第第頁幼兒園環境創設活動方案幼兒園環境創設活動方案1活動目標：1、明白三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。活動準備：1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。2、6個呼啦圈和若干糖果活動過程：一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶……1、（師）小朋友明白這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們明白是慶祝什么節日嗎？誰的節日呢？幼：是媽媽的節日師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發言）媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢？（幼兒發言）4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三、八”節，OK？二、互動環節《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個游戲玩法：幼兒先跳入圈中，接下來媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出接下來放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中接下來往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。（獲勝者能夠獲得獎品）三、我喂媽媽吃糖果師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎？今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！幼兒園環境創設活動方案2《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。”本學期，為了提升教師對環境創設理念的認識，使之更深地意識到環境創設對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環境的互動中成長，讓環境與幼兒對話、與家長對話，發揮環境“第三位教師”的作用。同時，提供機會和平臺，讓教師通過互相參觀學習，加強交流，尋找差距，從而提高自己對環境創設的能力。我園決定于4月開展班級環境創設評比活動。具體評選要求如下：一、內容：（一）、內容共有八項：1.家長園地創設2.主題環境創設3.區域環境創設4.自然角創設5.走廊過道的創設6.盥洗室環境創設7.午睡室環境8.懸掛吊飾（二）、具體要求如下：1.家長園地創設：以宣傳班級教育教學活動和家園互動為主要內容，要有藝術性，符合班級特點，能根據教學計劃隨時進行調整。同時有利于家長了解幼兒學習和生活情況，為家園共育提供平臺。2.主題環境創設：應著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術美和富有童趣的`美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動態地展示體現出幼兒參與主題教育活動的過程。讓幼兒與環境“對話”。幼兒可以多種方式來參與環境創設，體驗成功的感覺，使幼兒真正成為環境的主人。3.區域環境創設：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產生交流作用，要求每班提供的活動區至少5個以上，環境和準備投放材料時，要有效地利用環境促進幼兒的發展，引導幼兒與環境相互作用，區域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間里有機會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經驗，發展認知能力，獲得駕御材料的能力和探索創造的無限空間；4.自然角創設：放置的動物和植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關動植物的知識。有班級自己的特色，歸類擺放有層次感，動植物生長良好，中大班實驗區和記錄有實效，發揮教育作用。5.走廊過道的創設：走廊與過道屬于公共區域，它既是班級活動的空間，又是最讓別人直觀感受到班級特色的地方，往往也是一道亮麗的風景線，布置時要體現班級特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產生安全感、親切感、歸屬感。6.盥洗室環境創設：盥洗室環境創設要考慮衛生和整潔，墻面上布置一些對兒童衛生行為習慣的教育圖片，讓幼兒去觀察、去感受，去檢查自己，這有利于培養幼兒從小講衛生、守公德的良好行為和習慣。7.午睡室：午睡室的色彩宜用藍色系，藍色給人以寧靜、安詳的感覺，有助于減少瞳孔放大的次數，易于穩定幼兒情緒，為幼兒營造一個便于入睡的良好環境。8.懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級幼兒年齡特點，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。二、評選時間：5月4日三、評委會成員：園長或學科帶頭人四：評選方法：1.以班級為單位，自評和他評相結合，他評占80%，自評占20%，滿分100分。2.在公平、公正評選的原則下，他評成績去掉一個最高分，去掉一個最低分，結合自評分數，平均得出最后成績。3.每年級組將評選出一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。幼兒園環境創設活動方案3為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，充分發揮環境育人的作用，為幼兒創設適宜的教育環境，提高幼兒園保教質量，經研究，決定在全園開展幼兒園教育環境創設評比活動。一、參評范圍全園各班，英語老師在自己所上班級選擇一個班參加。二、評比內容本次環境創設評比遵循“因地制宜、綠色環保、挖掘內涵、彰顯特色”的`原則，主要有活動室布置、區角創設、家長園地、自然角、紅花欄等方面的內容。三、評比標準（一）主題（2分）：主題鮮明有趣，突出本班特色，主次分明，和諧有序。（二）廢物利用（2分）：注重選材，充分利用廢舊材料，做到經濟安全、精致實用。（三）區角創設（2分）：設置合理，符合幼兒的年齡特點，易于幼兒操作，區角不少于3個。（四）實用性（2分）：環境創設材料有操作性，擺放整齊，分類有序，便于幼兒取放，同時做到安全衛生、無毒無害，具有一定的教育意義。（五）自然角（1分）：包括植物種植、動物飼養、種子認知等，種類豐富，有標識，合理擺放，便于管理，易于幼兒觀察、記錄。（六）參與度（1分）：教師、家長、幼兒積極參與。體現師幼之間對話，體現家園合作。四、評委：zz五、獎項設置以班級為單位，評出一等獎3名；二等獎3名；三等獎7名。六、評比辦法（一）各班自己準備材料。（二）10月14日至11月1日上午各班準備。（三）11月1日下午2：00學校組織評比。（四）布置材料需擺放到11月3日（星期一）上午7：40，7：40以前每位老師需到各班參觀、學習。20xx年10月13日幼兒園環境創設活動方案4活動目標：1、經過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，明白中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴教師一齊過節的歡樂。活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級團體活動活動流程：介紹節日――欣賞故事――談話品嘗活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒明白農歷8月15日是中秋節。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節吃什么2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的'，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”原先，月亮姑娘每一天都在變化，所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，僅有在晚上才悄悄地露面。幼兒園環境創設活動方案5一、活動目標1.引導幼兒欣賞故事，切身體會故事中表達的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現出來。2.引導幼兒體驗什么是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。3.通過本次的活動，培養幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。4.引導幼兒運用基本的繪畫方法，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。二、活動準備1.事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話2.愛心賀卡、彩筆3.繪本故事《猜猜我有多愛你》三、活動過程1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導入本次活動。(1)小朋友們，今天是感恩節，我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起，就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?(2)小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)2.教師引導幼兒進入本次活動，當愛一個人的時候，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)(2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們，你們也這么愛自己的`爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?3.教師播放PPT，一起來看“愛的相冊”，引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。(1)請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導幼兒感受故事中的愛意。4.將愛意傳遞，將感恩保存。下面一起來制作感恩節愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧!(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。(2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。幼兒園環境創設活動方案6一、活動時間：3月9日上午地點：四樓綜合室為培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的社會習慣.在”三八”婦女節來臨之際,年段特舉辦本次主題活動.旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正感受到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩，孝敬父母的傳統美德，及關心他人的良好品德。二、活動主題：媽媽您辛苦了!三、活動目的：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、通過表演節目和媽媽一起游戲，增進親子之間的情感。3、體驗活動的樂趣。四、活動準備1、大布條、鮮花、氣球、袋子2、通知各班媽媽或是女性同胞參加活動五、活動過程1、主持老師向家長致歡迎詞。2、介紹活動流程本次活動的.流程為：親子活動《找媽媽》――集體表演《