遂寧市船山區2024屆小升初模擬數學測試卷一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．50比40多．_____2．全班人數一半的一半就是全班人數的。（____）3．表示某地一年中12個月的氣溫變化情況，用折線統計圖比較合適．（_______）4．王師傅生產110個零件，全部合格，合格率是110％．（____）5．一個三角形中，有一個角是直角，這個三角形一定是直角三角形，有一個角是鈍角，這個三角形一定是鈍角三角形，有一個角是銳角，這個三角形一定是銳角三角形．（______）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．一個三角形中，∠1＝50°，∠2＝80°。這個三角形是（）三角形。A．等邊 B．等腰 C．鈍角7．兩根長度都為1米的電線，其中一根用去它的58，另一根用去5A．第一根剩下的多B．第二根剩下的多C．兩根剩下的一樣多D．無法確定8．要想反映我國近五年GDP的變化情況，選用（）統計圖比較合適。A．條形 B．折線 C．扇形 D．不確定9．甲加工3個零件用40分鐘，乙加工4個零件用30分鐘，甲、乙工作效率的比是（）A．3∶4B．4∶3C．9∶16D．16∶910．已知7X=8Y，那么下面式子成立的是（）。A．7：8=X：YB．8：7=Y：XC．7：Y=8：X三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．計算:211×555+445×789+555×789+211×445=______.12．動物園的入場券1元5角一張，降價后觀眾增加一半，動物園的收入增加1413．因為3÷6＝0.5，所以3能被6________．14．林場工作人員統計了兩棵樹木的生長情況，并制成了它們生長情況的統計圖，從圖中可以看出：（1）從開始植樹到第6年，兩種樹中生長速度較快的是________樹；（2）生長到第________年，兩種樹的高度一樣；（3）當兩樹都停止生長后，兩樹高度相差________米。15．填空．6÷8=3：________=________16．3÷（）=18（17．八億九千零五寫作________，把它改寫成以億作單位的數是________，省略億后面的尾數約是________．18．A=1×3×3×2,B=3×5×1．A與B的最大公因數是（_____），最小公倍數是（______）．19．某廠今年完成計劃的125%，即超過計劃（______）%．20．一個圓錐的體積是7.2立方分米，底面積是9平方分米，圓錐的高應是（______）分米。四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫出得數.0.1×0.03＝________

651－105＝________

＋＝________1÷＝________

－＝________

×＝________22．用遞等式計算（1）12.5×32×0.25（2）15.24﹣3.17﹣1.83+4.76（3）5410﹣4830÷46×24（4）×+×（5）÷﹣×（6）﹣÷（+）（7）300÷[×（﹣）]23．解方程．①3.2x-4×3=52

②x：1.2=3：4五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．畫一個對稱軸只有1條的軸對稱圖形，并畫出對稱軸。25．畫出下面的圖形繞點O順時針旋轉90°后得到的圖形．六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．我國約有660個城市，其中約的城市供水不足，在這些供水不足的城市中，又約有的城市嚴重缺水．嚴重缺水的城市約有多少個？27．操作題．按要求在方格紙上畫圖并回答問題．（下圖中的每個小格表示邊長為1cm的正方形）（1）將上圖中的圓向下平移8格，再向右平移3格，畫出平移后的圖形．平移后的圓的圓心所在的位置用數對表示為（，）．（2）將三角形繞A點順時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．（3）在上圖中將圖形甲，按2:1的比放大后畫在旁邊空格里．（4）在長方形內畫一個最大的圓，算出這個圓的面積是（）cm2.28．甲乙兩車同時從A，B兩地出發，相向而行，經過5小時相遇。相遇后，兩車又行走了3小時，這時，甲車離B地還有236千米，乙車離A地還有164千米。求A、B兩地相距多少千米。29．某校六年級每人都參加了一項社團活動，且分布情況如右圖：（1）參加合唱社團的人數比參加足球社團的多16人，那么六年級共有多少人？（2）已知參加豎笛社團和美術社團的人數之比是9：11，那么參加美術社團有多少人？（3）后來又有一些豎笛社團的學生轉社去了足球社團，這時參加豎笛、美術、足球社團的學生人數剛好是1：2：3，有幾人豎笛社團的學生去了足球社團？30．已知∠1=30°，求∠2的度數．

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、√【解析】（50﹣40）÷40＝10÷40＝故答案為：√．2、√【解析】略3、√【解析】解答此題應根據條形、折線、扇形統計圖的特點進行解答．（1）條形統計圖的特點：能清楚的表示出數量的多少；（2）折線統計圖的特點：不但可以表示出數量的多少，而且能看出各種數量的增減變化情況；（3）扇形統計圖比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數量關系；據此進行解答即可．【詳解】根據折線統計圖的特點可知：表示一年12個月的氣溫變化情況，應選擇折線統計圖；故答案為正確．4、錯誤【分析】合格率最大為100%，全部合格即合格率為100%．【詳解】故答案為錯誤5、×【解析】略二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、B【分析】三角形內角和為180°，有兩個角相等的三角形是等腰三角形。【詳解】180－（50＋80）＝180－130＝50（度）有兩個角都是50度，這個三角形是等腰三角形。故答案為：B?！军c睛】本題考查三角形的分類，利用三角形的內角和為180°求出第三個角的度數即可判斷。7、C【解析】略8、B【詳解】觀察變化情況，應用折線統計圖。9、C【解析】工作效率=工作總量÷工作時間，所以甲的工效為3/40，乙的工效為4/30，比值為9:16，C10、C【解析】本題主要考查比例的基本性質的逆應用。首先確定哪兩項做比例的內項和哪兩項做比例的外項，然后根據比例的基本性質把它寫成比的形式。根據7x=8y，把7x當做兩個外項，8y當做兩個內項，然后按照比例的基本性質，把它寫成比的形式7：y=8：x；也可以把下邊選項中的比例根據比例的基本性質讓兩個內項積等于兩個外項積，然后與7x=8y對比是否一致，做出判斷。三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、1000000【詳解】211×555+445×789+555×789+211×445=211×(555+445)+789×(445+555)=211×1000+789×1000=(211+789)×1000=1000×1000=100000012、0.25【解析】略13、除盡【解析】略14、乙102【解析】（1）坡度越大生長速度越塊；（2）兩條線相交時它們的高度一樣；（3）兩樹停止生長，就是折線水平的狀態。15、4（答案不唯一）【解析】略16、4、24、9、75【解析】略17、8000090058.00009005億8億【詳解】略18、212【分析】這是一道關于最大公因數和最小公倍數的題．【詳解】A和B公有的因數的乘積就是最大公因數，所以A和B的最大公因數是1×3=21；A和B公有的因數和它們各自有的因數的乘積，就是A和B的最小公倍數，即：1×3×3×2×5=2．【點睛】最大公因數和最小公倍數的定義沒分清．19、25%【解析】略20、2.4【分析】圓錐的體積公式：V＝Sh，那么h＝3V÷S，據此解答?！驹斀狻?×7.2÷9＝3×0.8＝2.4（分米）故答案為：2.4【點睛】圓錐的體積公式是解答此題的關鍵，學生應該熟練掌握。四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、0.003；546；；；；【分析】小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足，據此解答；整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；異分母分數加減法計算方法：先通分，然后按照同分母分數加減法的法則進行計算，計算結果能約分的要約成最簡分數；分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母，結果要化簡.【詳解】0.1×0.03＝0.003；651－105＝546；＋＝1÷=；-＝；×=故答案為0.003；546；；；；.22、（1）100；（2）15；（3）2890；（4）；（5）；（6）；（7）4500【詳解】（1）12.5×32×0.25＝（12.5×8）×（4×0.25）＝100×1＝100（2）15.24﹣3.17﹣1.83+4.76＝（15.24+4.76）﹣（3.17+1.83）＝20﹣5＝15（3）5410﹣4830÷46×24＝5410﹣2520＝2890（4）×+×＝（+）×＝×＝（5）÷﹣×＝﹣＝（6）﹣÷（+）＝﹣÷＝﹣＝（7）300÷[×（﹣）]＝300÷（×）＝300÷＝450023、①20②0.9【分析】（1）先化簡，再根據等式的基本性質，在方程的兩邊同時加12，再除以3.2來解．（2）先根據比例的基本性質，把原式轉化為4x=1.2×3，再化簡，然后根據等式的基本性質，在方程兩邊同時除以4來解．【詳解】①3.2x-4×3=52解：3.2x-12=523.2x=64x=20②x：1.2=3：4解：4x=3.6x=0.9五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【分析】軸對稱圖形的概念，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，從而可以解答問題?！驹斀狻堪雸A是軸對稱圖形，只有1條對稱軸。作圖如下：【點睛】半圓、等腰三角形、等腰梯形等只有1條對稱軸。25、如圖：【解析】根據旋轉中心、方向和度數先確定旋轉后對應點的位置，然后順次連接各點圍成旋轉后的圖形即可．六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、110個【詳解】略27、（1）如圖（4,2）（2）如圖（3）如圖（4）如圖12.56【解析】略28、1000千米【分析】將A，B兩地的距離看作單位“1”，未知，由題意可知：兩車5小時合行了1個全程，則兩車3小時合行全程的，剩下全程的（1－），是（236＋164）米，用除法即可求出全程。【詳解】（236＋164）÷（1－3÷5）＝400÷＝1000（千米）答：A、B兩地相距1000千米。【點睛】本題主要考查“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數用除法”，解題的關鍵是理解5小時合行了1個全程，3小時合行全程的。29、（1）200人（2）44人（3）14人【分析】（1）根據題意可知，用參加合唱社團的人數比參加足球社團的多的人數÷參加合唱社團的人數比參加足球社團的多占六年級總人數的百分比=六年級總人數，據此列式解答；（2）根據題意可知，把六年級的總人數看作單位“1”，用單位“1”-參加合唱社團的人數占全班人數的百分比-參加足球社團人數占全班人數的百分比=參加美術和豎笛社團的總人數占全班人數的百分比，再用全班人數×參加美術和豎笛社團的總人數占全班人數的百分比=參加美術和豎笛社團的總人數，根據條件“已知參加豎笛社團和美術社團的人數之比是9：11”可知，用參加美術和豎笛社團的總人數×參加美術社團人數占參加美術和豎笛社團的總人數的分率=參加美術社團的人數；（3）根據題意，用總人數×參加足球社團占總人數的百分比=原來參加足球社團的人數，再用