荊州市江陵縣期末五校聯(lián)考聯(lián)評道德與法治注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共20題，共60分）1.中學(xué)時代是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程,在這段旅程中你準(zhǔn)備怎樣享受成長,享受中學(xué)生活,享受生命的饋贈呢A.通過豐富多彩的活動和勤奮學(xué)習(xí)發(fā)展自我B.樹立新的目標(biāo),超越他人C.從點滴小事做起珍惜過去D.越來越有主見,更自負(fù)2.習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會?？梢姡倌甑膲粝擘倥c時代的脈搏緊密相連②少年需要夢想，其他人不需要③反映了我們對待生命的態(tài)度④與個人的人生目標(biāo)緊密相連A.①② B.③④ C.②③ D.①④3.近年來，北京市推廣開展初中生學(xué)農(nóng)教育實踐活動，旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)農(nóng)活動通常為期一周，實行全封閉式管理，內(nèi)容側(cè)重農(nóng)奉教育和農(nóng)事勞動等體臉類課程。初一年級的小磊聽說自己明年也要去學(xué)農(nóng)，抱怨道：“學(xué)農(nóng)有什么用，還不如用這幾天補補課．”以下內(nèi)容適合規(guī)勸小磊的有①專心學(xué)習(xí)書本知識才是主要任務(wù)②參加社會實踐活動，可以學(xué)到知識，提高自己的能力③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，生活也是一種學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代的人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時代已經(jīng)過去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（）A.只有人才才要不斷學(xué)習(xí) B.學(xué)習(xí)的作用是萬能的C.要勤于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí) D.只要學(xué)習(xí)就能夠成才5.要客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己。下列能說明這個道理的有（）①不識廬山真面目，只緣身在此山中②吾日三省吾身③當(dāng)局者迷，旁觀者清④以人為鏡，可以明得失A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④6.青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾……擁有美好的青春需要我們()A.認(rèn)識自我,接納自己的一切B.及時行樂而不虛度年華C.消除內(nèi)心矛盾,健康成長D.青少年需要學(xué)會接納自己7.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關(guān)于交友的認(rèn)識，錯誤的是A.交朋友要志趣相投，志同道合 B.對朋友要尊重，要以誠相待C.要與正直善良誠信的人交朋友 D.只有放棄原則，才能對朋友真誠8.鄒韜奮說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰?！毕旅鎸@句話理解正確的是（）①友誼使我們生命更精彩②有了友誼就有了天地間的一切③友誼可以促進同學(xué)共同進步，和諧相處④友誼使班集體更加團結(jié)友愛A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④9.下列對于網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識正確的有A.網(wǎng)上的朋友不可能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實中的朋友B.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛擬的，都是不真實的C.互聯(lián)網(wǎng)為我們豐富友誼、拓展交往圈提供了一個全新的平臺D.網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，弊大于利10.八年級學(xué)生小方被網(wǎng)絡(luò)世界所吸引，不僅在家沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就連出門在外也手機不離手，頻繁地上網(wǎng)玩游戲。結(jié)果，他的學(xué)習(xí)成績急劇下降，身心健康也深受影響，小方的經(jīng)歷啟示我們A.要抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，網(wǎng)絡(luò)游戲絕對不能玩B.要加強網(wǎng)絡(luò)管理，禁止未成年人上網(wǎng)C.應(yīng)提高自我控制能力，合理利用網(wǎng)絡(luò)D.網(wǎng)絡(luò)有利于身心健康，要善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢11.最近，因父母不和，一向好學(xué)上進的小敏，上課期間總是分神，回答老師的提問也總是出錯。課后，老師對小敏進行批評教育，激動的小敏對老師嚷道“煩死了，這個學(xué)我不上了?！弊鳛橥瑢W(xué)，我這樣勸小敏①你的決定是正確的，我支持你②我們既要經(jīng)得起表揚，又要經(jīng)得起批評③不良情緒會影響人的身心健康④要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.“批評是真誠的愛護，批評是寶貴的支持，批評是崇高的獎賞，批評是珍貴的禮物。”這句話對于師生交往的啟示是（）A.要尊重、欣賞和理解不同學(xué)科老師的差異B.老師批評往往也是愛護，要理解老師的用心良苦C.要學(xué)會坦誠交往，給予老師各種各樣的批評D.要換位思考，從老師的角度去判斷一切問題13.教師的教學(xué)方式各有特點，如果你對某一位老師的教學(xué)方式不太喜歡，你應(yīng)該（）A.從此以后拒絕再聽，以示抗議 B.找老師交流意見，請他進行指導(dǎo)C.勉強聽著，反正能聽多少是多少 D.抓住這個時機與老師唱對臺戲14.今年兩會有不少委員提出建立中小學(xué)教育懲戒制度。近日，《中小學(xué)校學(xué)生違規(guī)行為懲戒實施暫行辦法》出臺，中小學(xué)老師可以適度管教“問題”學(xué)生。對此，你的想法是（）①老師要合理合法的管理學(xué)生，不能放任自流②要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評③被老師批評時不能與老師頂撞，事后可以議論、嘲諷老師④學(xué)生大都是未成年人，老師應(yīng)學(xué)會表揚，不應(yīng)進行批評教育A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.生命可以永恒嗎？傅山《家訓(xùn)》：“人無百年不死之人，所留在天地間，可以增光岳之氣，表五行之靈者，只此文章耳。”而《道德經(jīng)》三十三章：“不失其所者，久，死而不亡者，壽?！蹦阏J(rèn)為以下對上述典籍關(guān)于生命的最合理解讀是（）①生命的接續(xù)更體現(xiàn)在人類精神上的繼承和創(chuàng)造②生命是脆弱的，生命的永恒是一個偽命題③生命有時盡，要從容面對生命的不可預(yù)知④生命的傳承關(guān)系是生命永恒的最好見證A.①④ B.②④ C.②③ D.③④16.中國青少年研究中心團隊協(xié)同中國科學(xué)院心理研究所對青年進行心理健康專題調(diào)查顯示，受訪青年中近三成具有抑郁風(fēng)險，近一成有抑郁高風(fēng)險。中學(xué)生和高校在讀青年的最大壓力來源是學(xué)業(yè)壓力。王某期中考試失利，整天沒精打采。母親責(zé)備了幾句，她竟然離家出走企圖自殺。這件事提醒我們（）①成績的好與差都無關(guān)緊要②要珍愛生命，不要輕易放棄生命③要勇于面對挫折，增強自信心④要體會父母的良苦用心，學(xué)會溝通A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.“時代楷模”、復(fù)旦大學(xué)研究生院院長鐘揚，長期致力于生物多樣性的研究和保護，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)，率領(lǐng)團隊在青藏高原為國家收集了數(shù)千萬顆植物種子，為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究作出了重要貢獻。鐘揚的事跡啟示我們（）A.只有科學(xué)家才能創(chuàng)造生命的偉大B.實現(xiàn)生命的意義，不要要任何代價和回報C.我們應(yīng)在最艱苦的地方鍛煉自己，才能更好地回報社會D.偉大在于創(chuàng)造和奉獻，我們要活出自己的精彩，讓生命更加絢爛18.一位母親傾訴說：“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來?！弊鳛樽优?，我們應(yīng)該A.審視父母給予我們的愛，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗B.不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母傷心的事情C.注意控制自己的情緒，避免與父母產(chǎn)生沖突D.創(chuàng)造機會，多與父母交流、溝通19.生活中，幾乎每個人都“領(lǐng)教”過媽媽嘮叨。“又玩手機了，還不快做作業(yè)！”“記得多喝水，多穿點衣服！”媽媽的嘮叨陪伴著我們一路成長。媽媽的嘮叨是（）A.對我們生活的全面干涉B.對我們的關(guān)心和幫助C.糟透了，給我們增添了許多煩惱D.她心情不好時的宣泄20.有的人一生躬耕于農(nóng)田,有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上,有的人把畢生的精力投入到科技研究和創(chuàng)新上,有的人一輩子甘做園丁默默奉獻……這告訴我們（）A.人們的職業(yè)有高低貴賤之分B.人們的性格有好壞善惡之分C.人人都愿意為社會作出貢獻D.人們實現(xiàn)人生價值的方式和途徑具有多樣性二、材料題（共4題，共40分）21.閱讀材料，回答問題。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。（1）中國夢歸根結(jié)底是全體中國人的夢，也是我們每一名青少年學(xué)子的夢，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一中國夢，需要廣大青少年的接力奮斗。作為青少年，我們應(yīng)如何通過自身努力實現(xiàn)中國夢？（2）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。青少年在編織人生夢想的時候應(yīng)注意哪些問題？22.近年來,微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語音,且不收費,因此成為了人們常用的通訊工具。有調(diào)查顯示,微信被很多青少年視為“交友利器”,不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是,微信也就同時被一些不法分子盯上了,出現(xiàn)了不少利用微信實施詐騙、搶劫等犯罪的案件。結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:(1)談?wù)劸W(wǎng)上交友的利與弊?(2)如何理性結(jié)交網(wǎng)友?23.閱讀材料，回答以下問題。材料一李鎮(zhèn)西老師在擔(dān)任高中班主任時，與學(xué)生共同制訂了一份班級管理條例，其中對他本人也做了規(guī)定：凡每月對學(xué)生發(fā)脾氣超過一次，或錯誤批評學(xué)生，或利用自習(xí)課講語文，或下課延遲兩分鐘以上，罰掃教室一次。不久，李鎮(zhèn)西因錯誤批評學(xué)生而違反了條例，他在當(dāng)天學(xué)生放學(xué)后，一個人拿起工具在教室里打掃衛(wèi)生，在學(xué)生中引起轟動，觸動了學(xué)生的心靈。材料二曉菲在日記中寫道：媽媽是我的好朋友，她的開解令我的煩惱煙消云散；爸爸是我的好伙伴，他常陪我做小制作、搞小發(fā)明。但我與他們之間有時也會發(fā)生愛的碰撞，甚至不愉快的沖突，讓我們幸福的小家蒙上陰影。（1）材料一中李鎮(zhèn)西老師的做法體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系？（2）材料二中曉菲該怎樣化解沖突，增進親子關(guān)系呢？請你給她支招。24.閱讀材料，回答問題“走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”31年前來，徐秀娟為尋找丹頂鶴陷入沼澤地而犧牲的故事家喻戶曉，傳唱不衰。近期，徐秀娟一家三代守鶴護鶴的故事經(jīng)媒體披露后再次引起人們關(guān)注。