第5頁共5頁高校2024年資助管理工作總結及計劃范文大學學生資助工作計劃____年，學生資助管理中心將緊緊圍繞學院的中心工作，以____“____”、“____”精神為指導，健全工作機制，狠抓隊伍建設，提高管理水平，促進學生資助工作的規范化和標準化建設，進一步提升學生資助工作服務和管理水平。一、指導思想以____“____”精神為指導，以全面提升學生資助工作的水平為目標，繼續____省廳年度工作指導思想和總體思路，緊緊圍繞省廳學院中心任務和重點工作，增強服務意識，加強受助學生管理，深化誠信感恩教育，強化貸后管理，全面____貧困學生。二、工作目標堅持“獎助結合、育人為本、助學與育人并重”的原則，進一步增強服務意識，提高服務質量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴大貧困學生資助面；加強受助學生教育管理，____貧困學生心理狀態，變受助為勵志；科學分析資助工作面臨的新情況、新問題，切實增強工作的預見性、針對性、創新性，努力開創大學生資助管理工作新局面。三、重點工作和具體措施（一）夯實工作基礎，為學生資助工作的順利開展創造優質的條件1、進一步加強學生資助工作人員培訓。繼續對系資助輔導員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學生資助工作的順利開展。2、進一步健全學生資助工作制度。根據我院學生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學、規范、運轉順暢的學生資助工作制度。進一步完善學生資助工作的咨詢投訴制度、責任追究制度和會議制度，規范全院的學生資助工作。3、進一步加大宣傳力度，形成良好助學的氛圍。充分利用廣播、網絡、報刊、墻報等多種形式，廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規，及時通報情況、發布信息、交流經驗、宣傳政策。（二）做好學生資助各項工作，為家庭經濟困難學生完成學業提供切實的幫助4、加強家庭經濟困難學生的認定工作，建立和完善家庭經濟困難學生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經濟困難學生的真實情況，進行等級認定，建立檔案庫，作為今后對學生進行資助的重要依據。不定期對所報家庭經濟困難學生進行核查，確保檔案庫真實可信，認定等級準確合理。5、指導學院獎學金評審工作，保證準確發放。學院優勝獎學金和優秀獎學金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導與監督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優化工作流程，及時將優勝獎學金和優秀獎學金發放到學生手中。6、進一步做好國家獎助學金評審和發放工作。要依據省教育廳下達的指標計劃，明確資助對象、申報條件、政策規定。充分發揮班級、系民主評議小組和評審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監督，確保獎助對象準確。要嚴格按照有關政策規定，將學生受助的金額如實發放到學生手中，不得截留、挪用和延遲發放。7、為家庭經濟困難學生提供更多勤工助學崗位。通過崗位論證，積極拓展校內勤工助學崗位；____開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優錄用，人盡其才；加強對勤工助學用工部門的管理，加強對勤工助學學生的教育與管理，開展評先進創優秀活動。8、啟動家庭經濟困難學生____資助程序，針對家庭突遇天災____致貧、返貧的家庭經濟困難學生給予及時救助。制訂實施細則，使臨時困難補助工作常態化、規范化，幫助受災、受變故的學生渡過經濟難關，確保其基本的生活和學習。9、做好生源地助學貸款畢業確認和新學年申請辦理工作。6-____月份做好畢業確認____、統計等工作，同時對他們進行誠____育。積極宣傳生源地助學貸款政策，辦理有關證明材料，保證家庭經濟困難學生順利獲得貸款，完成學業。10、開辟“綠色通道”，讓家庭經濟困難新生和孤兒順利入學。在錄取通知書中提前告知新生學院資助政策，公布聯系電話，力爭實現新生入學前后資助體系的“無縫對接”。在____月新生開學時，設置“綠色通道”辦理處，公布新生辦理“綠色通道”工作流程，特事特辦，簡化報名程序，保證沒有新生因家庭經濟困難而無法上大學。____孤兒入學問題，減免其學費，解決生活中的困難。11、扎實做好義務兵役學費補償工作。與武裝部配合協作，全程幫助學生和家長做好學費補償的申報工作，明確流程，簡化手續，減少學生和家長的折返量。及時發放補償學費，耐心答復問詢。12、配合社會保障部門加強大學生醫療保險政策的宣傳，____好參保工作，開展好大學生的醫療保險報銷工作。協調學生處、校醫院、賬務處三者之間關系，保證學生醫保有效開展，及時到位，解決學生燃眉之急。適時____重大疾病省級調劑金的申請。開展工作調研，及時解決大學生醫療保險工作中出現的新情況、新問題。13、加強信息化建設，充分利用網絡平臺，拓展信息獲得渠道，提高工作水平；按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學貸款確認工作。豐富學生處資助網頁內容，及時發布信息，通報資助情況，提高網頁的利用率。及時發布資助微博，及時向省資助網發送資助工作新聞。14、加強學生的誠信和感恩教育。擴展誠信感恩教育活動，保持常態化，讓誠信感恩教育伴隨學生一舉一動，與學習生活融合在一起，真正發揮作用。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大。15、切實做好學生投訴處理，提升資助工作滿意度。設立學生資助專線電話，認真及時處理有關學生資助的咨詢和投訴。認真處理來信來訪，做到有訪必接，有問必答，有訴必聽，有疑必解，確實為廣大學生排憂解難。召開師生座談會，開展師生滿意度問卷調查，多渠道、多角度了解資助工作開展的效果和存在的問題。高校2024年資助管理工作總結及計劃范文（二）工作總結一、工作理念為了____、____保障貧困學生努力學習，健康成長的精神，我學院在對學生的資助工作中始終堅持“志強智達，言信行果”工作理念，積極____執行國家政策，從解決貧困生的實際問題出發，逐步建立起比較完善的以國家助學貸款為主的包括“獎、貸、助、補、減”和“綠色通道”在內的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學習和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強、誠信處事的觀念，幫助大學生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學習，努力上進，并切身感受黨和國家的關心、學校和社會的關愛，愉快學習、幸福生活、全面發展。二、工作內容認真落實____、執行教育部、財政部以及自治區教育廳，資助工作辦公室下發的資助工作文件精神。在開展學生生源助學貸款、貧困生評定及國家獎助學金評、畢業生就業學費代償及學生征兵入伍學費代償等工作作前，通過學工處例會向各二級學院下發通知，以文字形式詳盡落實各項工作的具體操作流程，確保每項工作有條不紊。1.設立“綠色通道”，確保貧困學子順利入學在____級新生入學報到期間，嚴格遵守高校資助政策相關規定，設置新生“綠色通道”報到窗口，本人作為綠色通道主要負責人員，每日按時在新生報到現場，為學生辦理綠色通道報到手續，保障學生入學無憂。今年新生報到期間，學院約有____名學生通過“綠色通道”順利入學，其中____名學生辦理了生源地貸款，另____名學生因家庭經濟確實困難而不能繳齊學費，工作人員通過與學生及家長交流了解其情況后，給予辦理緩交學費手續，確保這____名學生順利報到注冊，同時對學生宣傳我院相關的資助政策，入學后根據學生情況分別采取相應措施予以資助，鼓勵學生認真學習，通過自身努力減輕家庭負擔。2.開展家庭經濟困難學生認定和后續教育管理工作在貧困學生認定工作明上，確各方責任，規范評定程序，從制度上保障學生資助工作的開展；利用學生管理信息網絡平臺，進一步完善健全經濟困難學生檔案，逐步實現對困難學生在校期間學習、工作、生活表現的實時評議。經層層評定，我院____-____學年度家庭經濟困難學生人數共計：____名，其中特別困難學生____名，____困難____名，一般困難學生____名。各家庭經濟困難學生基礎材料完備，學生申請書、家庭經濟情況調查表、家庭經濟困難認定表、公示材料等填寫規范，已分類歸檔，裝訂備案。3.嚴格規范各類獎助學金評定、發放工作根據自治區文件要求，本人向各二級學院下發了關于國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金、人民政府獎學金評選的相關通知，加大對國家、學院獎學金及助學金的宣傳力度，確保每一位家庭經濟困難學生都能了解政策。各二級學院根據文件和通知要求，班級成立評議組，各二級學院成立評定組，經過班級民主評議推薦、二級學院評議審定、全院張榜公示、院資助領導小組審批上報等程序，全院共評選出國家獎學金____名，發放獎金____萬元；國家勵志獎學金____名，發放獎金____萬元；人民政府獎學金____名，發放獎金____萬元，國家助學金____名，本學年發放____萬元。在獎助學金的申請、____、評審、公示和發放的工作中，努力做到客觀公正，確保經濟真正困難且品學兼優的學生能夠獲得獎勵和資助，切實把黨、國家和社會的關懷落實到真正應該受助的學生身上。4.穩步推進以生源地貸款為主的助學貸款工作生源地信用助學貸款作為解決家庭困難學生困難的重要途徑，積極做好區內、外生源地信用助學貸款的高校回執錄入、發放貸款、畢業確認工作，確保貸款申請、到款核實、畢業學生信息確認等程序規范，手續齊備，發放及時。認真做好已獲得貸款畢業生的貸后管理工作，做好征____育。今年學院申請國家開發銀行生源地助學貸款共計____名。5.做好學生征兵入伍服兵役學費補償工作積極為我院____士兵、應征入伍服兵役學生、____復學學生辦理補償學費、代償國家助學貸款申請、學費返還等工作。本學年為各類服兵役學生辦理學費補償申請共____人。6.穩定城鎮醫療保險參保率，提高商業保險理賠速度和質量今年在各二級學院的共同努力下，我院新生城鎮醫療保險參保率____%，全院學生城鎮醫療保險參保率達____%。新生商業保險參保率約____%。為確保險理賠速度和質量，一是加強對學生城鎮醫療保險知識的宣傳，提高學生保險意識和風險意識，增強自我防范能力；二是積極與保險公司聯絡，增強保險公司的責任意識，促使其提高理賠速度和質量，切實保障學生合法權益。7.規范學生勤工助學崗位管理、培養學生勵志成才根據國家教育____高等學校勤工助學管理的要求，積極開展校內勤工助學活動，根據勤工助學勞動難度和強度不同，制定科學合理的勤工助學崗位設計方案，并制定相應的崗位職責和管理辦法，為廣大貧困生提供勤工儉學的機會，解決特困生的日常生活問題，使他們能夠自強不息，專心學業。____年我院共設置有勤工助學固定崗位____個，臨時崗位平均每月約____個，分別設于各行政辦公室、圖書館、系部辦公室、實驗室、教室保潔、計算機機房、教室清潔等，全年發放酬金約____萬余元。8.大力加強學費催繳工作、提高學院學生繳費率本學期____月至____月，每周更新學生欠費信息表發放各二級學院，提醒各學院做好學費催繳工作，并且匯總各學院學費催繳進度表。____月至今，不定期更新欠費數據，提醒輔導員根據學費催繳進度表進行催繳，截止____月____日，我院欠費學生____人，欠費金額____元，學費收繳率達____%。9、深化教育，提倡誠信、感恩，積極開展誠信感恩教育堅持經濟資助與育人相結合，切實做好貧困大學生的思想政治教育工作。學院本著“解決思想問題與解決實際問題相結合”的原則，堅持經濟資助與育人相結合，既在經濟上幫助他們、生活上關心他們，更重要的是在思想上引導他們、精神上鼓舞他們，心理上撫慰他們，引導他們自強成才。____年____月，____開展了“勵志、感恩、誠信”為主題的資助政策宣傳月系列活動，通過“心懷感恩，真誠奉獻”演講比賽、“國家資助勵志青春”征文、“勵志?感恩?誠信”資助政策網絡知識競賽三個活動的，提高學生對資助政策的了解的同時，用勵志事跡傳遞感恩情懷、加強困難學生的感恩教育，培養貧困生的社會責任感。三、工作中存在的問題及解決措施1.學生人數增加，各項工作的開展工作量增大，效率降低，特別是在學生的保險購買等需要各學院提交數據、匯總數據的工作中，學生的信息非常容易弄錯，需要花長時間反復核對信息，對此，在明年工作中，我將改變工作方法，將原來的二級學院提交信息、我匯總改變為我整理好學生信息表后，各二級學院再進行審核確認即可。____家庭經濟困難學生評定中，部分輔導員對于評定等級的標準理解不夠，明年將專門開展加強貧困生認定、獎助學金評定工作的培訓，務必將評定流程、貧困材料、評定等級等要求深入到各輔導員中，加強其對資助工作重要性的認識，端正對于資助工作的態度。3.進一步規范學院獎助學金申請材料的規范性，制定相應模板進行規范。4.對于貧困生、獎助學金評定材料的進行分階段____，規范二級學院____程序，提高材料____的效率，確保各項資助政策落實到位，資助工作有序進行。5.今后我們將從多渠道對國家資助政策進行宣傳，比如開通微博、____等網絡平臺進行政策及活動的宣傳，通過全方位、多角度宣傳國家資助政策，讓資助政策家喻戶曉、深入人心，廣泛宣傳家庭經濟困難學生成長成才典型事例，幫助那些由于心理自卑和自尊心強的家庭經濟困難學生，樹立信心，勇敢面對困難，積極生活。制定出長效機制對經濟困難學生進行責任意識和感恩意識教育，使他們學會誠信做人，自立自強、克服困難、奮發學習、立志成才，早日用實際行動回報學校、祖國和社會。繼續緊緊圍繞____區學生資助管理中心的工作要求，全面提升我院資助服務工作水平，不斷規范和健全院學生資助管理工作，逐步建立學生資助政策宣傳工作長效機制，努力開創學生資助工作的科學新局面，推進學院資助工作不斷的完善，爭取再上新的臺階。工作計劃一、建立健全資助平臺，夯實學生資助工作1.深化困難學生資助工作。認真落實以“助學貸款、獎助學金、勤工助學”為主，“社會資助、困難補助、學費減免”為輔的各項資助政策，繼續做好困難學生的幫扶工作，不斷提高資助水平，重點做好經濟困難學生的勵志教育，加強助學項目的規范化、標準化管理。并____輔導員開展資助工作業務培訓。2.通過“多渠道的了解、經常性的交談”，實時了解和掌握貧困學生的思想現狀，根據實際對現有資助模式進行動態調整，探索更為有效的家庭經濟困難學生認定模式，完善對家庭經濟困難學生的甄別工作。3.修訂學院《家庭經濟困難學生認定和資助辦法》管理條例，制定詳細的貧困學生等級劃分辦法，明確貧困生佐證材料，根據學院情況重新制定特困生/貧困生比例，提高增加二級學院對貧困生材料的審核力度，進一步規范學院貧困學生管理制度。4.加強各二級學院資助工作監管力度，在加強材料規范的基礎上，增加對貧困學生及貧困學生認定小組人員的抽樣調查，通過問卷形式，核查系部工作的規范性，同時了解學生對于學院資助工作的了解情況及滿意度，收集學生的意見及建議，不斷完善學院資助工作流程，確保資助工作的有效性、準確性。5.設立____級新生入學“綠色通道”，確保經濟困難學生順利入學。認真做好____級貸款學生畢業確認工作。6.按時報送“資助工作基本情況表”及“資助經費安排使用情況表”，確保數據真實、準確。7.嚴格根據自治區文件要求，按規定審核我院赴____區艱苦地區基層單位就業的應屆畢業生、應征入伍及____復學的在校生及畢業生申請資格，及時辦理補償學費、代償國家助學貸款、學費返還等工作。8.利用資助政策宣傳月開展誠信感恩系列活動，加大對受助學生的誠信感恩教育，激發其成才動力，增強其責任意識和奉獻精神，保證有限資金的合理、有效使用。9.利用易班渠道，做好資助政策的網絡宣傳工作。10.完善勤工儉學管理制度，培養優秀的學生助手，協助管理學生勤工儉學工作，提供勤工儉學學生工作責任感及服務意識。高校2024年資助管理工作總結及計劃范文（三）石橋中心小學____年學生資助工作計劃一、指導思想深入學習實踐____，堅持以人為本，以貧困學生資助為中心，緊緊圍繞家庭經濟困難學生成長成才目標，全面推進我鎮貧困學生的資助工作，創建和諧健康校園，努力為貧困學生健康成長營造寬松的環境。二、主要工作：1、堅決落實執行各級“一補”政策，認真學習各級文件相關規定，并抓好____。2、完善機構，明確責任。成立石橋鎮貧困學生資助領導小組，各學校完善三級認定____，理順工作體制，為資助工作提供強有力的保障;3、完善制度，規范管理。認真學習上級文件精神要求，完善各類學生資助制度，并做好宣傳。4、充分發揮資助工作的教育功能，在資助學生過程中，力求做到經濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生。一是堅持資助工作與學生思想政治教育工作，心理健康教育相結合，培養學生自立自強、積極向上的道德品格。二是堅持資助工作與感恩教育相結合，通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。三是通過資助政策激發學生發奮學習;培養學生勇于面對困難、自立自強、艱苦奮斗的優良作風。5、進一步拓寬學生資助渠道，多方位、多途徑地為經濟困難學生提供優質的資助服務工作。三、注意的幾個問題：一是對每各級部學生進行家庭經濟狀況摸底，建立石橋中心小學貧困生檔案庫，為資助工作開展打下堅實的基礎;二是做好各種獎學金的發放工作，資助品學兼優、家庭貧困的學生。三是爭取社會捐助。積極爭取社會資金支持，____、關心、關愛家庭經濟困難學生，幫助他們解決經濟困難、緩解心理壓力、增強學習動力，順利完成學業。我們積極爭取社會捐助，不僅有利于更好地幫助學生解決生活困難，更重要地是讓學生從捐助者的行動中感受到中華民族的傳統美德，學習他們助人為樂的高尚品質。四是結對幫扶，救困暖心。我鎮由于地理位置的原因，學生家庭經濟狀況普遍不好，單親家庭、貧困家庭等居多，因此發揚我鎮黨員干部起模范帶頭作用，結對幫扶，對貧困學生實施結對幫扶，讓更多的孩子得到溫暖。五是加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。石橋中心小學____年學生資助工作總結我鎮經濟比較落后，貧困學生相對較多，____他們的生活、學習、心理健康，對他們進行經濟上資