2024屆東營市利津縣四年級數學第二學期期末質量跟蹤監視試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．赤道周長是40075700米，改寫成用“萬”作單位的數是（____________）萬米，把改寫的數保留一位小數約是（___________）萬米．2．根據三角形內角和是180°，下面的四邊形的內角和是________度．3．把90縮小到原來的（______）倍是0.09。4．下圖的大正方形表示1，請用小數和分數表示圖中涂色部分的面積。小數（________）分數（________）小數（________）分數（________）5．下面是2018年6月在俄羅斯舉行的世界杯的觀眾人數和收入．(1)現場觀眾有3689500人≈（____）萬人．(保留一位小數)(2)收入有39.868億美元=（_________）美元．6．一個立體圖形，從正面和左面看都是，搭這個立體圖形至少要（________）個小正方體。7．觀察立體，從左面看到的圖形是（______），從（______）面看到的圖形是。8．23.853精確到百分位約是__，保留一位小數約是___。9．在橫線上填上“＞”，“＜”或“=”．54070800000________547080000048萬________48000124×9________2051×10________1×9+1．10．8米＝（______）厘米0.4時＝（______）分4噸700千克＝（______）噸780平方分米＝（______）平方米11．2.15小時＝（___）小時（___）分。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．（125-50）×8=125×8-50。（______）13．根據37÷4=9……1，所以370÷40=9……1．（______）14．圖中的對稱軸是直線MN。（______）15．一個小數先擴大100倍，再縮小100倍，小數點的位置實際沒有變化。_____16．小數加減時要末尾對齊．（_____）17．1234.1234讀作一千二百三十四點一千二百三十四．（_____）18．鈍角三角形的兩個銳角的和大于180o。______三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面與10最接近的數是（）。A．10.01 B．9.998 C．9.9 D．10.1020．下圖中，有（）個三角形。A．1 B．3 C．4 D．621．下圖中的∠B＝∠C，∠B＝30°，∠A的度數是（）。A．120°B．150°C．60°22．公共汽車上原有48人，下去a人，又上來b人，現在車上有()人．A．48-a-b B．48+a-b C．48-a+b D．48+a+b23．一個兩位小數省略十分位后面的尾數約是5.9，這個兩位小數最大（）。A．5.94 B．5.89 C．5.99四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算。0＋107＝17×0＝70＋65＝90－55＝25×4＝30×13＝120÷5＝35×6＝25．列豎式計算。①②五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．28．看一看,連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．下面是張蘭和李曉的期中測試成績統計圖。(1)張蘭和李曉的三科平均分都是95分,請你算出李曉的語文分和張蘭的英語分。(2)把統計圖補充完整.(3)從上面的統計圖中,你能獲得哪些信息?至少寫兩條。30．根據統計圖回答問題。為了參加跳繩比賽，5名同學在一個月前就開始訓練，下面是5名同學訓練前后1分鐘跳繩成績的情況對比統計圖。(1)訓練前成績最好的和最差的相差()下，訓練后相差()下。(2)訓練前5名同學的平均跳繩成績是多少下？訓練后呢？31．實驗小學開展植樹活動。一班45人共植樹405棵；二班46人，平均每人植樹8棵。兩個班植樹多少棵？32．一個等腰三角形的風箏，它的頂角是50°，它的一個底角是多少度？33．蓓蓓滿月時體長比出生時增加了0.1米，百天時蓓蓓的體長是0.98米，比滿月時增加了0.22米，蓓蓓出生的體長是多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、4007.574007.6【解析】略2、360【解析】略3、1000【分析】把90縮小到0.09，小數點向左移動了三位，所以它比原來縮小1000倍。【詳解】把90縮小到原來的1000倍是0.09。故答案為：1000【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。4、0.310.4【分析】上面的圖將正方形平均分成100份，陰影占31份，用分數表示是，再將其化成小數即可。下面的圖將正方形平均分成10份，陰影占4份，用分數表示是，再將其化成小數即可。【詳解】上面的圖，陰影是31份，總共100份，即是，化成小數是0.31。下面的圖，陰影是4份，總共10份，即是，化成小數是0.4。故答案為：0.31；；0.4；【點睛】分母是10的分數化成小數是一位小數；分母是100的分數化成小數是兩位小數。5、369.03986800000【解析】略6、4【分析】一個立體圖形，從正面和左面看都是，說明這個立體圖形的上層只有一小正方體，這個立體圖形從上面看有四種情況（如下圖），說明下層最少有3個小正方體，最多有4個小正方體，所以搭這個立體圖形至少要4個小正方體。【詳解】根據分析可知，一個立體圖形，從正面和左面看都是，搭這個立體圖形至少要4個小正方體。故答案為：4。【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，培養學生的觀察、分析和空間想象能力。7、上【分析】從左面看到兩個小正方形排成一列即；從上面看有3個小正方形排成一行即，由此解答。【詳解】觀察立體，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是。【點睛】本題是考查簡單圖形三視圖的認識，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。8、23.8523.9【分析】精確到百分位，即保留兩位小數，就看這個數的第三位（千分位）；保留一位小數，即精確到十分位，就看這個數的第二位（百分位）；運用“四舍五入”的方法分別取近似值即可。【詳解】23.853≈23.85，23.853≈23.9；故答案為23.85，23.9【點睛】此題主要考查小數的近似數取值，關鍵要看清精確到的位數。9、＞＜＞=【詳解】整數的大小比較方法：先看位數，數位多的數就大；如果數位相同，那么相同數位上的數大的那個數就大．10、800244.77.8【分析】1米＝100厘米，8米＝800厘米；1時＝60分，0.4時＝0.4×60分＝24分；1000千克＝1噸，700千克＝0.7噸，4噸＋0.7噸＝4.7噸；100平方分米＝1平方米，780平方分米＝7.8平方米。【詳解】8米＝8×100厘米＝800厘米；0.4時＝0.4×60分＝24分；700千克＝0.7噸，4噸700千克＝4.7噸；780平方分米＝7.8×100平方分米＝7.8平方米。故答案為：800；24；4.7；7.8【點睛】此題是考察單位間的進率和換算，牢記進率，進行相應的換算即可。11、29【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫做對稱軸。很明顯圖形沿著MN不能完全重合，所以MN不是圖形的對稱軸。【詳解】如圖：AB所在的直線才是圖形的對稱軸。所以原題判斷錯誤。【點睛】理解對稱軸的概念是解答本題的關鍵。15、√【分析】根據小數點的位置移動與小數大小的變化規律，即可進行判斷。【詳解】根據小數點移動引起小數大小變化規律可知：小數先擴大100倍，小數點是向右移動了2位，再縮小100倍，小數點又向左移動了2位，兩次變化后，小數點的位置實際沒有變化，所以原題說法正確。故答案為√．【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。16、×【詳解】小數加減時，要小數點對齊，這樣才能相同數位對齊．17、×【詳解】略18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】要找出與10最接近的數，用10與選項中的四個數分別相減，差越小，則這個數就越接近10，即可解答。【詳解】根據分析可知：A.10.01－10＝0.01B.10－9.998＝0.002C.10－9.9＝0.1D.10.10－10＝0.10因為0.002＜0.01＜0.1＝0.10，所以9.998與10最接近。故答案為：B【點睛】本題考查了小數的減法以及比較大小，需要注意的是在減法運算中用大數減去小數。20、D【分析】不在同一直線上的三個點可以確定一個三角形，根據圖形分析可以得出，圖中由五個點，其中四個點在一條直線上，另外一個點單獨在外，則在一條直線上的四個點中的任何兩點與另外一個點即可確定一個三角形。【詳解】根據分析得知三角形的個數是：4×（4?1）÷2＝6（個）故答案為：D【點睛】本題主要考查了三角形的認識，按正確的順序計算三角形的個數是解決本題的關鍵。數三角形的個數，可以按照數線段條數的方法，如果一條線段上有n個點，那么就有n（n?1）÷2條線段，也可以與線段外的一點組成n（n?1）÷2個三角形。21、A【解析】略22、C【解析】略23、A【分析】要考慮5.9是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的5.9，最大是5.94，“五入”得到的5.9最小是5.85，由此解答問題即可。【詳解】一個兩位小數省略十分位后面的尾數約是5.9，這個數最大是5.94。故答案為：A【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、107，0，135，35100，390，24，210【分析】根據整數加、減、乘、除法的計算方法進行計算。【詳解】0＋107＝10717×0＝070＋65＝13590－55＝3525×4＝10030×13＝390120÷5＝2435×6＝210故答案為：107，0，135，35100，390，24，210【點睛】本題是口算題，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。25、111；35.04【分析】根據小數加減法豎式計算方法計算即可。小數加減法的筆算，相同數位對齊，也就是把小數點對齊，然后再按照整數加減法的計算方法進行計算。【詳解】①111②35.04故答案為：111；35.04【點睛】本題考查小數加減法的豎式計算，注意要將小數點對齊。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、【解析】略28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、(1)李曉89分張蘭96分(2)(3)(答案不唯一)張蘭的三科成績中數學分數最高。李曉和張蘭的英語成績是一樣的。【解析】(1)題根據平均分求出總分,再減去其他兩科的分數,便可求出第三科的分數。(2)題畫條形統計圖一定要看好圖例和科目。【詳解】(1)張蘭:95×3-98-91=96(分)李曉:95×3-100-96=89(分)答:李曉的語文成績是89分,張蘭的英語成績是96分。(2)略(3)題的答案不唯一,可以把能直接看到的寫出來,也可以通過分析把想到的寫出來,合理即可。30、(1)5294(2)訓練前：(84＋80＋42＋94＋80)÷5＝76(下)訓練后：(118＋112＋56＋150＋119)÷5＝111(下)答：訓練前5名同學的平均跳繩成績是76下，訓練后是111下。【解