(詞語句)九年級上冊期末專題復習一、單選題A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②重要，同學們在教室里①地學習，下課后圍在一起爭論題目，他們的探究精神讓我②。同學們兩年來③的努力與付出，讓我領悟到，其實“雙減”政策下，雖然減去過多的作業，但多出來的時間，更要學會自己合理安排，多找老師面批，多找同學討論，才能更快更好地把握好初三的節奏。A.①孜孜不倦②自慚形穢③持之以恒B.①置之不理②不足為據③行之有效C.①置之不理②自慚形穢③行之有效D.①孜孜不倦②不足為據③持之以恒3.將下列句組成語意連貫的一段話，排序最恰當的一項是①這初心，便是這時代的火炬，引領我們繼續奮斗、砥礪向前。②征途已至新起點，不負韶華再出發。③請記住，無論時局如何變化，我們實現收官之年目標任務的決心從未改變，打贏疫情防控阻擊戰的決心從未改變，④這決心，正如攻堅利劍，敦促我們敢打必勝、所向被靡。⑤請記住，不論是在新冠肺炎肆虐的烽火硝煙里，還是在國際形勢波詭云譎的驚濤駭浪中，我們都要秉持永恒的初心，【解析】【分析】解答時，閱讀供排句可知，①④句結構內容一致，③⑤句結構內容一致；①句中的4.下列句沒有語病的一項是()B.中國人民抗日戰爭的勝利，不僅是世界反法西斯戰爭的勝利，更是中國人民的勝利。D.2021年我國全年糧食產量再創新高，比上年最少增加267億斤左右。5.下列各句中加點成語運用正確的一項是()C.意境的產生，有賴于思想感情，而思想感情的產生，又與對客觀事物認識的深度有關。要深入全面地認識對象，必須設身處地，長期觀察。上瞥見的亞洲文明的剪影。“從容不迫”不合語境，所以使用錯誤。B.不置可否：不說對，也不說不對，指不明確態度。B句的意思是他對杜小康的請求不理不睬，“不置可否”不合語境，所以使用錯誤。C.設身處地：設想自己處在別人的地位或境遇中。C句的意思是要深入全面地認識對象，必須身臨其境，長期觀察。“設身處地”不合語境，所以使用錯誤。D.不可名狀：不能夠用語言形容。6.下列各句中標點符號運用正確的一項是()A.給孤煙加上個直字，見得沒有一絲的風，當然也沒有風聲，于是更來了個靜寂的印象。B.藝術有兩個起源，一是理想，理想產生歐洲藝術，一是幻想，幻想產生東方藝術。C.著名英國詩人濟慈在《希臘花瓶歌》也說：“聽得見的聲調固然幽美，聽不見的聲調尤其幽美”,也是說同樣道理。D.不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?【答案】D【解析】【分析】本題考查標點符號的運用。C.“聽得見的...尤其幽美”是間接引語，所以應該將冒號改為逗號；7.下列各句沒有語病的一項是()A.當橘紅色的火箭尾焰劃破茫茫夜空，神舟十五號載人飛船在長征二號F遙十五運載火箭的托舉下，如白色巨龍一飛沖天。B.據調查，青少年近視的原因主要是戶外運動時間偏少，不科學使用電產品造成的。C.抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰略成果，是以白衣天使為代表的廣大抗疫斗士以生命赴使命、用摯愛護蒼生。D.洪水沖走了我們的房屋、莊稼、汽車和財產，但是在黨和政府的幫助下，我們定能戰勝任何困難，重建美好的家園。B.結構混亂，應刪掉“的原因”或“造成的”。8.下列各項中，加點的詞語使用恰當的一項是()場的正常秩序。國人興奮不已，也向世界發出了一張“中國名片’。【解析】【分析】A.使用不當，雨后春筍：春雨過后快速生長的竹筍；比喻新事物大量出現。該成語是褒義詞，所以用于此處不恰當。B.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。句中的旅游景點是廢址，所以用該成語使用不當。C.使用不當，栩栩如生：形容形象生動逼真，跟活的一樣。句中說的是飲食文化，所以該成語使用不D.使用正確，莫衷一是：無法判定哪種說法對，哪種說法不對，不能取得一致的意見。9.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是()相得益彰：相互配合的好，各方的長處就更能顯現。10.下列句中沒有語病的一項是()A.當前，全球物種滅絕速度加快，生態系統退化，對人類的生存和發展構成重大威脅。B.勞動課能夠讓學生感受到勞動的快樂，有利于提升他們的勞動技能和勞動習慣。B:習慣不能和提升搭配，改為培養習慣。D:早隔離、早治療、早發現、早報告，順序錯誤，改為早發現、早報告、早隔離、早治療。11.在下面這段文字的橫線處填入語句，銜接恰當的一項是()“文化自信’,是近幾年來習近平使用的一個高頻詞。這份自信何來?①從詩經、楚辭、漢賦，到唐詩、宋詞、元曲，中國文化成就之輝煌，在世界之林中獨領風騷。②首先來自老祖宗留給我們的深厚的文化家底。③吟詠習近平用過的詩句，可以感悟中國文化的淵源博大，可以感悟他治國理政的情懷與智慧。④這份自信，更源于堅信中國文化、中國智慧對今天的中國與世界的巨大價值。【答案】D【解析】【分析】通讀四個句，它們是要回答前句中提出的問題：文化自信何來。②句“首先”緊承前面設問句，回答來自深厚文化家底；①句緊承②句，具體展示我們的文化家底；④句“更源于”敘述了自信的另一來源。③句總結習近平用過的詩句，體現了中國文化的淵源博大，體現了他治國理政的情懷與智慧。綜合以上分析，正確排序應為②①④③,對照四個選項，D與之一致。故答案為：D12.下列句加點的詞語使用不當的一項是()B.歷史是不能忘卻的，人們追溯歷史的渴望也不會停歇。A:賦予：交給(重大任務、使命)。使用正確。B:追溯：意思是比喻探索事物的由來。使用正確。C:舉世矚目：意思是指全世界的人都注視著，形容影響很大。使用正確。D:高談闊論：漫無邊際地大發議論(多含貶義)。不符合語境。13.選出下列句中加點成語運用正確的一項()不以己悲”的真實寫照。C.有誤，比喻人到了接近死亡的晚年，不符合句意，成語運用錯誤；14.下列各句中沒有語病的一句是()A.一篇議論文觀點正確、論據充分、結構完整，是衡量其好壞的重要標準。B.由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。C.全黨同志務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，堅定歷史自信，增強歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。D.創新帶來的成果和突破，解放出源源不斷的澎湃動力，持續推動著高質量發展，讓億萬人民共享科技創新帶來的巨大利好。15.在閱讀中國傳統經典的過程中，不同學生有不同的感悟，以下哪位同學使用的成語不正確)()B.斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。褒貶不當。C.不言而喻：不用說話就能明白。16.下列句中加點的成語使用不恰當的一項是()A.“命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的B.脫貧攻堅工作開展以來，扶貧干部幫助貧困戶脫貧的事例不勝枚舉，可真是罄竹難書啊!C.學習就應該有韋編三絕的精神。B.罄竹難書：形容某些人罪大惡極，所犯的罪行多得寫不完。該成語不合語境。D.一意孤行：不聽他人的意見，之一按照自己的想法和意愿行事。17.下列句中加橫線的成語使用正確的一項是()A.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!B.秋季校運會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光D.小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教18.下列句中沒有語病的一項是()A.學校經常開展安全常識教育活動，這大大增強了同學們的自我安全保護。B.在母親的言傳身教下，胡先生從小就養成了寬恕人、體諒人的好脾氣。19.下列句中，加點詞語使用不恰當的一項是()【答案】CB斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。使用正確；C.有誤，強聒不舍：形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。褒貶不當。20.下列句沒有語病的一項是()A.提供網絡搜索服務的企業必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結果的公正性是重要原因。B.中國歷來不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鳥的魯班……他們不僅是工藝純熟的技者，還是明法通道的智者。C.在著名物理學家霍金的首條中國微博中表示，希望與中國網友分享生活趣事和工作心得。D.綠色制造的目標是使產品從包裝、運輸、設計、制造、使用到報廢處理的過程中，對環境的負作用影響最小，資源利用效率最高。21.下列句中，加點詞語使用最恰當的一項是()【解析】【分析】A.有誤，形銷骨立：形容身體非常消22.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()【解析】【分析】A.使用有誤，大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。該成語不合語境。B.使用有誤，前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰。該成語和句意不符。C.使用正確，目不窺園：形容埋頭讀書，專心治學。D.使用有誤，頂禮膜拜：比喻對人特別恭敬或極端崇拜(現多含貶義)。該成語用錯對象。23.下列句中，沒有語病的一項是()A.國民閱讀能力的高低，將會直接影響一個國家的未來，因此大力提倡全民閱讀。B.廣州移動和摩拜單車合力啟用大數據工程，其最終目的是為了真正破解廣州城市交通擁堵難題。C.21日當天太陽落山后，通過借助小型天文望遠鏡，使我們找到出現在西南方低空的水星。D.泰國皇家海軍“素可泰”號軍艦在巴蜀府附近海域沉的原因，是當時該海域有巨浪造成的。24.下列句中加點詞語使用有誤的一項是()B.面對學生安全問題，每個人都不能心存僥幸，要時刻留心，提高安全意識。C.脫貧攻堅、鄉村振興取得的碩果，離不開扎根基層、埋頭苦干的駐村干部。D.在班干部的指揮下，同學們分工合作，晚會的準備工作鄭重其事地進行著。B心存僥幸：指一個人做了錯事或者壞事以后，仍然抱有不被發現、不被懲罰或者期望沒有后果的心25.下列句中加點的詞語使用不恰當的一項是()登上政治舞臺。不符合語境，應用“脫穎而出。26.下列對病句的修改不正確的一項是()C.將建設美麗鄉村和打造文化景區相結合，既能發揚文化旅游產業，又能改善農村居住環境。(將D.電影《厲害了!我的國》生動地展示了我國科技領域取得的重大發現，激發了國人熱愛科技。【答案】C換位置。二、填空題的內容或主題，仿照示例，擬寫一句話，并寫出相應的作品名稱。示例一：一個背影，凝聚父愛力量。(《背影》)示例二：兩過鐵道，盡顯愛深情。(《背影》) 【答案】示例一：歡聲笑語；盡現世態炎涼；(《孔乙己》)示例二：一身長衫，固守封建禮教。(《孔乙己》)示例三：一封家書，勾起發財夢想。(《我的叔叔于勒》)示例四：倉皇逃避，盡顯人情冷漠。(《我的叔叔于勒》)課文內容),..(六字短語，課文主旨)”的形式，仿寫的句要和例句保持一致，句要與文章內容、故答案為：示例一：歡聲笑語；盡現世態炎涼；孔乙己勾起發財夢想；我的叔叔于勒28.根據括號內的語意，填寫相應的詞語。A.在場有個五六十歲的極富魅力的先生，高吭一曲英文歌，(演唱、朗誦等聲音優美，感情豐富),十分動人。B.“孔乙己，你當真認識字嗎?”孔乙己看著問他的人，顯出(認為不值得辯論)的神氣。C,你最大的特點是心地善良，這種善良是(一出生就具有的)的。【答案】聲情并茂；不屑置辯；與生俱來【解析】【分析】A.結合“演唱、朗誦等聲音優美，感情豐富”可知，兼有對聲音和情感的描述，詞語應B.結合“認為不值得辯論’,“不值得”即“不屑”,詞語為“不屑置辯。C.“一出生就具有的”,表示個人的特別、不可替代性，一生下來就是如此。詞語為“與生俱來”。故答案為：聲情并茂；不屑置辯；與生俱來29.請根據語段內容，選擇恰當的成語依序填寫在橫線上。言不及義大發雷霆一意孤行心無旁騖一個有良好教養的人，必然是一個彬彬有禮的人，而不是動不動就的人；一個有優雅風度的人，必然是一個尊重別人的人，而不是的人。【解析】【分析】言不及義：形容說話內容無聊或說不到問題的關鍵所在。也指只說些無聊的話，不涉及正經道理。大發雷霆：比喻震怒。比喻大發脾氣，大聲斥責。一意孤行：不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。心無旁鶩：心思沒有另外的追求。形容心思集中，專心致志。從語言環境來說，第一個空的意思和“彬彬有禮”相對，第二個空的成語意思和“尊重別人”相對，故分別選“大30.根據語境，在橫線處填上與“馬有關的成語。富有經驗，熟悉情況，稱為:喻光陰似箭，謂;說年老雄心，稱為;祝事業有成，則言0此的距離語意連貫，句式一致)輕言細語...【答案】表現在接受同學幫助時的真誠道謝；表現在參觀博物館時的靜音觀賞【解析】【分析】本題考查句仿寫，它是指在一定的語言環提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句。句仿寫要注意以下幾點：1.內容要協調一致，前后呼應；2.句式要統一；3.修辭要相同；4.字數要相等或大致相等。仔細閱讀題干可知，前一個空需要寫在學校的文明行為，后一個空寫在校園外的文明行為。答案：表現在樓道行走時不追逐打鬧表現在外出旅行的停車不隨意33.課外閱讀用計謀調動對方離開原地，以便于乘機行事。(2)古人稱文人為“騷客’,這里的“騷”源于(作品),是