第第頁中秋節(jié)班會活動方案7篇中秋節(jié)班會活動方案篇1一、活動目的：通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應當擁護我們自身的傳統(tǒng)節(jié)日，保管一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。另外，借助于“團聚”，讓學生感覺到親情、感情存在。二、活動準備：1、召集班委討論、決議班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；2、依據(jù)班會內容確定班會骨干同學；3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節(jié)目；4、學生查找有關中秋的信息。三、活動過程：1.主持人（顧佳卉、）致歡迎詞；2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》；3.敘述中秋的由來、食俗；4.敘述身邊有關中秋的傳說故事；5.有關中秋的民謠表演；6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》；7.主持人宣布班會結束。四、活動內容：女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的理想。女：當這滴水珠將自身溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追趕理想的洶涌的氣力。男：轉瞬間又到中秋佳節(jié)了，在此祝全部的同學老師——合：“中秋節(jié)歡快!”男：我想同學們對“中秋”應當不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：中秋節(jié)班會活動方案篇2一、班會目的、意義:（一）通過活動，使同學們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，加強學生的傳統(tǒng)觀念和意識，理解“團聚”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。（二）在中秋節(jié)來臨之際，師生歡度中秋，同學們通過互動溝通增長感情，共同融入節(jié)日的溫馨氛圍，感受班級大家庭的關懷與溫暖。二、班會形式：同學溝通、游戲、合唱。三、班會準備：（一）確定主題，策劃、擬寫活動方案；（二）制作課件、準備背景音樂；（三）撰寫主持人臺詞稿；（四）購買班會所需物品、獎品；（五）布置教室。四、活動布置：（一）活動時間：年月日（周）晚:（二）活動地方：某某樓某某多媒體教室（三）參加人員：某某班全體同學（四）特邀嘉賓：某某老師五、活動流程：（放背景音樂《花好月圓》）主持人：某某第一環(huán)節(jié)：主持人開場白（1分鐘）常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋特別明。”在中秋節(jié)來臨之際，今日我們匯聚在這里，提前共度中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個大家庭”之意，我們的班集體就是個大家庭，希望我們能團聚在這“家”中，共同度過一段幸福美好的時間。第二環(huán)節(jié)：同學溝通（9分鐘）37個人，37顆心，我們懷著不同的期許來到了這里，開始了為期3年的集體生活，漸漸相識、相熟、相知。現(xiàn)開學已有一段時間了，信任大家對于這兒的生活已有了自身的一些感悟，接下來讓同學共享一下自身在學習、生活的感想與體會第三環(huán)節(jié)：游戲大比拼（有獎品）（40分鐘）相對于枯燥的學習生活，信任大家都想輕松一下（一）指手畫腳（你來比劃我來猜）（15分鐘）游戲規(guī)定：1、每組游戲由兩人合作完成，游戲限定的完成時間為1分鐘。2、負責“比劃”的同學只能使用肢體動作和普通話給“猜詞”的同學提示，不能以其它語言直接說出所要猜的詞語，否則該詞記0分，繼而將進行到下一個詞語。3、猜對一詞給該小組加1分，沒猜對不扣分，最終，得分最多且用時最少的一組獲勝。兩兩組合，然后第一組選手上場。（進入選題階段：4組進行完游戲，進入頒獎環(huán)節(jié)）（二）蘿卜蹲（12分鐘）游戲規(guī)定：1、第一級：請8名同學上場，每個人都代表一個蘿卜，然后各自選一個蘿卜的名稱，譬如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等，然后給自身設計蹲下時的一個招牌動作。（主持人與工作人員示范）假設“白蘿卜”先開始，他要邊做下蹲動作邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，扮紅蘿卜的人就必需趕忙開始說：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”，依次傳遞，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰2人。2、第二級：為加添難度，請剩下6人各自選一種水果的名稱，譬如蘋果、香蕉、西瓜等，招牌動作不變，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰3人。最終剩下3人獲勝。（若勢均力敵，則強制要求加快語速，盡快決出優(yōu)勝者）（8人進行完游戲，直接為獲勝三人頒獎，省略頒獎感言環(huán)節(jié)）（三）擊鼓傳球（13分鐘）全班參加。游戲規(guī)定：請?zhí)匮钨e某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子（充當鼓），下面的人傳球，擊打停止時，球在誰那里誰就接受“挑戰(zhàn)”。進入游戲（抓到第一個同學，進入環(huán)節(jié)“挑戰(zhàn)”）“挑戰(zhàn)”：真心話或大冒險或其它，由同學自行選擇。第四環(huán)節(jié)：嘉賓講話（5分鐘）請嘉賓某老師上臺講話。第五環(huán)節(jié)：大合唱（“只愿人長期”）（5分鐘）“天涯共此時，和諧一家親”，請全體同學和老師起立，在“只愿人長期”的歌聲中祝福!（音樂起，大合唱）第六環(huán)節(jié)：合影請全體到講臺上來合影留念。（班會結束）中秋節(jié)班會活動方案篇3文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不絕予以“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。內容如下：1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。3、活動時間：零九年農歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）4、活動地方：院圖書館噴池廣場5、主承辦單位：經濟管理系07級商務英語專業(yè)6、參加對象：全院師生活動的整體構思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調等）活動形式：聚會+自助餐環(huán)境的布置：場合布置緊要圍著噴池進行，約莫的布置情況如下：聚會地方選在圖書館的噴池廣場上進行，場合分為7個部分，分別是主席臺（包含唱歌場合）、噴池、餐臺a和餐臺b（三米長）、工作后臺和游戲場合橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。場合布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。以圖示意：圖書館校門口主席臺后臺餐臺a餐臺b噴池橘子燈猜燈謎“你信任我嗎？”宣傳形式：1）學校海報宣傳；2）學校播音宣傳；3）學校各人流密集處以傳單方式宣傳，餐點樣式：1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、愉快果、牛肉干、活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船中秋節(jié)班會活動方案篇4活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋活動時間：20xx年x月xx日活動地方：學校操場活動立意：月圓，家遠，人圓1、豐富同學間溝通，營造團聚氣氛，體會中秋主題，共同共享中秋節(jié)的喜悅。2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時呈現(xiàn)學生們的個性才略。活動準備：xxx負責購置月餅、水果、零食；xxx負責借數(shù)碼相機；xxx對獎品（毛巾、棋、畫等）進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌競賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。活動流程：一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義（可以給家人給他打個電話，表達我們的美好祝福）二、簡單介紹關于中秋節(jié)的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同共享幸福與樂趣。三、互動小游戲1、拍七令從1―99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人連續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一、主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題）2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針次序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最終一個字當?shù)谝粋€字，（譬如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，譬如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰（懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要依照指令去做，譬如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸步行你就要學僵尸步行等等。）四、猜燈謎1、夜夜看落花打一禮貌用語2、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字3、心已決斷不宜遲猜一字4、休把旁人抬太高猜一字5、天黑之前閑不著打三字常用語6、烏云遮不住太陽打日常用語二7、童年時間已忘卻打七字口語8、遷居打七字常9、卷簾人道雨過天晴打七字常10、兩色茄子分開放打六字常用語11、推開又來打一字12、八面透風打一六字俗語13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩14、相互各有一半打一字15、東征西討打一字16、北京午夜打一動物17、卷簾人道雨過天晴打一七字常五、拉歌游戲（或個性表演）屆時男女同學隨便分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然緊要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目（請主持人注意帶動活動氣氛哦）六、活動金費1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購七、活動組織及后勤服務。中秋節(jié)班會活動方案篇5一、活動主題：濃情中秋，情系財經二、活動意義：豐富學生的學校文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日撞擊中國文化節(jié)日的今日，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的時代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少自動性、搭配與溝通，可以通過此次活動的調動性，增長友情，給以感染。四、活動對象：財經系全體師生五、活動時間：9月13日六、活動流程：（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的`圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參加者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告知工作人員編號及答案，若答案正確，則可現(xiàn)場獲得獎品。（4）活動結束階段，落實好場合的清理工作。七、策劃主辦單位：財經系學生會承辦單位：財經系學生會贊助單位：經費預算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）繩子（0.5元/mx80=40元）獎品：略中秋節(jié)班會活動方案篇6活動目標:1、通過收集資料了解有關中秋節(jié)的傳說風俗及有關的詩詞等.2、以個人或合作的形式進行活動溝通促進同學們自動參加，與人合作的技能.3、通過了解中秋節(jié)的有關內容了解社會，風土人情，引領孩子走進中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子酷愛祖國的思想感情。4、酷愛生活，樂于參加，勤于動手，學會與人相處，分工合作，體會活動帶來的歡快。活動過程：一、齊讀班會的主題，溝通對主題的理解：（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知識競猜：1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）2、中秋節(jié)是中國特別緊要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）三、故事引趣：1、師引:中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是特別緊要的佳節(jié)。“月圓人團聚”，那是一個溫馨和諧及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月相傳，上古時候有一年，天上顯現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和擁戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻**成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好短時間把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙瞧到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍沖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自身不是蓬蒙的對手，緊急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間近來的月亮上成了仙。黃昏，后羿回回回到家中中，侍女們哭訴了日間發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。哀痛欲絕的后羿，仰視著夜空呼喊愛妻的名字。這時他驚詫地發(fā)現(xiàn)，今日的月亮特別皎潔光亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿趕忙派人到嫦娥喜好的后花園里，擺上香案，放上她平常最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自身的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下陳設香案，向善良的嫦娥祈求吉利平安。自此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗好，聽了老師給你們講的故事，你們確定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣味味的傳統(tǒng)習俗。拜月娘拜土地公3、連續(xù)介紹關于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個特別有心義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有很多傳說故事呢。（看時間待定）月中玉兔吳剛伐掛樹4、介紹中秋節(jié)的水果柚子四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案1、討論：明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？2、同學之間溝通3、關于留守孩子4、同學溝通五、小結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好想法。老師感到好愉快!看來，我們三（3）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永久齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!中秋節(jié)班會活動方案篇7一、活動引導思想中秋節(jié)，又稱團聚節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，漸漸演化成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族緊要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團聚，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團聚，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風連續(xù)至今。我們開展此次班會，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，加強民族自信心、敬重本身心和驕傲感。二、活動目的