2025屆廣東省江門江海區四校聯考化學九上期末學業質量監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法正確的是A．空氣B．水①N2占空氣質量的78%②稀有氣體化學性質穩定，因此可做霓虹燈的電光源③SO2、CO2屬于空氣污染物①我國水資源豐富，人均水量充足②河流水、湖泊水、冰水混合物均是混合物③可用MnO2鑒別H2O和H2O2C．金屬材料D．燃料①銅片的硬度大于黃銅片②生鐵、氧化鐵和鋼都屬于合金③廢舊金屬的回收循環利用，可節約資源和能源①化石燃料包括煤、石油和天然氣②H2是理想的清潔、高能燃料③足夠的空氣、燃料與空氣足夠大的接觸面積有利于燃料充分燃燒A．A B．B C．C D．D2．“你的美（Mg）偷走我的心（Zn）”描述的現象之所以能發生，是由于鎂的（）A．延展性好 B．導電性好 C．導熱性好 D．金屬活動性比鋅好3．下列有關實驗現象的描述不正確的是A．硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰B．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙D．一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰4．下列有關滅火方法錯誤的是A．家用電器著火時，立即用水撲滅 B．撲滅森林火災時，設置隔離帶C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火5．下列變化中，屬于化學變化的是()A．酒精揮發 B．礦石粉碎 C．冰雪融化 D．食物腐爛6．歸納總結正確的是A．化學之最B．化學與生活①天然存在的最硬的物質：金剛石②人體中含量最高的金屬元素：鐵①煤氣泄露：開排風扇②水壺中的水垢：用食醋除去C．性質與用途D．環境保護①木炭有可燃性：作燃料②稀有氣體通電后發出有色光：作電光源①廢舊電池：隨意丟棄②工業污水：處理后排放A．A B．B C．C D．D7．紅葡萄酒具有養顏、軟化血管、抗癌等保健功能。紅葡萄酒中含有花色苷,其化學式為C16H16O6,下列說法不正確的是（）A．該物質的一個分子由38個原子構成B．該物質是由C、H、O三種元素組成的化合物C．該物質的相對分子質量為304D．該物質中C、H、O三種元素的質量比為8:8:38．空氣中能與點燃的線香發生化學反應的氣體約為多少？（）A．20.9% B．21.8% C．78.1% D．99.0%9．高氯酸鉀（KClO4）曾用作固體火箭推進劑材料之一，下列有關高氯酸鉀的說法正確的是（）A．含四種元素 B．屬于混合物C．氯元素的化合價為+6價 D．鉀、氧元素的質量比為39∶6410．下列實驗現象的描述,正確的是()A．點燃的蠟燭吹滅時產生的白煙可點燃B．一氧化碳在空氣中燃燒發出藍紫色火焰C．鐵在氧氣中燃燒生成紅色固體D．濃氨水能使無色酚酞溶液變藍色11．我們每一個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活，“低碳”中的“碳”主要指A．CO B．CO2 C．CH4 D．C12．人們的生活、生產與化學息息相關,下列說法正確的是（）A．復旦大學研究的能導電、存儲的二維材料二硫化鉬是一種新型有機功能材料B．中國天眼用到碳化硅、芯片用到高純硅、石英玻璃用到硅酸鹽C．中國殲-20上用到的氮化鎵材料是當做金屬合金材料使用的D．石墨烯彈性氣凝膠制成的碳海綿可用作處理原油泄漏的吸油材料13．在化學反應A+B=C+D中，6gA與8gB恰好完全反應，生成9gD．則生成C物質的質量是（）A．7g B．5g C．8g D．6g14．下列粒子中不能直接構成物質的是（）A．核外電子 B．原子 C．分子 D．離子15．雅雅撰寫的“心目中的原子”短文，闡述了以下觀點，你認為不正確的是（）A．原子可以“搭建”成分子B．原子是最小的微觀粒子C．有些物質是由原子構成的D．原子中一定含有質子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小軍設計如圖裝置進行制取CO2的實驗探究，經檢驗該裝置氣密性良好。（1）用膠頭滴管滴入稀鹽酸，此時裝置A的試管中發生的化學反應方程式為_____，可觀察到的現象是：_____；（2）從裝置B的右端可觀察到管內紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置，只將塊狀碳酸鈣改用成相同質量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質質量分數相同體積的稀鹽酸，重復上次實驗，發現裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快，最終也停留在M處。根據裝置B的實驗現象，你從中得到的結論是：（至少寫兩條）。①_____；②_____。（3）將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水，可觀察到的現象是：①_____，②_____，發生的化學反應方程式為：_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學取出50g某硫酸鎂溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液。反應過程中生成沉淀的質量與所用NaOH溶液質量的關系如圖所示。（反應的化學方程式為:）（1）當沉淀完全時所需NaOH溶液的質量是___________克。（2）計算此硫酸鎂溶液中溶質的質量分數____________。（寫出詳細計算過程）18．（8分）某學習小組將質量為ag的高錳酸鉀放在試管中充分加熱至不再放出氣體為止：若試管內剩余固體的質量隨時間變化關系如圖所示，請計算：（1）反應共生成氧氣的質量為____。（2）反應后剩余固體中鉀，錳兩種元素的質量比____。（3）a的值為____？（要求寫出解答過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是重要的自然資源，也是生命必需物質。（1）可飲用的水礦泉水水質主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標簽，請回答問題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學用語表示）。②結合上表寫出碳酸氫鈣的化學式_____；其中碳元素的化合價為__________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學用語表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預防_________。（2）實驗中的水①洗滌儀器。容器內壁沾有下列物質，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結晶實驗后的硝酸鉀晶體b長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內壁白色固體c做溶解實驗后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學反應的反應物，請寫出有水參加反應的一個化學方程式是_______。（3）生活中的水①自來水生產過程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現__________現象的為硬水。生活中常用_____________的方法來軟化硬水;③保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴格監管化肥和農藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術d抑制水中所有動、植物的生長

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、①N2占空氣體積的78%，③CO2不屬于空氣污染物，故選項錯誤；B、①我國水資源豐富，人均水量不足，②冰水混合物屬于純凈物，故選項錯誤；C、①銅片的硬度小于黃銅片，②氧化鐵是氧化物，屬于純凈物，不是合金，故選項錯誤；D、①化石燃料包括煤、石油和天然氣，②H2是理想的清潔、高能燃料，③足夠的空氣、燃料與空氣足夠大的接觸面積有利于燃料充分燃燒，故選項正確。故選D。2、D【詳解】“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”，金屬鎂與鋅的化合物之間發生了置換反應，置換出了鋅的單質，是因為鎂的金屬活動性比鋅好，D選項正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查金屬的活動性的理解應用，活潑性強的金屬能將活潑性弱的金屬從其化合物的溶液中置換出來，發生置換反應，注意以上置換反應，鉀、鈣、鈉等活潑金屬除外。3、B【詳解】A、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，并伴有刺激性氣味的氣體產生；故選項正確，但不符合題意；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體，故選項錯誤，但符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙；故選項正確，但不符合題意；D、一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰；故選項正確，但不符合題意；故選：D。【點睛】注意：鐵絲在空氣中不能燃燒。4、A【解析】試題分析：A．家用電器著火時，不能用水撲滅，防止觸電，B．撲滅森林火災時，設置隔離帶，清除可燃物來滅火，炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋隔絕同空氣接觸，圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火，這樣不容易損壞圖書資料。故選A.考點：滅火的原理5、D【解析】A、酒精揮發過程中只是物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，不符合題意；B、礦石粉碎過程中只是物質的形狀發生改變，沒有新物質生成，不符合題意；C、冰雪融化過程中只是物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，不符合題意；D、食物腐爛過程中有新物質生成，符合題意。故選D。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。6、C【詳解】A、天然存在最硬的物質是金剛石，人體中含量最高的金屬元素是鈣，故A錯誤；B、煤氣泄漏：不能立即打開排氣扇，否則會引起煤氣爆炸，水壺中的水垢可以用醋除去，故B錯誤；C、木炭有可燃性：作燃料；稀有氣體通電后能發出有色光：作電光源，故C正確；D、廢舊電池：不能隨意丟棄，否則會污染水源和土壤；工業污水：處理后排放，故D錯誤。故選C。7、D【詳解】A、一個紅葡萄酒（C16H16O6）分子中含有16個碳原子、16個氫原子、6個氧原子，共38個原子，故選項A正確，不符合題意；B、紅葡萄酒（C16H16O6）由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，它是化合物，故選項B正確，不符合題意；C、紅葡萄酒（C16H16O6）的相對分子質量=（12×16）+（1×16）+（16×6）=304，故選項C正確，不符合題意；D、紅葡萄酒（C16H16O6）中C、H、O三種元素的質量比=（12×16）：（1×16）：（16×6）=192:16:96=12:1:6，故選項D不正確，符合題意。故選：D。【點睛】本題考查的是物質的組成、構成，分子的由原子構成的基礎知識，根據化學式，計算元素的質量之比。8、A【詳解】空氣的成分中氧氣的體積分數約占空氣體積的21%，氧氣具有助燃性，所以能與點燃的線香發生化學反應的氣體約為20.9%。故選A。9、D【詳解】A、根據高氯酸鉀（KClO4）化學式可知，該物質是由鉀、氯、氧三種元素組成，故A錯誤；B、根據高氯酸鉀（KClO4）化學式可知，該物質具有固定的組成，屬于純凈物，故B錯誤；C、高氯酸鉀（KClO4）中，鉀元素+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價為x，根據化合物中各元素的化合價代數和為零，則有：(+1)+x+(-2)×4=0，x=+7，故C錯誤；D、高氯酸鉀（KClO4）中，鉀、氧元素的質量比=39:（16×4）=39∶64，故D正確。故選D。【點睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據具有唯一價態的元素的化合價并結合化合價原則來解答未知的化合價．10、A【詳解】A、蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟沸點很低，蠟燭吹滅時，燭芯溫度很高，石蠟受熱蒸發，石蠟蒸氣遇冷形成白煙，具有可燃性，符合題意；B、一氧化碳在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，不符合題意；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，不符合題意；D、濃氨水呈堿性，無色酚酞試液遇堿變紅，不符合題意。故選A。11、B【詳解】低碳理念是指降低二氧化碳，故選B。12、D【詳解】A、二硫化鉬中不含碳元素，不是一種新型有機功能材料，故A不正確；B、石英玻璃用到的不是硅酸鹽，故B不正確；C、氮化鎵材料不是金屬合金材料，故C不正確；D、石墨烯彈性氣凝膠制成的碳海綿有很強的吸附性，可用作處理原油泄漏的吸油材料，故D正確。故選D。13、B【解析】根據質量守恒定律，反應A+B═C+D中，6gA與8gB恰好完全反應生成9gD時，生成D物質的質量=6g+8g-9g=5g。故選B。14、A【解析】A、核外電子是構成原子的一種粒子，不能直接構成物質．B、原子是構成物質的一種粒子，有些物質是由原子直接構成的，金屬和固態非金屬單質等是由原子直接構成的．C、分子是構成物質的一種粒子，有些物質是由分子直接構成的，如水是由水分子構成的，氧氣是由氧分子構成的．D、離子是構成物質的一種粒子，有些物質是由離子直接構成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．故選A．15、B【解析】A．分子是由原子構成的，故選項說法正確；B．原子并不是最小的粒子，還可以分為中子、質子和電子，故選項說法錯誤；C．物質是由分子、原子、離子構成的，有些物質是由原子構成的，故選項說法正確；D．原子是由質子、中子和電子構成的，所以原子中一定含有質子，故選項說法正確；故選B。【點睛】本題難度不大，掌握原子結構、分子與原子的構成等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、塊狀固體溶解，并有氣泡產生粉末狀碳酸鈣比塊狀碳酸鈣反應速度快塊狀碳酸鈣與相同質量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質質量分數相同體積的稀鹽酸，產生的二氧化碳質量相同澄清的石灰水變渾濁液面先上升，然后恢復到原位置【詳解】（1）根據反應物與生成物，依據化學式方程式的書寫步驟：寫配注等，反應方程式為：；實驗現象：塊狀固體溶解，并有氣泡產生；故答案為：；塊狀固體溶解，并有氣泡產生；（2）根據用粉末狀碳酸鈣，紅墨水液面比上次上升得更快；最終也停留在M處，可知：①粉末狀碳酸鈣比塊狀碳酸鈣反應速度快；②塊狀碳酸鈣與相同質量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質質量分數相同體積的稀鹽酸，產生的二氧化碳質量相同；（3）根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁可知：將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水，可觀察到的現象是：①澄清的石灰水變渾濁；②液面先上升，然后恢復到原位置；發生的化學反應方程式為：；故答案為：澄清的石灰水變渾濁；液面先上升，然后恢復到原位置；。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）40（2）12%【詳解】（1）由圖示可知，當NaOH溶液質量為40g時，沉淀不再生成，說明反應恰好完全；（2）設參與反應的MgSO4質量為x，x=6g硫酸鎂溶液的溶質質量分數為：，答：硫酸鎂溶液的溶質的質量分數為12%。【點睛】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力。18、（1）1.6g（2）39:55（3）15.8g【分析】從圖象中可以看出固體的質量在反應前后減少了，結合反應可知減少的質量即為氣體氧氣的質量，可以據此求算。【詳解】（1）生成氧氣的質量為：ag-（a-1.6）g=1.6g；（2）反應后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質量的質量不變，仍然和高錳酸鉀中鉀、錳元素的質量相同，故其質量比為：39:55；（3）設：高錳酸鉀的的質量（a的值）為xx=15.8g答：該小組開始加入的高錳酸鉀的質量為15.8g。【點睛】本題主要考查了根據化學方程式進行相關的計算及質量守恒定律的應用，培養學生的應用知識的能力和解決問題的能力，要注意根據題給的數據進行分析得出已知量作為解題的依據。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價混合物H2O元素骨質疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價，碳酸氫根為-1價，故碳酸氫鈣的化學式為：Ca(HCO3)2，根據化合物中，正負化合價的代數和為零，鈣離子通常為+2價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設碳元素的化合價為x，則2+[1+x+（-2）×3]×2=0，