PAGE兩極世界的形成一、選擇題1.關于“冷戰”起因的研究,有學者指出:“從某種意義上說,美國是被西歐國家請來打‘冷戰’的。”該觀點()A.表明了“冷戰”源于西歐國家的主導B.反映了英國等西歐國家對“冷戰”的推動C.揭示了美蘇失去對“冷戰”的控制權D.說明了西歐與美國戰略目標的一致性2.1954年9月,在美國的策劃下,美、英、法、澳、菲等國建立了東南亞公約組織。公約規定經濟合作、技術協助和以集體行動對抗侵略或顛覆。美國建立該組織的主要圖謀是()A.遏制社會主義發展B.穩定東南亞國際局勢C.轉嫁國內社會矛盾D.適應對越南戰爭需求3.1946年2月,美國駐蘇大使館代辦凱南向美國政府提交了8000字的“長電報”,他將蘇聯描繪為一個專制傳統早已與意識形態相整合的國家,因而他認為外部世界是敵對的。美國必須把對付蘇聯放在對外政策的首位。據此,可知凱南的“長電報”()A.導致美蘇從盟友轉變為對手B.是美國推行“冷戰”的表現C.為遏制共產主義提供了參考D.推動了兩極格局的最終形成4.有學者指出:“兩極格局具有相對的穩定性,但是它又因為國際力量的對比不斷變化而受到撼動,并且已受到逐步壯大起來的其他中心力量的挑戰。”對于該材料的解讀,正確的是()A.兩極格局至今穩定B.其他中心力量包括日本、中國、歐共體等C.國際力量對比的不斷變化指的是蘇聯解體D.世界格局的多極化已經形成5.英國歷史學家理查德·克羅卡特在《五十年戰爭:世界政治中的美國與蘇聯(1941—1991)》中強調:“冷戰”是美蘇兩個超級大國互動的產物,“必須把美蘇關系看作一個互動的過程,而不是一方對另一方的行動過程”。這表明作者認為()A.對于“冷戰”美蘇都負有一定責任B.美國的誤判和擴張導致“冷戰”對抗C.“冷戰”是美國對蘇聯挑戰的回應D.意識形態對立是“冷戰”爆發的根源6.(2023·湖南招生適應性考試·14)1949年12月，美國國家安全委員會通過決策文件，明確提出要“防止亞洲出現足以威脅美國安全或亞洲國家穩定和安全的力量對比”。據此可知，美國()A．認為亞洲的力量對比已經失衡B．不將蘇聯視為唯一的敵人C．致力于維護亞洲的穩定與安全D．將冷戰政策重心轉向亞洲7.1958年，美蘇簽訂“文化、技術和教育領域的交流協議”。兩國展開了一系列文化往來，赴美的蘇聯學者90%為科學家、工程師，而赴蘇聯的美國學者90%是人文社會科學領域的專家。這表明()A．美國旨在緩和與蘇聯的緊張關系B．經濟全球化的進程進一步加快C．冷戰格局下美蘇交流與對抗并存D．蘇聯旨在對美國輸出先進科技8.1947—1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕提供救濟，因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產主義式的而不是美國式的。這反映出()A．三權分立體制存在重大缺陷B．意識形態影響政府政策C．執政者力圖重塑國家精神D．國家對經濟的干預加強9.20世紀50年代中期，美國一位著名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的資助和安排下，多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構支持該演唱家海外巡演的主要目的是()A．爭取國內黑人選民支持B．展示美國的經濟實力C．抵制不結盟運動的發展D．與蘇聯爭奪中間地帶10．(2023·仙桃檢測)1947年，馬歇爾提出了“歐洲復興計劃”。在該計劃執行過程中，美國始終把爭取歐洲統一作為其對歐洲政策的核心，以使美國有一個“更具內聚力的勢力范圍”。美國這一政策的主要目的是()A．促成歐洲政治經濟的統一B．加強歐美等國家內部團結C．實現歐洲國家的經濟復興D．抵制蘇聯對西歐國家滲透11．(2023·江蘇新高考適應性考試)20世紀50年代，蘇聯研制的計算機只能進行每秒3000次的運算，而美國計算機的運算速度卻達到每秒15000次。60年代后期，蘇聯成功縮短與西方計算機技術的差距。這表明()A．冷戰加劇了高科技競爭B．技術差距加速美蘇全面對抗C．信息革命改變世界格局D．美蘇關系緩和促進技術進步12．(2023·廣州質檢)下表為20世紀60—70年代國際限制核武器部分條約：年份條約1963年《部分禁止核試驗條約》1967年《拉丁美洲禁止核武器條約》1968年《不擴散核武器條約》1971年《禁止在海底試驗核武器條約》1972年《西方—蘇聯限制核戰略武器條約》據此表可以得出的結論是()A．和平與發展已經成為時代的主題B．冷戰中理性外交有利于世界和平C．美蘇爭霸的雙方處于均勢的狀態D．美蘇雙方意識形態對抗逐漸消失二、綜合題13.閱讀材料,完成下列要求。材料一《馬歇爾計劃:從提出到實施》大事記1947年6月5日馬歇爾提出援助歐洲的經濟計劃。6月底7月初英、法、蘇三國商討參加馬歇爾計劃事宜。蘇聯提出援助應建立在各國分別提出要求的基礎上,反對聯合的歐洲援助計劃。英法不同意。蘇聯退出會議。7月9日斯大林訓斥熱衷于參與馬歇爾計劃的捷克斯洛伐克和波蘭領導人,要求他們必須接受蘇聯的主張。8月蘇聯與六個東歐國家簽訂雙邊貿易協定。9月共產黨情報局正式建立。1948年馬歇爾計劃正式實施。規定:運往西歐的美國過剩農產品在原銷售價上追加不低于50%的利潤。英國為接受援助與美國簽訂雙邊協定。之后,有英國議員強烈要求政府取消那些可能使英聯邦蒙受損失的條件。——根據王繩祖主編《國際關系史(第七卷)》等編制材料二美國和蘇聯之間的對峙是為了爭奪霸權,每一方都認為對方威脅到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯陣營;蘇聯則迂回到西方的背后,培養革命的盟友。蘇聯領導人忽而表現為防御性的焦慮,忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫時不時威脅發動核戰以恫嚇世界,旨在嚇阻西方的入侵。其中一次的危機就是古巴導彈危機,但是危機最后雙方都各退一步。——摘編自[美]菲利普·費爾南德茲-阿邁斯托《世界:一部歷史》(1)歐美國家圍繞馬歇爾計劃產生了諸多矛盾。根據材料一,指出其中的兩對矛盾及其焦點問題。結合所學知識,對1947—1948年圍繞馬歇爾計劃的諸多矛盾發展的主要結果進行歸納概括。(2)根據材料二,概括學者認為推動“冷戰”形勢不斷加劇的因素。結合所學知識,簡述美蘇對峙對世界局勢產生的主要影響。兩極世界的形成一、選擇題1.關于“冷戰”起因的研究,有學者指出:“從某種意義上說,美國是被西歐國家請來打‘冷戰’的。”該觀點()A.表明了“冷戰”源于西歐國家的主導B.反映了英國等西歐國家對“冷戰”的推動C.揭示了美蘇失去對“冷戰”的控制權D.說明了西歐與美國戰略目標的一致性答案:B2.1954年9月,在美國的策劃下,美、英、法、澳、菲等國建立了東南亞公約組織。公約規定經濟合作、技術協助和以集體行動對抗侵略或顛覆。美國建立該組織的主要圖謀是()A.遏制社會主義發展B.穩定東南亞國際局勢C.轉嫁國內社會矛盾D.適應對越南戰爭需求答案:A3.1946年2月,美國駐蘇大使館代辦凱南向美國政府提交了8000字的“長電報”,他將蘇聯描繪為一個專制傳統早已與意識形態相整合的國家,因而他認為外部世界是敵對的。美國必須把對付蘇聯放在對外政策的首位。據此,可知凱南的“長電報”()A.導致美蘇從盟友轉變為對手B.是美國推行“冷戰”的表現C.為遏制共產主義提供了參考D.推動了兩極格局的最終形成答案:C4.有學者指出:“兩極格局具有相對的穩定性,但是它又因為國際力量的對比不斷變化而受到撼動,并且已受到逐步壯大起來的其他中心力量的挑戰。”對于該材料的解讀,正確的是()A.兩極格局至今穩定B.其他中心力量包括日本、中國、歐共體等C.國際力量對比的不斷變化指的是蘇聯解體D.世界格局的多極化已經形成答案:B5.英國歷史學家理查德·克羅卡特在《五十年戰爭:世界政治中的美國與蘇聯(1941—1991)》中強調:“冷戰”是美蘇兩個超級大國互動的產物,“必須把美蘇關系看作一個互動的過程,而不是一方對另一方的行動過程”。這表明作者認為()A.對于“冷戰”美蘇都負有一定責任B.美國的誤判和擴張導致“冷戰”對抗C.“冷戰”是美國對蘇聯挑戰的回應D.意識形態對立是“冷戰”爆發的根源答案:A6.(2023·湖南招生適應性考試·14)1949年12月，美國國家安全委員會通過決策文件，明確提出要“防止亞洲出現足以威脅美國安全或亞洲國家穩定和安全的力量對比”。據此可知，美國()A．認為亞洲的力量對比已經失衡B．不將蘇聯視為唯一的敵人C．致力于維護亞洲的穩定與安全D．將冷戰政策重心轉向亞洲答案:A7.1958年，美蘇簽訂“文化、技術和教育領域的交流協議”。兩國展開了一系列文化往來，赴美的蘇聯學者90%為科學家、工程師，而赴蘇聯的美國學者90%是人文社會科學領域的專家。這表明()A．美國旨在緩和與蘇聯的緊張關系B．經濟全球化的進程進一步加快C．冷戰格局下美蘇交流與對抗并存D．蘇聯旨在對美國輸出先進科技答案:C8.1947—1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕提供救濟，因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產主義式的而不是美國式的。這反映出()A．三權分立體制存在重大缺陷B．意識形態影響政府政策C．執政者力圖重塑國家精神D．國家對經濟的干預加強答案:B9.20世紀50年代中期，美國一位著名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的資助和安排下，多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構支持該演唱家海外巡演的主要目的是()A．爭取國內黑人選民支持B．展示美國的經濟實力C．抵制不結盟運動的發展D．與蘇聯爭奪中間地帶答案:D10．(2023·仙桃檢測)1947年，馬歇爾提出了“歐洲復興計劃”。在該計劃執行過程中，美國始終把爭取歐洲統一作為其對歐洲政策的核心，以使美國有一個“更具內聚力的勢力范圍”。美國這一政策的主要目的是()A．促成歐洲政治經濟的統一B．加強歐美等國家內部團結C．實現歐洲國家的經濟復興D．抵制蘇聯對西歐國家滲透答案:D11．(2023·江蘇新高考適應性考試)20世紀50年代，蘇聯研制的計算機只能進行每秒3000次的運算，而美國計算機的運算速度卻達到每秒15000次。60年代后期，蘇聯成功縮短與西方計算機技術的差距。這表明()A．冷戰加劇了高科技競爭B．技術差距加速美蘇全面對抗C．信息革命改變世界格局D．美蘇關系緩和促進技術進步答案:A12．(2023·廣州質檢)下表為20世紀60—70年代國際限制核武器部分條約：年份條約1963年《部分禁止核試驗條約》1967年《拉丁美洲禁止核武器條約》1968年《不擴散核武器條約》1971年《禁止在海底試驗核武器條約》1972年《西方—蘇聯限制核戰略武器條約》據此表可以得出的結論是()A．和平與發展已經成為時代的主題B．冷戰中理性外交有利于世界和平C．美蘇爭霸的雙方處于均勢的狀態D．美蘇雙方意識形態對抗逐漸消失答案:B二、綜合題13.閱讀材料,完成下列要求。材料一《馬歇爾計劃:從提出到實施》大事記1947年6月5日馬歇爾提出援助歐洲的經濟計劃。6月底7月初英、法、蘇三國商討參加馬歇爾計劃事宜。蘇聯提出援助應建立在各國分別提出要求的基礎上,反對聯合的歐洲援助計劃。英法不同意。蘇聯退出會議。7月9日斯大林訓斥熱衷于參與馬歇爾計劃的捷克斯洛伐克和波蘭領導人,要求他們必須接受蘇聯的主張。8月蘇聯與六個東歐國家簽訂雙邊貿易協定。9月共產黨情報局正式建立。1948年馬歇爾計劃正式實施。規定:運往西歐的美國過剩農產品在原銷售價上追加不低于50%的利潤。英國為接受援助與美國簽訂雙邊協定。之后,有英國議員強烈要求政府取消那些可能使英聯邦蒙受損失的條件。——根據王繩祖主編《國際關系史(第七卷)》等編制材料二美國和蘇聯之間的對峙是為了爭奪霸權,每一方都認為對方威脅到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯陣營;蘇聯則迂回到西方的背后,培養革命的盟友。蘇聯領導人忽而表現為防御性的焦慮,忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫時不時威脅發動核戰以恫嚇世界,旨在嚇阻西方的入侵。其中一次的危機就是古巴導彈危機,但是危機最后雙方都各退一步。——摘編自[美]菲利普·費爾南德茲-阿邁斯托《世界:一部歷史》(1)歐美國家圍繞馬歇爾計劃產生了諸多矛盾。根據材料一,指出其中的兩對矛盾及其焦點問題。結合所學知識,對1947—1948年圍繞馬歇爾計劃的諸多矛盾發展的主要結果進行歸納概括。(2)根據材料二,概括學者認為推動“冷戰”形勢不斷加劇的因素。結合所