新疆阿克蘇地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.晶jīng

【部首】日

【結(jié)構(gòu)】品字形

【文字源流】三顆（表示許多）星星在一起，是晶瑩明凈的意思?！叭铡毙问切切嵌皇翘?yáng)，可以參見(jiàn)“星”字條。甲骨卜辭借“晶”為“星”。金文無(wú)“晶”字；但在戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚簡(jiǎn)上可以見(jiàn)到。

【常用詞組】晶瑩、晶體、晶瑩剔透

【課文原句】不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的水洼。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語(yǔ)和句子補(bǔ)充完整。

（1）井底(

)(

)相提(

)(

)

（2）江南好，風(fēng)景舊曾諳。________________，________________，能不憶江南？

（3）《清明》一清明時(shí)節(jié)雨紛紛，______________。借問(wèn)酒家何處有？__________________。2）.看拼音寫詞語(yǔ)。

bōwén______xiūxi_______rènao______gūniang______yóujú______

bèiké______wēnnuǎn_______mínzú______gāntián______zhōuwéi_____3）.根據(jù)意思寫出恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

（1）綠色的竹林，掩映著幾枝粉紅的桃花。江上春水蕩漾，一群鴨子在歡快地嬉戲，它們最先感知到春天江水已經(jīng)變暖。

___________________

（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙粋€(gè)而生遺憾之情。

____________________4）.下圖這個(gè)故事的名稱是《________》，故事的結(jié)果是“兔不可復(fù)得，_________”。5）.加上不同偏旁，寫出新字，再組詞。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)中，有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)選（）A．蜻蜓B．武藝C．審視D．軍令壯2）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．那里有座一樣的城市；有條一樣的街道；街角處有棟一樣的房子；房子里有個(gè)一樣的孩子。B．在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走。C．那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，打雪仗，堆雪人，滑雪……3）.下列詞語(yǔ)中，與“光滑”的“滑”意思相同的一項(xiàng)是________A．?；珺．滑溜C．滑頭D．滑冰4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.聯(lián)歡會(huì)上師生真情流露。請(qǐng)仿照例句的修辭手法，選擇一個(gè)情境，寫句子。

例句：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。

①小學(xué)六年，時(shí)光太匆匆②師生惜別，淚流不止

我選__________（填序號(hào)）：_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

捉樹(shù)干里的害蟲捉田里的害蟲捉棉花葉子上的害蟲捉空中的害蟲2）.我會(huì)把意思相反的字用線連起來(lái)。

多左北反有開(kāi)

南正無(wú)右關(guān)少6、排序題（每題5分共2題）

1）.詞語(yǔ)排序。

1．波瀾壯闊水平如鏡微波粼粼波濤起伏

_______________________________________________________________________

2．開(kāi)花整地授粉嘗瓜結(jié)果播種

___________________________________________________________________________2）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

裸膛彌慨惠戚

______________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《稻草人》中，稻草人警告主人的法子是搖扇子。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀，回答問(wèn)題。春雪[唐]韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。1．詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者怎樣的心情？

_____

2．詩(shī)的后兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神，試從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。

_____9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.表達(dá)與交流

題目：我想變成____________

提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動(dòng)物，一個(gè)物品，或文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來(lái)寫，要寫具體，寫生動(dòng)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！?．給劃?rùn)M線字注音并解釋。

先自度其足(

)

吾忘持度(

)

寧信度(

)

2．指出下列句子中的通假字。

（1）而置之其坐（“______”同“______”）

（2）反歸取之（“______”同“______”）

3．在橫線上用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下邊句子的大意。

（1）何不試之以足？

_________________________________________________________

(2)及反，市罷，遂不得履。

_________________________________________________________

4．這個(gè)故事現(xiàn)已成為一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)有關(guān)寓言典故的成語(yǔ)：(

)、(

)。

5．這個(gè)故事使你悟出的道理是：

_________________________________________________________

6．文中“之”字共出現(xiàn)五次，它們的意思一樣嗎？請(qǐng)分別解釋

而置之其坐(

)

至之市(

)

而忘操之(

)

反歸取之(

)

何不試之以足(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的動(dòng)物名片，完成填空。

1．這兩張名片分別介紹了__________和___________。

2．根據(jù)名片，我們知道這兩種昆蟲的共同點(diǎn)是（）A．都會(huì)唱歌B．都住在草叢中C．外形都是棕褐色3．蟋蟀和螢火蟲的外形不同：蟋蟀的外形是__________色，螢火蟲的身體上帶有__________色；蟋蟀的頭__________，螢火蟲的頭__________。（填序號(hào)）

A．方形B．很小C．橙色D．棕褐色

4．蟋蟀被稱為“草叢間的歌手”，是因?yàn)開(kāi)____________________；螢火蟲被稱為“夜晚的光明使者”，是因?yàn)開(kāi)________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

發(fā)現(xiàn)發(fā)生發(fā)明

（1）我(

)村口的楓樹(shù)上有一個(gè)鳥窩。

（2）你知道是誰(shuí)(

)了電燈嗎？

（3）今天，我們班上(

)了一件有趣的事。

溫暖溫柔溫順

（4）我們的語(yǔ)文老師非常(

)。

（5）外婆家養(yǎng)了一只性情(

)的小兔子。

（6）春天到來(lái)了，(

)的陽(yáng)光普照著大地。2）.用“√”選出下列句中加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）你的（dedí）書包的（dedí）確很好看。

（2）媽媽炸（zházhà）的丸子好吃到爆炸（zházhà）。

（3）他依靠自己的力量（liángliàng）幫爸爸測(cè)量（liángliàng）出了房子的高度。

（4）一片漂（piāopiào）亮的葉子悠閑地在水面上漂（piāopiào）流。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.仿照例句，把畫面寫具體。

眼前是一條清澈的小河。

映入眼簾的是一條緩緩流淌的小河。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看到隨著水流輕輕搖曳的水草和成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去的魚蝦。（具體寫小河“清澈”的特點(diǎn)）

小狗在公園的草坪上玩耍。

小狗在公園的草坪上玩耍，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，一會(huì)兒趴在地上叫，一會(huì)兒打個(gè)滾兒，活像一個(gè)頑皮的孩子。（具體寫小狗“玩耍”的動(dòng)作）

（1）清晨，天空彌漫著濃霧。

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