三年級下冊語文期末學業(yè)質量檢測卷一、書寫展示臺。請把下面的句子抄寫在答題卡的格子中，注意書寫正確、美觀。近朱者赤近墨者黑二、看拼音，根據語境寫字詞。1．清晨，我推開窗xīnshǎng雨后的景色，空氣中彌漫著花兒的fēnfāng。春風fú過，rǎn綠了一望無際的草坪。2．裁縫做衣服的shǒuyì十分高超，這件chènshān做得漂亮極了。三、選擇加點字在詞語中的正確讀音，用“√”標出。模型（mómú）

當作（dànɡdānɡ）吹拂（fófú）

夾層（jiáji?。┧?、比一比，組成詞語。瓣()適()嬌()推()辨()括()驕()雅()五、給下列加點的字選擇正確的讀音。（填序號）（1）散()步的時候，拿上一本散()文書，隨時可以看一看。（①sàn②sǎn）（2）弟弟做的飛機模()型和圖紙上的一模()一樣。（①mú

②mó）六、“生”在字典中有以下意思，我能結合句子選擇正確的意思。（填序號）A．果實沒有成熟

B．生長

C．產生，發(fā)生

D．活，跟“死”相對（1）我家的蘭草在爸爸的精心照顧下起死回生了。()（2）這西瓜是生的，真難吃。()（3）妹妹昨天淋了雨，今天就生病了。()（4）一顆豆子落在石縫里，沒過幾天就生根了。()七、把下列詞語補充完整，并按要求分類。()羊()牢

驚()之()

層()疊()群()吐()____________是成語故事，____________是寓言故事。______________和____________是描寫自然景物的成語。八、讀一讀，體會兩個句子中加點部分表現的情景，再試著寫一寫這樣的句子。①顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢??！”___________________________________________________②椰子撲通一聲掉進水里。___________________________________________________九、課文拷貝室。（1）垂柳把溪水當作()，山溪像()一樣平靜。人影給溪水()了，釣竿上()一只紅蜻蜓。（2）“()，路上行人欲斷魂?！边@句詩描寫的是清明節(jié)這個傳統節(jié)日，清明節(jié)有()、()等習俗。我還能吟誦其它描寫傳統節(jié)日的詩句：“()，()?！保?）做錯了事不可怕，只要及時改正就行，正如《左傳》中所言：_____________？_________，善莫大焉。成語“__________，耳聽為虛?！闭f得好，耳朵聽到的不如眼睛看到的，親身感受比傳聞可靠。十、課內閱讀?！钔纯嗟氖?，老師傅習慣用一把老掉牙的推剪，它常常會（咬

絞）住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃（進

盡）苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。最讓小沙耿耿于懷的是，每次（梯

剃）完頭，姑父還要付雙（賠

倍）的錢給“害人精”?！?．用“√”在文中的括號里選出正確的漢字。2．聯系上下文，下面說法不正確的一項是（

）（填序號）A．“一把老掉牙的推剪”說明師傅的工具非常傳統、老舊。B．“總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里”說明剃頭師傅的技術讓小沙不滿意。C．“癢得小沙哧哧笑”說明小沙當時非常地高興。D．“常常會咬住一綹頭發(fā)不放”看出剃頭師傅的工具不好使。3．“害人精”是指誰？為什么會有這樣的稱呼？___________________________________________________________課外閱讀。蜘蛛蜘蛛的容貌雖然不美麗,但它卻有一套為人們除害的本領。蜘蛛的體內有一種天生的黏液。它把黏液從尾部拉出來,黏液遇到空氣就變成了有彈性的黏絲。利用這種優(yōu)勢,它經常在兩棵大樹之間來回移動,邊拉絲邊爬,在高空中架起橋來,一道又一道,一圈又一圈蜘蛛真的好似一個巧手姑娘在繡花,不久便織成了一張像八角風箏似的網。網織好了,它顯然也累了,便躲在一旁,一邊休息一邊瞪大眼睛瞧著,等待蚊子、蒼蠅們自投羅網。蜘蛛的本領可真大!1．這段話是圍繞哪個重點句寫的?在文中用“”畫下來。2．認真讀短文,填空。蜘蛛的(

)有一種天生的（

）。它把（

）從（

）拉出來,（

）遇到（

）就變成了有彈性的（

）。利用這種優(yōu)勢、它經常在兩棵大樹之間（

），邊（

）邊（

），在高空中（

）橋來。3．抄寫文中一個比喻句。4．這段話的段式特點是什么？十二、習作。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生。大膽想象可以創(chuàng)造出現實中不存在的事物和景象，可以實現美好的愿望，擁有奇異的經歷……下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想