2025版高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練第6章化學(xué)反應(yīng)與能量第20講反應(yīng)熱及計算考點一反應(yīng)熱焓變微考點1反應(yīng)熱與能量變化的關(guān)系_第1頁
2025版高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練第6章化學(xué)反應(yīng)與能量第20講反應(yīng)熱及計算考點一反應(yīng)熱焓變微考點1反應(yīng)熱與能量變化的關(guān)系_第2頁
2025版高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練第6章化學(xué)反應(yīng)與能量第20講反應(yīng)熱及計算考點一反應(yīng)熱焓變微考點1反應(yīng)熱與能量變化的關(guān)系_第3頁
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微考點1反應(yīng)熱與能量變更的關(guān)系1.(2024·河北衡水高三檢測)化學(xué)反應(yīng)①AB和②BC的能量變更如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是(B)A.反應(yīng)①的焓變ΔH1>0B.反應(yīng)②在上升溫度時,平衡向正反應(yīng)方向移動C.反應(yīng)②的活化能小于反應(yīng)①的活化能D.總反應(yīng)AC的焓變ΔH3>0[解析]反應(yīng)①中,反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,為吸熱反應(yīng),則其焓變ΔH1>0,A正確;反應(yīng)②是放熱反應(yīng),上升溫度時,平衡向逆反應(yīng)方向移動,B錯誤;由題圖可知,反應(yīng)②的活化能明顯小于反應(yīng)①,C正確;總反應(yīng)AC的反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則其焓變ΔH3>0,D正確。2.(2024·湖南長沙高三檢測)CO2的轉(zhuǎn)化始終是世界范圍內(nèi)的探討熱點。利用兩種金屬催化劑,在水溶液體系中將CO2分別轉(zhuǎn)化為CO和HCOOH的反應(yīng)過程示意圖如圖所示,下列說法正確的是(D)A.在轉(zhuǎn)化為CO的路徑中,只涉及碳氧鍵的斷裂和氧氫鍵的形成B.在轉(zhuǎn)化為HCOOH的路徑中,CO2被氧化為HCOOHC.兩個轉(zhuǎn)化路徑均有非極性鍵的形成D.上述反應(yīng)過程說明催化劑具有選擇性[解析]由圖看出路徑中有碳氧鍵的斷裂、氧氫鍵的形成和碳氧三鍵的形成,A錯誤;HCOOH的C元素化合價為+2,CO2為+4,化合價降低,CO2被還原為HCOOH,B錯誤;依據(jù)轉(zhuǎn)化示意圖可知,兩個轉(zhuǎn)化路徑中,不存在非極性鍵的形成,C錯誤;由該示意圖可知CO2在兩種金屬催化劑作用下生成兩種不同產(chǎn)物,即催化劑具有選擇性,D正確。【對點訓(xùn)練】1.(2024·山東青島高三檢測)理論探討表明,在101kPa和298K下,HCN(g)HNC(g)異構(gòu)化反應(yīng)過程的能量變更如圖所示。下列說法錯誤的是(A)A.一分子HCN中的總鍵能比一分子HNC的總鍵能小B.該異構(gòu)化反應(yīng)的ΔH=+59.3kJ·mol-1C.過渡態(tài)不穩(wěn)定,故無法視察也無法分別D.運用催化劑可以變更活化分子百分?jǐn)?shù)[解析]由題圖可知,HCNHNC的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),則反應(yīng)物的總鍵能大于生成物的總鍵能,A錯誤;由題圖可知,該異構(gòu)化反應(yīng)的ΔH=+59.3kJ·mol-1,B正確;過渡態(tài)具有較高能量,不穩(wěn)定,無法視察和分別,C正確;運用催化劑可變更反應(yīng)的活化能,從而變更活化分子的百分?jǐn)?shù),D正確。2.(2024·吉林市二調(diào))1868年狄青和洪特發(fā)覺了用空氣中的氧氣來氧化氯化氫氣體制取氯氣的方法:4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)。該反應(yīng)的能量變更如圖所示,下列說法正確的是(C)A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.若H2O為液態(tài),則生成物總能量將變大C.該反應(yīng)發(fā)生時向環(huán)境釋放能量D.?dāng)嚅_舊化學(xué)鍵吸取的總能量大于形成新化學(xué)鍵所釋放的總能量[解析]由圖示可知,4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)ΔH<0,則斷裂舊化學(xué)鍵吸取的總能量小于形成新化學(xué)鍵釋放的總能量,A、D錯誤;若H2O由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),放出熱量,生成物總能量變小,B錯誤;化學(xué)反應(yīng)遵循能量守恒定律,則反應(yīng)時向環(huán)境釋放能量,C正確。3.(2024·河北衡水高三檢測)氮的氧化物轉(zhuǎn)化是環(huán)境化學(xué)熱點問題之一。探討發(fā)覺,H2還原NO的反應(yīng)2NO(g)+2H2(g)=N2(g)+2H2O(l)分兩步進(jìn)行:①2NO(g)+H2(g)=N2(g)+H2O2(l);②H2O2(l)+H2(g)=2H2O(l)。其能量變更如圖所示(Ts代表過渡態(tài))。下列敘述正確的是(C)A.②是放熱反應(yīng),①是吸熱反應(yīng)B.H2O2是該反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)①的活化能大于反應(yīng)②D.加入催化劑的目的是降低Ts2的能量[解析]視察題圖,反應(yīng)①和反應(yīng)②中反應(yīng)物總能量都高于生成物總能量,故均為放熱反應(yīng),A項錯誤;H2O2為反應(yīng)①的產(chǎn)物,反應(yīng)②的反應(yīng)物,故H2O2不是催化劑,應(yīng)是中間產(chǎn)物,B項錯誤;由題圖知反應(yīng)①的活化能大于反應(yīng)②,C項正確;反應(yīng)①所需活化能高,反應(yīng)速率由反應(yīng)①確定,故加入催化劑的目的是降低Ts1的能量,D項錯誤。[易錯警示]分多步進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)速率由活化能最大的反應(yīng)確定,此處活化能指正反應(yīng)的活化能。歸納拓展:1焓變與反應(yīng)中物質(zhì)能量變更的關(guān)系(1)焓變與能量變更的關(guān)系:ΔH=E(生成物的總能量)-E(反應(yīng)物的總能量);(2)焓變與活化能(Ea)的關(guān)系:ΔH=Ea(正反應(yīng))-Ea(逆反應(yīng))。2焓變與物質(zhì)總鍵能的關(guān)系(1)焓變:ΔH=∑E(反應(yīng)物的總鍵能)-∑E(生成物的總鍵能)(2)

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