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文檔簡介

部編版五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一1.()不屬于優秀家風。A.心口如一，童叟無欺B師重道C惡勞2.下列能體現優秀家風的一項()。A奶沒有工作，涮碗做飯應該的B緊，出門不用和父母打招呼C不能說謊3.我們通過家風，向社會()，形成引領良好社會風氣的家庭文明新風尚。A遞正能量B調家的功能C導作用D人在家中的作用4.爸爸下班回家后，一臉的不高興，我會()。A緊到屋里躲起來，免得爸爸對我發火B跟爸爸談心CD聲唱歌5.()是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。A.家B.學校C區1.無論時代如何變化，()都是國家發展、民族進步、社會和諧的基2.每個人都可以成為優秀家風的()。3.()是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的()。4.()好，就能家道興盛，和順美滿；家風()。難免殃及子5.尊重他人與自己的不同，也是()。1.我跟父母生活在一個家庭里，他們卻不了解我，我懶得跟他們溝通。()自理自立能力增強了。()3.當家人意見不一致時，我們最好不要發表自己的意見。()4.我們現在的主要任務是學習，不需要做家務。()5.只有名人家里才有家風，我們家不存在家風。()在打算怎樣解決3.為了宣傳友善相待的傳統美德，五(2)班準備組織一次主題班會，假如你是不同意，還說他父母管的太多了。小明的想法對嗎？與家人之間發2條)爸還是對他非常成規定的閱讀書目并作好讀書筆記，當牛牛想偷懶的評。牛牛很是郁悶。如果你遇到這樣的家人，應該怎了幾句。冷靜下為我好，我應該和媽媽平心靜氣的談談，告訴她，我不喜3.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、為他人著想、關愛他人等。(舉例從家庭做起，講道德、重家風、守家規，將社會主義核心價和生活中，為實現中華民族偉大復興中國夢提供堅實的思5.答：(1)留心看。觀察父母的作息時間和生活習慣，注意父母的身體狀況。(2)細心聽。聽父母講想法和需求，聽父母講擔憂和壓力。(3)用心講。外出時講清時間地點和回家時間，主動講自己在學校的情況。(4)耐心說。用正常語速和語調向父母說明自己的真實想法，遇到父母不理解，換位思考；然后主以冷靜

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