以提高自己的綜合素質。

選擇不可過于草率,需要謹慎選擇,要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平,了解學生社團將要開展的活動,明確學生社團對自身發展將要發揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色,而且也要為學生社團多提供活動建議,調動自己的積極性,同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。

3、不能貪多,要做到適可而止

參加社團組織固然好,但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩,很有意思,就一連參加好幾個社團,整天不是到這個社團開會,就是去那個社團值班,如此忙碌,難免顧此失彼,更有甚者嚴重影響學業,得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可,畢竟學生還是以學習為主。

4、功利性不可太強

抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分,從而獲得諸如“優秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”,以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團,自己的經歷太單調,將來的畢業簡歷上內容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會,從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白,也可以增進同學之間的相互了解,結識更多的新朋友。

5、認真對待社團活動

一旦入選某個社團,就得認真去做好社團的每一項工作,堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么,以及怎樣培養社會實踐能力,不要把社團中的職務看得過重,要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。

最后,請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論,最好在學生社團招新時,對學生社團做一個全面的了解,也可以向校學生社團管理中心(辦公室:學工樓306室)咨詢,然后選擇自己心儀的學生社團,真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。

十月,又有一批年輕的學子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門,開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮,躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。

多彩的大學生活畫卷即將展開,看著那些標新立異的納新廣告,大學生活的精彩可窺一斑,如何將大學生活過得精彩而有意義呢?大學里,學習作為一個不能弱化的主流應該引起我們足夠的重視,但是你是否考慮過除了在學習上要有所作為的同時還應在其他方面一展風采、挖掘一下自身的潛能呢?

有人曾將大學生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里,你會發現,原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優勢一再發揮延長,在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺,社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學生,他在校大學生記者團已工作了將近一年,其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發展。談起這段經歷,他深有感觸地說:“大學生記者團為我個人能力的發展提供了一個更為廣闊的平臺,通過老師的指導、同學的幫助以及自身的努力,在搞好學習的同時我也品嘗到了工作的樂趣,培養了自己的愛好、發展了自己的特長,豐富了大學生活,增強了信心。”

有句話說得好,“繁忙使人充實,充實使人快樂”,我們不妨在學習上抓住分分秒秒的同時,發掘一些個人潛力,在工作中一展風采,在各項活動中鍛煉自我。

寫對社團的心得體會篇5

一、重視程度高,各方支持準備充分。

本次社團活動得到了院領導的高度重視,院團委的大力支持和各院系,各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分,事前的宣傳力度也比較大,調動了廣泛的參與積極性,為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中,各社團不僅積極參加到各項活動中來,還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

二、策劃嚴密,開幕閉幕兼富創意

本次社團活動中60余個社團活動安排得當,時間較為充裕,為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上,努力拼搏的社團人,也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏,去奮斗。閉幕式以晚會形式,再次把本次的社團社團活動推向了高潮。

社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式,為我們下面的社團工作指明了方向,使得“以評促改,以評促建,以評促管,評建結合,重在建設”的原則深入人心。

三、質量較高,內容豐富形式多彩。

本屆社團活動除保留了一些傳統活動外,更著力于組織各類特色活動,如閉幕式晚會的提琴樂隊演出,昆曲詩詞鑒賞,音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進,以及眾多演員,具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟,給大家帶來了視覺和精神上的震撼,掀起校園社團文化氛圍的高潮。

寫對社團的心得體會篇6

為了落實教育部關于“弘揚民族精神,樹立職業理想”的精神,活躍校園氣氛,建設有特色的校園文化,在校黨委的號召下,學生科、校團委、師資一科積極組織,班主任認真配合,語文組全體老師對這次比賽活動進行了具體安排和組織,取得了圓滿的成果,其特點是:廣泛動員、積極參與、佳作紛呈,影響良好。現總結如下:

一、五月下旬,配合全校“工技杯”學生文化、技能比賽,我們向全校學生發出征文比賽的通知,公布了比賽的主題“我愛我的專業”及具體要求,為比賽的開展做好宣傳動員工作;

二、六月中旬,我們在全校中專三個年級及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級由語文老師進行輔導并組織寫作初賽,評選出其中較出色的2-3篇文章,參加復賽;三年級和高模班則由班主任組織初賽及評選工作。初賽的結果,我們共收到參賽作品102篇;

三、六月十七日復賽評比開始。語文組全體老師對參賽作品進行了認真的評審。我們的做法是,按不同校區分為兩組,分別評選。第一輪,分頭對全部參賽作品進行初審評分;第二輪,對初審80分以上作品進行交換審閱并再評分;第三輪,將第二輪評分結果按平均分從高分到低分排隊,兩組共評選出優秀作品25篇;

四、本次活動將對比賽優勝者給予獎勵;并將作品張貼公布于宣傳欄,以展示我校學生的文明風采和文化素養,培養學生熱愛專業的感情,激勵學生互相學習,形成良好的校園文化氛圍。

第一屆“工技杯”文明風采征文比賽已經落下帷幕,但我們的工作并沒有結束,我們將在學校及黨委、師資一科的領導下,再接再厲,為學校校園文化建設作出貢獻。

寫對社團的心得體會篇7

在我升上高中之前,一直以為要到大學,才能體會到社團對于學生的意義與重要性所以在高一的時候,就也沒有考慮太多,隨便選個好混的社團。

昂首跨步,已經高2了,學校開放可以重新選擇社團,我老實說,要開放更改時,一開端并沒有主見去選擇哪一個社團,畢竟已經在舊有的社團倦怠了,想要換換口味,卻又非常盲從,糊里糊涂得就被寫上游泳社的報名單上,盡管意愿不是說很高,但是再我心靈深處,我是對游泳非常有興趣的,也是我在高一很注意的社團,不過對于這個環境而言,我不避諱的說,游泳社是只能活在炎炎夏日的冷門社團,簡直遭透了…

即使添加了,就要做好,有種莫名的使命感,我認為我有責任把社團擺脫冷門的惡名。盡管我只是小小的社員,我只扮演屬于我的角色,只不過一個沒有職位的小角色,發言是不會被重視的;我很幸運爭取到了一個,新設立的干部,「活動長」

既然當上了干部,就要對社團的負責,所謂「盡人事聽天命」每次社團開會,我總是提出一連串的問題和自己的想法,解決社團面臨的難題,我想做好我自己的角色,不管別人怎么看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。

身為活動長,每次上社課,我都非常認真聽去教練所教導的每一個步驟、每一個技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免別人的閑話;()我很認真的去做每一個動作,抑或者每一項活動,我付出我能盡的力量,來幫助社長、副社長一起帶領游泳社。

在社課與課業之余,我們辦了許多活動,譬如:迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽,相較于別的社團我們是很認真在做的了!至此,我吸收了不少經驗。在我人生的路上,有這個機會磨練我領導技巧。

現在,已經要卸任、交接了,我很感謝我們的教練,在每一次的社課很認真很和善的指導我們,還有要感謝很提拔我的社長,每次討論他都很重視我的發言,也很相信我的能力,很多重要的是都是讓我去去處理,我覺得相當的成氣候感還有其他干部大家辛苦了

我對游泳社的態度已經顛覆了,不在只是冷門的社團,希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力,因為我們這屆的努力已經是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學弟學妹們能夠把游泳社代得更好,轉變為熱門社團,能在社團評鑒上相較于我們,得到更高的成就。

曾經我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領就夠了,但是我領悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳,只要喜歡游泳,每一個人都可以為社團貢獻心力,就只需要喜歡游泳這件事。

這是我在游泳社一年之后去游泳池領略到的放松!

寫對社團的心得體會篇8

心理社團活動已經進行了一學期,作為參與社團活動的指導老師,在實踐過程中也是邊摸索邊實踐,將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學期心理社團的活動進行總結反思。

一、活動方面:

1、社團成員構成:社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的,由于學校所有的社團活動時間統一,每個學生只能選擇一個社團,所以在人數上控制在20人以內。招募結束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生,每次活動組織因為不同年級活動時間很難協

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論