陜西省銅川市（新版）2024小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據拼音寫詞語。

qīnɡfùdānɡēpìjìnɡnuóyí

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課內外積累填空。

（1）傳統節日話習俗。“迢迢牽牛星，________________”情牽“七夕”；與寒食節相關的詩句是“春城無處不飛花，_________________。”《十五夜望月》一詩中的“_______________，不知秋思落誰家”委婉地表達了作者的思念之情。

（2）最是時光留不住。八千多日子已經從我手中溜去，像_____________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。時光匆匆，努力要及時：少壯不努力，____________________；出發要及時：____________，更有早行人；孝敬父母要及時：樹欲靜而風不止，_________________；節約要及時：__________________，莫把無時當有時。

（3）我對文學家司馬遷所說“人固有一死，____________________________，或輕于鴻毛”；詩人李賀在《馬詩》中抒發想干一番大事業的詩句是_________________，____________________；詩人于謙在《石灰吟》里追求高潔品格的是________________，要留清白在人間。2）.媽媽說童話書的封面里藏著很多的秘密，請補全你的發現。（1）這是___________，根據它我知道了主人公應該是___________，圍繞它我產生了這樣的疑問：___________？

（2）我從這里知道了這本書的作者是___________。

（3）根據插圖，我猜測故事中的人物除了主人公，應該還有___________、___________、___________、___________。3）.10.同學們正在開展“奮斗的歷程”主題閱讀分享會，請完成閱讀卡。閱讀方法感動我的人和事我的體會①______好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。——節選自《十里長街送總理》從老人、青年、小孩不約而同的動作中，我充分感受到了人們失去周總理的悲痛心情。重點關注場面描寫團長和政委親自站在橋頭上指揮戰斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊，22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向對岸沖去。——節選自《飛奪瀘定橋》②_________4）.照樣子，寫詞語。

山川名山大川窮盡__________________

煙云___________遙遠__________________5）.回顧本學期學過的內容，根據提示填空。

（1）老師經常用《長歌行》中的“_______________________，______________________”這句詩教育我們要珍惜時間，勤奮學習。

（2）“_____________________”這是從北京老人們口中傳下來的一句諺語，諺語形容了這一時間內天氣的寒冷。

（3）各位專家毫無保留地把自己的經驗拿出來和大家分享，深入淺出、精彩紛呈，真是“_______________________，______________________”。（用一句名言）

（4）“_______________________，______________________”表現了文天祥的堅貞不屈的民族氣節和視死如歸的生死觀。

（5）“_______________________，______________________”這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評，現在常用來說明應該正確對待別人的意見和批評。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇正確的讀音。

爭（zhēnzhēng）我們（menmén）

黃牛（huángfáng）七歲（shuìsuì）

1、小松鼠長（zhǎngcháng）著一條長長（zhǎngcháng）的尾巴。

2、學音樂（yuèlè）是一件快樂（lèyuè）的事。2）.理解句子，選擇劃線的詞語的含義。

太陽是個忠實的向導。（

）A．指可靠的帶路人。B．指用太陽來確定方向是十分可靠的。3）.課文《揠苗助長》感知。

《揠苗助長》告訴我們的道理是（

）A．莊稼的生長需要很長的時間B．違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而壞事4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我們仔細地觀察，尋找。我們能從極普通的事物中找到美。

（用恰當的關聯詞把這兩句話合為一句話）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把圖片和對應的音節連起來。

2）.讀一讀，連一連。

脫掉汗水與世飛船子猴

挖著包裹宇宙隔絕未豬

灑下樹坑引人子孫亥鼠

打開棉襖炎黃注目申羊6、排序題（每題5分共2題）

1）.(

)當太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時停息。

(

)這時候，人要是從田埂上經過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。

(

)鄉村的夏夜，便是蛙的世界。2）.我能把下列字詞排列成通順的話并加上標點。

(1)漫畫笑個不停看到他這幅

____________________________________________________

(2)習慣愛讀書養成我們要的好

_____________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。“海上生明月，天涯共此時”是張九齡的名句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀課文片段，回答問題。夏季里，農事忙，采了（le

liǎo）蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場（cháng

chǎng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年，大家笑盈盈。1．給文中劃線的多音字選擇正確的讀音。

采了________（leliǎo）

上場________（chángchǎng）農事了________（leliǎo）

2．農民們這么辛苦，為什么心里還喜洋洋呢？（）A．因為農事了。B．因為豐收了。3．下列句子分別寫的是哪個季節的情景？選一選，填序號。

①冬季

②夏季

③秋季

Ⅰ谷像黃金粒粒香。________

Ⅱ新制棉衣暖又輕。________

Ⅲ采了蠶桑又插秧。________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫一個故事。

同學們，生活中處處有故事。想一想，你在和同學的交往中，在和家人的生活中，在和喜歡的動物植物的相處中發生過怎樣的故事？請選擇一個記憶深刻的或有意思的故事寫下來，寫清楚誰在哪里發生了什么故事。自擬題目。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀一。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1．給加點字注拼音。

瀉(

)隼(

)矞(

)硎(

)

2．把文中“”補充完整。

3．翻譯下列句子。

（1）干將發硎，有作其芒。

__________________________________________

（2）壯哉，我中國少年，與國無疆！

__________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。雪（節選）①暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。②孩子們呵著凍得通紅，象紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢，然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩（lián）中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大雪羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。③第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。1．作者是如何描述雪之美的？在文中用“﹏﹏﹏”畫出。

2．判斷比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。

①但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。(

)

②孩子們呵著凍得通紅，象紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。(

)

③他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。(

)

3．剛塑好的羅漢是什么樣子的？

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

用力用功

（1）船夫披著蓑衣在船后(

)地搖著櫓。

（2）她正在圖書館里(

)。

靜悄悄甜津津

（3）天漸漸黑了，月亮(

)地爬上了樹梢。

（4）熟透了的楊梅(

)的，叫人越吃越愛吃。2）.小成想分享自己的讀書經歷。請幫助他選擇恰當的詞語。（填序號）

A．連續B．繼續C．陸續

（1）我在教室晨讀時，沒有發現同學們已經(

)來到了班里。

（2）完成作業后，我會(

)把沒讀完的書讀完。

（3）我已經(