教師公開招聘考試小學語文（單項選擇題）模擬試卷4一、選擇題(本題共32題，每題1.0分，共32分。)1、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)市電視臺花巨資購進最先進的電視轉播車，大大提高了新聞的________性。(2)本沒有什么深意的一件小事，他卻偏偏喜歡仔細________。(3)社會公德要求我們不能以任何理由________贍養(yǎng)父母的義務。A、時效琢磨推脫B、時效斟酌推脫C、實效斟酌推托D、實效琢磨推托標準答案：A知識點解析：“實效”意即實際的效果，“時效”即時間短，效率高，顯然提高“時效性”才能突出新聞新的特點，所以(1)句應選“時效”。“琢磨”和“斟酌”都有考慮之意，但“琢磨”是指仔細體味其中深意，“斟酌”是指考慮文字、事情等是否妥當，所以(2)句應選“琢磨”，同時也照應文中的“深意”。“推脫”意指不肯承擔責任，而“推托”是指借故拒絕，所拒絕的不一定是責任，所以(3)句應選“推脫”，同時也照應文中的“義務”。2、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)《孔雀東南飛》這首長篇敘事詩，在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節(jié)發(fā)展中，塑造了一對________的青年男女形象。(2)藥品流通秩序混亂的問題還沒有完全解決，藥品回扣問題仍然存在，造成部分藥價升高，________了群眾的負擔。(3)歐盟是世界上一體化程度最高的地區(qū)組織，在世界多極化發(fā)展進程中具有重要意義，因此歐盟制憲再次________，引起了世界各國的廣泛關注。(4)把含著眼淚的朋友送上火車，朋友漸揮漸遠的手在視野中消失后，他才感到________。A、徇情加重告罄若有所失B、殉情加劇擱淺若有所思C、徇情加劇告罄若有所思D、殉情加重擱淺若有所失標準答案：D知識點解析：(1)徇情：徇私。殉情：因戀愛受阻而自殺。(2)“負擔”應與“加重”搭配。(3)告罄：宣告完了。擱淺：比喻事情遭阻礙，不能進行。(4)若有所失：形容神情悵惘。若有所思：好像有什么心思。3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)巴黎的藝術家們風云際會，大展身手，其中的佼佼者，________在社會視線之上，成為熠熠生輝的明星。(2)當時情況十分危急，________遇到警察才轉危為安。(3)小溪在月下緩緩地流淌，貼上耳朵去聽，能夠聽見它們輕語時發(fā)出的________的水聲。(4)你這么容易沖動，________會發(fā)生許多麻煩事的，要學會有意克制情緒。A、浮動好在叮叮咚咚畢竟B、躁動幸虧細細碎碎畢竟C、浮動幸虧細細碎碎終究D、躁動好在叮叮咚咚終究標準答案：C知識點解析：“浮動”與“視線之上”相匹配；“躁動”為貶義。“幸虧”指由于某種偶然出現(xiàn)的有利條件而僥幸避免了不良后果。“好在”表示某種有利條件本來就存在。“叮叮咚咚”形容水聲較大，“細細碎碎”形容水聲較小。“終究”可用于助動詞之前，表示預料期望或是肯定要發(fā)生的事情必然發(fā)生。“畢竟”沒有這種用法。4、在下列句子的空缺處依次填人成語，最恰當?shù)囊唤M是()教養(yǎng)是一個人處世時的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得是不可________的，它是長期規(guī)訓和自我修煉的結果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個人處世的通行證，但是，一些人對教養(yǎng)的修煉就是________，依然不拘小節(jié)，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為________。A、一揮而就不以為然人所不恥B、一蹴而就不以為意人所不齒C、一揮而就不以為意人所不齒D、一蹴而就不以為然人所不恥標準答案：B知識點解析：一揮而就：筆一揮就完成，形容文思敏捷或筆法嫻熟。一蹴而就：踏一步就能成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不以為然：不認為是對的，表示不同意(多含輕視意)。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。人所不齒：人們不作同類看待，表示鄙視。人所不恥：人們不以之為恥。5、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)醫(yī)療質量是關系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務人員________的天職。(2)中國傳統(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關系，常令父親們________地承擔起教育子女的義務。(3)在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團，________地承擔了這次出國演出任務。A、當仁不讓責無旁貸義不容辭B、責無旁貸義不容辭當仁不讓C、義不容辭責無旁貸當仁不讓D、義不容辭當仁不讓責無旁貸標準答案：C知識點解析：所給的三個成語意思相近，但又有所不同，每個成語所偏向的重點是有區(qū)別的：“當仁不讓”原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓；“責無旁貸”指自己應盡的責任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應接受。(1)句的中心是“醫(yī)務人員的天職”，很明顯是道義上的，故應填“義不容辭”；(2)句主要說的是“父親們所承擔的義務”，所以應該填“責無旁貸”；(3)句主要強調的是“不推讓”，應填“當仁不讓”。故只有選C項。6、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)消防工作必須立足于________，從提高公眾的防火意識做起。(2)即使現(xiàn)有的產品暢銷，也要________，抓緊技術儲備與新產品開發(fā)。(3)如果我們不從小事做起，________，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。A、防患未然防微杜漸未雨綢繆B、防患未然未雨綢繆防微杜漸C、未雨綢繆防微杜漸防患未然D、未雨綢繆防患未然防微杜漸標準答案：B知識點解析：防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生之時采取預防措施。未雨綢繆：比喻事先做準備。防微杜漸：比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發(fā)展。7、將下列詞語依次填入句中橫線處，最恰當?shù)囊唤M是()受到民眾歡迎的平價商店________了傳統(tǒng)的藥品銷售流通模式。別的藥店的流通模式是從廠家到各級批發(fā)商和代理商，再到零售藥店；平價藥店則是直接從廠家和大型批發(fā)商那里進貨，并采用現(xiàn)金結賬的________。這就大大________了中間環(huán)節(jié)，有效降低了運營成本，也就能給出更低的藥價。A、打破方式減少B、打擊方式縮減C、打擊形式減少D、打破形式縮減標準答案：A知識點解析：“打擊”，攻擊使受挫，使用不當；“打破”，突破原有的紀錄、限制、規(guī)定或拘束等，符合上下文意思，使用準確無誤。“形式”，①事物的形狀、結構；②表現(xiàn)內容的方式方法。“方式”，方法和形式。都可以與上文搭配，但“方式”更強調“做事”，使用更加自然。“減少”，減去一部分，可以搭配“環(huán)節(jié)”。“縮減”，緊縮減少，“縮”的含義與原文照應不妥帖，與“中間環(huán)節(jié)”搭配不當。8、依次填入下列橫線處的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是()當前全國安全工作形勢嚴峻，出現(xiàn)了種種問題，________有多方面的原因，________根本原因在于原有體制的弊端沒有消除，有些政府官員安全責任意識不強。________，要盡快扭轉這種局面，________通過進一步深化安全改革，________能實現(xiàn)。A、既然那么所以只有才B、固然但是因此只有才C、即使然而所以只要就D、如果那么因此只要就標準答案：B知識點解析：固然：表示承認某個事實，引起下文轉折，與“但是”搭配。只有：表示唯一的條件，現(xiàn)代漢語中多與“才”或“方”呼應。只要：表示必要條件。從句子看“通過進一步深化安全改革”是“能實現(xiàn)”的唯一條件而不是必要條件。9、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)韓劇成功在哪里?首先是題材貼近生活，________觀眾的收視心理。(2)近年來，我先后收到小讀者來信8000余封，從中對他們的文學作品閱讀________多少有些了解。(3)對于不少參加考試的人來說，考試已經(jīng)________為過關的“敲門磚”，因此不惜代價，惟考是舉，考了就丟，缺乏學習興趣和高尚動力。A、契合訴求異化B、契合訴求變化C、符合要求變化D、符合要求異化標準答案：A知識點解析：“契合”有“符合，合得來，意氣相投”之意；“符合”指(數(shù)量、形狀、情節(jié)等)相合。“契合”較之于“符合”，更突出兩者相合程度之“切”。“訴求”意為訴說理由并提出請求；“要求”指提出具體愿望或條件，希望得到滿足或實現(xiàn)，或提出的具體愿望或條件。在這里“訴求”更符合提供的語境。“異化”指“相似或相同的事物逐漸變得不相似或不相同”；“變化”指事物在形態(tài)上或本質上產生新的狀況。“異化”比“變化”帶有貶義。10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是________環(huán)境惡化的正確選擇。(2)隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持________的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。(3)具有世界影響的中國畫大師張大干，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其________畫山水。A、遏制次序善于B、遏制秩序擅長C、遏止秩序擅長D、遏止次序善于標準答案：B知識點解析：本題在選擇時，組詞造句法最為適用，也最為實用。如：維持秩序／按次序入場。遏制：重點是“制”，控制住；遏止：重點是“止”，使停止。顯然，目前對于環(huán)境惡化只能控制還不能使其停止，排除C、D。善于：適用范圍廣；擅長：主要用于專業(yè)特長。畫山水，應該選用“擅長”。11、下列各句沒有語病的一項是()A、日前，來自京津冀的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時，還無形中上了一堂愛鳥護鳥知識課。B、“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。C、這場專項整治行動是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。D、京劇是中國獨有的表演藝術，它的審美情趣和藝術品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術之林的奇葩。標準答案：A知識點解析：B項，句式雜糅，“以圍繞……為重點”雜糅。c項，結構混亂，應把“，形成最終方案”改為“形成的”。D項，偷換主語，“是中國文化的……奇葩”的主語應該是京劇。12、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A、從意外致殘、生活無望到殘奧會奪冠，并獲得“中國青年五四獎章”，他走出了一條不平凡的人生道路。B、該型飛機在運營成本上是其他同級別機型的1．3至2倍，優(yōu)勢明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。C、學校宿舍、教學樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，因此學生掌握火災中自救互救相當重要。D、央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。標準答案：A知識點解析：B項，不合邏輯，該型飛機“在運營成本上是其他同級別機型的1．3至2倍”，不是“優(yōu)勢”。C項，成分殘缺，應在“自救互救”后添加“的方法”。D項，搭配不當，“廣泛而熱烈的討論和思考”應改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。13、下列各句中，沒有語病的一項是()A、中心思想是針對文章的整體內容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準確的語言表達能力。B、雖然有國家資源作支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績，確實可說堪稱不易。C、大慶石化總公司的老少職工們同臺競賽，年輕職工積極踴躍，老年職工更是不讓須眉。D、通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋社會，不是企業(yè)家的法定義務，可提倡而不宜強制。標準答案：D知識點解析：A項，結構混亂或搭配不當，在“要求”前加上“概括中心思想”。B項，成分贅余，“可說”“堪稱”語意重復。C項，不合邏輯，可把“不讓須眉”改為“毫不遜色”。14、下列各句中，沒有語病的一句是()A、在學校開設的各種選修課中，同學們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂制作”等體驗性強、新鮮有趣的課程。B、一代又一代儒家學者以“返本開新”為宗旨，不斷對《論語》進行創(chuàng)造性的詮釋，由此形成了中國思想史上的經(jīng)學傳統(tǒng)。C、“蛟龍”號載人深潛器每年會有近5個月的時間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項工作。D、關于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個問題，紅學家歷來有不同的說法，現(xiàn)在大家一一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準。標準答案：B知識點解析：A項“尤其更”重復贅余，去掉一個。c項“執(zhí)行工作”搭配不當，“工作”改為“任務"。D項“現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準”雜糅，一種表達是“現(xiàn)在大家一般采用的是高鶚續(xù)作這一說法”，另一種表達是“現(xiàn)在大家一般是以高鶚續(xù)作這一說法為準”。15、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A、警察反復觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進行技術分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。B、跟隨廣播學習英語不失為一種有效的方法，不過大部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學英語的人聽起來確實感到困難。C、這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強，而且不損傷牙釉質，能保持牙齒潔白光亮，深受消費者喜愛。D、當今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個經(jīng)濟全球化的時代。標準答案：C知識點解析：A項“兩個目擊者提供的彈殼”歧義，“兩個”可指目擊者，可指彈殼。B項介詞導致主語缺失，“對于”去掉。D項“是一個經(jīng)濟全球化的時代”缺主語，換種說法，或說“世界是時代”主賓搭配不當。16、下列各句中，沒有語病的一句是()A、他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關理論在該書的編撰中得到實施。B、作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。C、《舌尖上的中國》這部風靡海內外的紀錄片，用鏡頭展示烹飪技術，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。D、如果我們能夠看準時機，把握機會，那么今天所投資百萬元帶來的效益，恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。標準答案：C知識點解析：解答病句辨識題，最基本也最常用的方法是分析句子結構。題中，A句成分殘缺缺少主語應將“中”字去掉使“前言”作主語；B句偷換主語句子前部分主語是“他”，中間換成了“《子夜》”最后又變成了“他”；D句句式雜糅句子前半部分主語是“我們”，但還沒講我們怎么樣，就又把主語換成了“效益”。17、下列各句中，沒有語病的一句是()A、對于傳說中這類擁有異常可怕力量的動物，尚武的古代歐洲人的真實心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。B、杜絕過度治療，除了加強宣傳教育外，還要靠制度保障醫(yī)療機構正常運轉，調控盲目擴張的逐利行為。C、作者觀察細致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點。D、過于重視教育功能，文學作品會出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無藝術性，變成干巴巴的說教。標準答案：A知識點解析：B項搭配不當，“調控”不能接“行為”，應為“制約”；C項暗換主語，導致邏輯混亂，“都……”承前省略不當，應在“都”前加“他”；D項搭配不當，“出現(xiàn)”后無賓語中心詞，在“形象”后加“的現(xiàn)象”“的情況”之類。18、下列句子中合乎邏輯事理的一句是()A、巍巍長城逶迤萬里，雄偉壯觀。她是我國勞動人民的智慧結晶，是偉大祖國的天然屏障。B、在科學和學問研究上作出成就的人，不少是在客觀物質條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力才獲得成功的。C、自私自利和個人主義思想是與我們的時代不相容的。D、對科技人員這么強調專，是不是可以忽視他們的紅呢?還要不要他們學習馬列主義、毛澤東思想，改造世界觀呢?我們的回答是肯定的。標準答案：B知識點解析：A項中我國的長城是人修建的，不是“天然屏障”，屬自相矛盾；C項“自私自利”與“個人主義”是所屬關系，把它們并列起來不妥；D項對“是不是”的回答是肯定的，就等于說“可以忽視他們的紅”，違背作者原意。19、下列各句中，沒有語病的一句是()A、“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌，去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。B、這次地名普查工作的中心內容是補漏、改錯、更新，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時地名。C、在那個民族獨立和民族解放斗爭風起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學作品好壞的非常重要的標準。D、對于這種盲目投資、虛擲錢財?shù)男袨椋裨谟行┎块T仍未得到制止。標準答案：B知識點解析：A項應在“依舊”前加主語“市民”；C項，一面對兩面，應在“能”后加“否”；D項，缺主語，去掉“對于”。20、下列各句中，沒有語病的一句是()A、人才培養(yǎng)的質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。B、為了更好地提高服務質量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。C、這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用，80％反映確實有療效。D、校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動的校友感到賓至如歸。標準答案：A知識點解析：B項成分殘缺。“堅持”缺相應的賓語“思想”；另外“最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務”“創(chuàng)造”和“快樂的人性化服務”搭配也不當，改為“提供快樂的人性化服務”。C項表意不明，亦即指代不明。“80％”是指“這種感冒新藥”，還是指“病例”。D項“以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動的校友感到賓至如歸”可改為“以帶給……的感受”或改成“讓全國各地……的校友感到賓至如歸”。21、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是()A、這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的技術信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。B、當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。C、出版社在2016年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內注明所購的書名、冊數(shù))。D、今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大。標準答案：A知識點解析：B的破折號應該是連接號；C的括號里不是注解地址，不應該使用括號，可以把括號刪去，在“地址”后面寫上逗號。D的頓號應該是逗號，因為“任務重、工程難、規(guī)模大”是三個句子。22、下列標點符號使用正確的一項是()A、“這究竟是怎么回事呢?同志們。”廠長嚴肅地說。B、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C、基礎知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D、今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。標準答案：B知識點解析：A中引號內的問號應改為逗號，句號應改為問號；c中的問號應改為逗號；D中的第一個問號應改為逗號。23、下列句子標點符號使用正確的是()A、耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’。”B、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建?那里的近千株樹木將怎么辦?C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當?shù)牡胤健珮洹⒒h笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機。”標準答案：C知識點解析：A中“俗話說”后面的逗號應刪去，因為它跟后面引文銜接緊密，無須停頓；“嘛”字應從單引號中拿出來，它是“耿大媽”說的語氣詞。B中兩個問號使用欠妥，該句如讀成陳述語氣，兩處問號均可不用，如讀成疑問語氣，末尾用問號，第一處問號應改為逗號。D中引文是局部引用，句號應在引號外。24、下列各項中標點符號使用全都正確的是()A、既然是漢語，就與漢民族、中華民族緊密相聯(lián)。中學語文要不要突出民族傳統(tǒng)?我以為是無須設問的。B、臺灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族的利益，兩岸應盡快攜起手來。C、朱自清筆下的“荷塘月色”，體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。D、李煜的詞“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之綿綿無盡，生動形象，概括性又極強。標準答案：C知識點解析：A項問號改為逗號。B項頓號改為逗號。D項去掉引文的句號，引號后可用逗號。25、下列各項中標點符號使用正確的是()A、白領人士中，“文明病”與“生活方式病”成為影響他們身心健康的主要原因，尤其是高血壓病、冠心病、頸椎病和心理方面的疾病等……B、人走茶涼傷感嗎?不傷感!真正傷感的是：人走了，把我的茶杯也騙走了；王小波先生的這句經(jīng)典話語讓人回味不已。C、明朝陶宗儀在《輟耕錄》中記載，黃道婆因辛苦織布而積勞成疾，返回烏泥涇數(shù)年后便猝然謝世，村民“莫不感恩灑泣而共葬之”。D、我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。標準答案：C知識點解析：A項句末的省略號改為句號。B項，分號改句號。D項“辦公費用”后應為逗號。26、下列各項中標點符號使用正確的是()A、走到一個十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。B、蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不做室中物!飛，則飛于野；舞，則舞于田。D、“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關注抗戰(zhàn)時期中國空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。標準答案：C知識點解析：A項“還是左拐”后的逗號應為分號。因為句子涉及“走到……走到……跨過……”三種情況。B項冒號連用錯誤。冒號要管到句號為止。但如果出現(xiàn)兩個冒號，則要有兩個句號(或句子末尾符號如嘆號等)與之對應。如果沒有則結構不清了。D項“血戰(zhàn)長空”是電視劇的名字，應該用書名號。27、下列各項中標點符號使用正確的是()A、宋玉在《登徒子好色賦》里這樣描寫道：“東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。”B、“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”陳杰對剛剛走進辦公室的李娜說，“我明天早上六點上車。要我?guī)湍戕k什么事嗎?”李娜總是那么熱情。C、毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆。”我們從中可以感受到共產黨人的大無畏精神。D、真是急死人了!小張家住哪兒?他的父母在什么單位?我們都沒有人知道。標準答案：C知識點解析：A項“太短”后用分號；B項“陳杰對……說”后用句號；D項兩問號改為逗號。28、下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()A、我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴重的問題是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋?B、上海電影制片廠最有代表性的作品，如：《音樂之聲》《王子復仇記》等等，為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。C、古語云：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。(《管子.牧民》)”政治的清明和文化的復興必須具備一定的經(jīng)濟基礎。D、紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標識象征著我們對艾滋病患者、感染者的關心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。標準答案：D知識點解析：A項是陳述句，所以句末應該用句號；B項冒號表示列舉的時候應該是完全列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒號應該刪去；C項括號應在引號外，括號內容只是注釋引用語的出處而非引用語，所以不能在引號內。29、下列各項中標點符號使用正確的是()A、金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。B、還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點……”C、這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點——跟牛馬一樣。D、警號為誰而鳴?為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國