?幼兒園大班手工活動教案：紅紅的喜一、活動目標：1.了解春節的氛圍和傳統習俗，培養幼兒對傳統文化的興趣。2.學習制作紅色手工作品，提高幼兒的動手能力和創造力。3.通過活動，培養幼兒的合作精神和團隊意識。二、活動準備：1.紅色卡紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等手工制作材料。2.紅紅喜字的模板或圖片。3.春節音樂、故事課件等。三、活動過程：1.引入：教師播放春節音樂，引導幼兒感受節日的氛圍。講述一個關于春節的紅色故事，引發幼兒對紅色的喜愛。2.講解：教師介紹紅紅喜字的含義和制作方法，講解制作步驟和注意事項。3.制作：幼兒按照教師的要求，分組進行手工制作。教師巡回指導，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。四、活動延伸：2.環境創設：教師將幼兒制作的紅紅喜字作品展示在班級環境中，讓其他幼兒欣賞和學習。五、教學評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對紅色手工制作的興趣。2.關注幼兒在制作過程中的動手能力和創造力表現。3.搜集家長反饋意見，了解幼兒在家庭中的表現和延伸活動的效果。4.通過幼兒的作品展示，評價他們的學習成果和進步。六、活動步驟：1.準備材料：提前為幼兒準備紅色卡紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等手工制作材料。2.介紹主題：教師向幼兒介紹春節的氛圍和傳統習俗，引導幼兒關注紅色在節日中的重要性。3.示范制作：教師展示如何制作紅紅喜字，講解制作步驟和技巧。4.幼兒制作：幼兒分組進行手工制作，教師巡回指導，解答幼兒的疑問。5.作品展示：幼兒完成作品后，互相展示并分享制作心得。七、安全注意事項：1.剪刀使用：教育幼兒使用剪刀時要注意安全，剪刀應由教師或操作。2.膠水使用：指導幼兒正確使用膠水，避免誤食和弄臟衣物。3.顏料使用：提醒幼兒使用顏料時要小心，避免弄臟衣物和地面。八、活動反思：1.教師應反思活動的組織是否緊湊，幼兒是否能夠順利地完成作品。2.考慮活動中的安全問題，確保幼兒在活動中的安全。3.思考如何提高幼兒的動手能力和創造力，以及如何培養他們的合作精神和團隊意識。九、家長溝通：1.教師可以通過群、家訪等方式與家長保持溝通，了解幼兒在家庭中的表現和延伸活動的效果。3.向家長介紹活動的目的和意義，讓家長了解幼兒在園的表現和進步。十、教學計劃：1.下一階段的教學計劃可以圍繞其他節日或主題展開，如“綠色環保手工活動”、“藍色海洋世界手工活動”等。2.結合幼兒的興趣和需求，定期更換活動主題，保持幼兒對手工活動的熱情。3.在活動中，繼續培養幼兒的動手能力、創造力和團隊合作精神。重點和難點解析一、活動目標：重點關注幼兒對春節氛圍和傳統習俗的理解，以及動手能力和創造力的提升。二、活動準備：重點關注紅色卡紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等手工制作材料的準備是否充足，以及紅紅喜字的模板或圖片是否清晰易懂。三、活動過程：重點關注幼兒在制作紅色手工作品過程中的動手能力和創造力表現，以及合作精神和團隊意識的培養。四、活動延伸：五、教學評價：重點關注幼兒在活動中的參與程度、動手能力和創造力表現，以及作品展示的學習成果和進步。六、活動步驟：重點關注幼兒分組進行手工制作的過程，以及教師巡回指導的有效性。七、安全注意事項：重點關注幼兒在使用剪刀、膠水和顏料時的安全，確保活動過程中的安全問題得到妥善處理。八、活動反思：重點關注活動的組織是否緊湊，幼兒是否能夠順利地完成作品，以及如何提高幼兒的動手能力和創造力。九、家長溝通：重點關注與家長的溝通效果，了解幼兒在家庭中的表現和延伸活動的效果，以及家長對活動的認可度。十、教學計劃：重點關注下一階段的教學計劃是否能夠圍繞節日或主題展開，以及是否能夠持續培養幼兒的動手能力、創造力和團隊合作精神。本次教案設計以春節為主題的幼兒園大班手工活動，重點關注了活動目標的設定、活動準備的充足性、活動過程的實施、活動的延伸與評價、安全注意事項的提醒、活動的反思、家長的有效溝通以及教學計劃的制定。通過這些