小站袁鷹火車飛馳，帶你走過許多地方，帶你看過許多美景。火車停留的地方，又曾發生哪些故事？（和同桌說說你去過哪些地方，發生過什么趣事）學習目標1．有感情地朗讀課文，學習按方位順序安排材料的寫作方法。2．體會小站工作人員全心全意為旅客服務的精神。初讀感知有感情地朗讀課文，讀準字音，讀順句子。思考課文主要寫了什么內容，并嘗試概括大意。1．讀準字音柵欄（

）紅榜（）標明（

）

籮筐（

）點綴（

）山坳（

）轉瞬間（

）光禿禿（

）zhàbǎngbiāoluózhuìàotūshùn2．詞語搭配（）的小屋逼人而來的（）（）的噴水池（）的小寶塔（）的石頭山（）的景色活潑的（）燦爛的（）紅瓦灰墻山崖和巨石精心設計一塵不染秀麗噴泉杏花光禿禿這個火車站給你留下的最突出的印象是什么？特別小，不起眼請試著給課文劃分結構，并概括大意。第一部分（1～2）：寫小站很小。第二部分（3～6）：工作人員對小站進行了精心布置，它設備簡單，卻運行自如。第三部分（7～8）：小站給旅客帶來了溫暖的春意。合作探究快速默讀課文，思考：從哪些語句可以體會到小站的“小”？“只有慢車才停靠兩三分鐘。快車轉瞬間疾馳而過，旅客們甚至連站名還來不及看清楚。”“也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺上幾根漆成淡藍色的木柵欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失了。”你能說出作者的觀察順序嗎？小屋（車站）——月臺左面（紅榜、小黑板、出站口的宣傳畫）——月臺上（人物）——月臺中間（噴水池、假山）——月臺兩頭（杏樹）——小站周圍（石頭山）。方位順序從哪些地方可以看出來小站是經過精心布置的？月臺左面有一張紅榜，上面用大字標明了二百四十一天安全無事故的記錄，貼著競賽優勝者的照片。紅榜旁邊是一塊小黑板，上面用白粉筆寫著當天的天氣預報和早晨的報紙摘要。出站口的旁邊貼著一張講衛生的宣傳畫。從哪些地方可以看出來小站是經過精心布置的？月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經過精心設計的。噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹。噴泉從小樹下面的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。從哪些地方可以看出來小站是經過精心布置的？月臺的兩頭種了幾株杏樹，花開得正艷，引來一群蜜蜂。從這些布置中，你體會到了什么？張貼紅榜、宣傳畫，說明對旅客安全、衛生方面的關心；公布當日新聞，不僅說明工作人員身居山坳仍然關心國家大事，而且為旅客及時了解國家大事提供了方便；修噴水池和假山，栽種杏樹，給旅客創造了一個美的環境。從中可以感受到小站工作人員全心全意為旅客服務的一片深情。課文第7段寫小站周圍的景象，有什么作用？這里寫小站周圍的景象，更加烘托了小站環境的優美。小站的生機勃勃正是工作人員付出辛勤勞動創造出來的。突出了小站工作人員全心全意為人民服務的精神。請試著分析課文的結尾段。“溫暖的春意”原指大地回春的景象，課文中指春天般的溫暖。旅客在地處山坳的小站看到精心設計的噴泉和盛開的杏花，感受到了景色帶來的春意。同時，小站工作人員精心的布置、周到的服務，也讓旅客們感受到了春天般的溫暖。課堂小結坐落在山坳里的這個小站雖小，但是這里的工作人員認真負責，精心布置小站。他們深知，祖國鐵路線正是由千千萬萬個小站組成的，無數個不起眼的小站為祖國的鐵路交通事業做著巨大的貢獻。他們用自己的雙手美化著小站的環境，默默無聞，愛崗敬業，使旅客們感受到了春天般的