2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag2．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．氧氣用于煉鋼B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥3．下列離子組能在pH=2的無色溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、SO42-、Cl-B．K+、Na+、NO3-、C1-C．CO32-、OH-、Na+、C1-D．Fe2+、C1-、Na+、SO42-4．某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．反應物中沒有單質B．反應前后各元素化合價不變C．反應后元素種類增多D．反應前后原子個數不變5．我國化學家候德榜發明的聯合制堿法為純堿工業技術發展做出了杰出貢獻。純堿制備過程中的某一步是向NH4HCO3溶液中加入NaCl可以得到NH4Cl和NaHCO3。反應過程中涉及到的四種物質的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是A．上述過程中涉及到的化學反應的基本反應類型是復分解反應B．在20℃時將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后得到NH4Cl的飽和溶液C．將60℃時四種物質的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3D．在0~60℃之間，NH4Cl的溶解度大于NaHCO36．化學與社會生活密切相關，下列有關說法或做法不正確的是（）A．無磷洗滌劑的推廣使用，能有效減小水體污染B．長期飲用蒸餾水，有利于人體健康C．炒菜時加入適量的加碘鹽，可預防大脖子病D．生活中可用食醋除去鐵銹7．下列實驗現象描述錯誤的是A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高 B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙C．濃硫酸涂在木棒上，木棒變黑 D．點燃羊毛纖維，聞到燒焦羽毛氣味8．下列有關生活中的化學說法錯誤的是A．室內起火時打開門窗通風B．銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度D．進入久未開啟的菜窖前做燈火實驗9．某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法正確的是A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發生了三個化學反應B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉C．反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇D．到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是17.1g10．生活中的下列變化屬于物理變化的是（）A．葡萄釀酒 B．紙張燃燒 C．汽油揮發 D．植物呼吸11．酸、堿、鹽在工農業生產和日常生活中具有廣泛應用。下列關于酸、堿、鹽的生產或應用的說法不合理的是（）A．苛性鈉用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥劑B．小蘇打可用于治療胃酸過多，又可做面點發酵劑C．消石灰可以配制農藥波爾多液，也可用于處理污水D．石灰石可制生石灰，也是煉鐵的原料12．下列物質的用途只應用其物理性質的是（）A．干冰作致冷劑B．一氧化碳用于冶煉金屬C．二氧化碳用于滅火D．生石灰在某些食品袋內作干燥劑13．下列材料中，屬于金屬材料的是A．鐵礦石 B．生鐵 C．蠶絲 D．滌綸14．下列事實不能作為相應觀點的證據的是A．少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會快速鼓起，說明分子間隔變大B．電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質不同D．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，說明化學反應前后二氧化錳的質量和性質都不變15．下列物質中由原子直接構成的是A．水 B．氧氣 C．銅 D．氯化鈉二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學與我們的生產、生活息息相關。現有四種物質：①活性炭②熟石灰③二氧化碳④純堿請選擇以上相應的化學式填空。（1）固態時可以用作滅火劑的是_____。（2）可以用于制備玻璃制品的原料的是_____。（3）可以除去冰箱中異味的是_____。（4）農業上用于改良酸性土壤的是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某校化學興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關問題進行研究．[查閱資料]＜資料1＞該廠采用“侯氏制堿法”生產的化工產品為純堿（化學式為_____）和氯化銨．（“侯氏制堿法”是我國近代著名科學家侯德榜發明的一種連續生產純堿與氯化銨的聯合制堿工藝．）＜資料2＞生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質．＜資料3＞部分生產流程如下圖所示．上述流程中涉及的部分反應的化學方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl；Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；NH4Cl═NH3↑+HCl↑生產原理：將氨氣（NH3）和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物，其反應的化學方程式為：NaCl（飽和溶液）+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3（晶體）↓+NH4Cl；分離出NaHCO3，使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物，此反應的化學方程式為_____．溶液A中的溶質為_____，操作Ⅱ的名稱為_____．上述生產流程中可循環使用的是_____（填序號）．ACO2BNH3C．HClDNaOHENa2CO3根據上述信息，請你設計實驗區分碳酸鈉和碳酸氫鈉．實驗步驟實驗現象實驗結論_______________（含量測定）同學們為了測定該純堿樣品的純度，設計了如下實驗．甲組：取10.0g純堿樣品（假定雜質在整個實驗過程中不發生變化），向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出．充分加熱蒸發所得物質并干燥、冷卻至室溫后稱量，所得固體質量為10.9g．樣品中碳酸鈉的質量分數為_____（結果保留一位小數）．乙組：取10.0g純堿樣品，利用右圖所示裝置，測出反應后裝置C增重了3.5g（所加試劑均足量）．實驗結束后，發現乙組測定的質量分數偏小，其原因是_____．18．（8分）結合下圖回答下列問題：儀器C的名稱是______；甲、乙、丙三個操作正確的是____；選擇其中一個錯誤的操作進行改正：____。氣體的制取是重要實驗技能。①某同學選擇C、D組成發生裝置制取氫氣，并采用下圖所示方法檢査裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好，則松手一段時間后，燒杯內導管處的現象(畫圈部分)是_____(填現象代號)。②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選擇_______組成發生裝置(填代號,下同)；反應方程式為______。為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，某化學學習小組做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數據見下表。收集方法向上排空氣法排水法O2濃度/%79.679.779.890.089.889.3O2平均濃度/%79.789.7Ⅰ：用排水法收集氧氣時，以觀察到____為氧氣集滿的標準；Ⅱ：向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，下列說法錯誤的是_____。A加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有80%左右B氧氣的密度略大于空氣的密度，無法將空氣排盡C當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿，木條復燃時，集氣瓶內還有剩余空氣③實驗室用電石(主要成分為CaC2)和飽和NaCl溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體，該反應猛烈，為了獲得平穩氣流，應選_____組成發生裝置。用操作甲檢驗乙炔的純度時，產生尖銳爆鳴聲，說明收集氣體__________。下圖為某化學小組的同學設計的研究氫氧化鈉性質的趣味實驗(實驗前止水夾K1、K2、K3均關閉)。實驗過程：a向下推注射器，將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。b打開K1和K3，C中部分液體流入A。c關閉K1，打開K2，風哨鳴叫，B中部分液體流入C。①實驗過程b中C中部分液體倒吸入A的原因是____(用化學方程式表示)。②若A中溶液的溶質換成Ba(OH)2，則注液時產生現象是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳酸鈉是一種重要的化合物，某化學小組的同學們對碳酸鈉的化學性質進行了探究。氯化鈣溶液呈中性。將稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液分別加入碳酸鈉溶液中。試管①中的現象是_____。試管③中發生反應的化學方程式為_____。試管②與試管③中的現象相同，由此說明，這兩個反應的微觀本質都是_____與_____的結合。上述實驗結束后的液體能否直接倒入下水道？同學們繼續進行了實驗：分別向反應后的三支試管中滴加無色酚酞溶液，并將三支試管內的上層清液倒入一個潔凈的燒杯中，充分反應。試管②中溶液呈紅色，小莫認為反應中的澄清石灰水過量，小貝認為反應中的碳酸鈉過量，小樂則認為兩位同學的分析都不嚴謹，理由是_____。燒杯中觀察到有氣泡產生，且溶液呈無色。由此可以確定：試管①反應后溶液中的溶質是_____（寫化學式）；為確定燒杯中的溶液中是否含有H+和Ca2+同學們設計了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論取少許溶液于潔凈的試管中，向其中加入過量碳酸鈉溶液，觀察現象，_____有H+和Ca2+（表達與交流）向燒杯內溶液中加入適量_____處理后再排放廢液。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。2、C【解析】

物理性質是不需要通過化學變化就表現出來的性質，化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質；【詳解】A選項氧氣用于煉鋼，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；B選項硫酸用于除鐵銹，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；C選項干冰用做制冷劑，不需通過化學變化表現出來，屬于物理性質；D選項碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；故答案選擇C。3、B【解析】

pH=2的無色溶液，溶液顯酸性，溶液中存在H+，利用離子不能結合生成水、氣體、沉淀來分析大量共存。【詳解】A、該組離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀，銅離子溶液顯藍色，故A不正確；B、該組離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀，且均為無色，故B正確；

C、H+、CO32-能結合生成水和二氧化碳，H+、OH-能結合生成水，則不能共存，故C不正確；D、該組離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，故D不正確。故選B。【點睛】銅離子存在的溶液顯藍色，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，氫離子和碳酸根離子結合生成水和二氧化碳，氫離子和氫氧根離子結合生成水。4、D【解析】

A、由微粒的構成可知，反應物中有一種單質，故A說法錯誤；

B、由微粒的構成可知，反應前有單質參加反應，元素化合價一定改變，故B說法錯誤；

C、由微粒的變化可知，反應后原子的種類沒有變化，反應后元素種類也沒有變化，故C說法錯誤；

D、由微粒的變化可知，反應后原子個數不變，故D正確。

故選：D。【點睛】本題是有關微觀示意圖的考查，學會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應基本類型判斷及化學變化的微觀信息的獲取等是解題的關鍵，難度不大。5、C【解析】

A、上述過程中碳酸氫銨與氯化鈉反應產生氯化銨與碳酸氫鈉，符合“兩種化合物反交換離子成應產生兩種新的化合物”屬于復分解反應；故選項正確，但不符合題意；B、在20℃時，氯化銨的溶解度小于40g，將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后，溶解固體質量小于20g，可以得到NH4Cl的飽和溶液；故選項正確，但不符合題意；C、將60℃時，將等質量的四種物質的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3；故選項錯誤，但符合題意；D、在0~60℃之間，NH4Cl的溶解度最小為30g，則NaHCO3的溶解度最大為10g，NH4Cl的溶解度大于NaHCO3；故選項正確，但不符合題意；故選：C。6、B【解析】

A、無磷洗滌劑的推廣使用，能有效減小水體污染，正確；

B、長期飲用蒸餾水，不含有人體所需要的礦物質，不利于人體健康，錯誤；

C、炒菜時加入適量的加碘鹽，可預防大脖子病，正確；

D、食醋的主要成分是醋酸，能與金屬氧化物反應，故生活中可用食醋除去鐵銹，正確；

故選：B。7、A【解析】A.硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，故錯誤；B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，正確；C.濃硫酸具有脫水性，故濃硫酸涂在木棒上，木棒變黑，正確；D.點燃羊毛纖維，聞到燒焦羽毛氣味，正確。故選A。8、A【解析】

A、室內發生火災立即打開門窗，會使大量的空氣進入，從而促進可燃物的燃燒，故選項說法錯誤；B、銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味，因為銨態氮肥和熟石灰反應有刺激性氣味氣體氨氣生成，故選項說法正確；C、生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使鈣鎂離子沉淀，故選項說法正確；D、久未開啟的菜窖，二氧化碳濃度過高，進入前先做燈火實驗，確保氧氣充足，故選項說法正確。故選：A。9、B【解析】試題分析：開始滴加氫氧化鋇溶液，無沉淀生成，說明無稀硫酸，因為稀硫酸與氫氧化鋇反應生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水，會有沉淀存在；開始反應掉a克的氫氧化鋇溶液，說明原溶液中一定有稀鹽酸，因為酸堿反應比較迅速，氫氧化鋇溶液反應掉稀鹽酸后，然后與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀，無法確定硝酸鈉是否存在，A、加入氫氧化鋇溶液至過量，是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應，故發生兩個化學反應，錯誤；B、該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉，正確；C、反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，沒有硫酸鋇，錯誤；D、設與氯化銅反應時消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是x，Ba(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+BaCl217198x9.8g171:98=x：9.8g解得x=17.1g還有一部分氫氧化鋇溶液與稀鹽酸發生了中和反應，故消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量大于17.1g，錯誤。故選B考點：圖表所表示的化學信息、推斷物質的成分、質量守恒定律的應用10、C【解析】

有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化。【詳解】A、葡萄釀酒過程中生成酒精等物質，是化學變化，不符合題意；B、紙張燃燒過程中生成水和二氧化碳等物質，是化學變化，不符合題意；C、汽油揮發過程中沒有生成新物質，是物理變化，符合題意；D、呼吸作用過程中生成二氧化碳和水，是化學變化，不符合題意。故選C。11、A【解析】

A、苛性鈉為氫氧化鈉，屬于強堿，同時具有腐蝕性，不適合作為改良土壤的中和劑和用作食品干燥劑，選項A符合題意；B、小蘇打可與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，中和胃酸，同時加熱分解生成二氧化碳，可以做發酵劑，選項B不符合題意；C、消石灰為氫氧化鈣，在配置波爾多液時加入消石灰，避免銅離子濃度過高，損壞作物，選項C不符合題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，可以高溫分解制得生石灰，也可在煉鐵中去除二氧化硅，選項D不符合題意。故選A。12、A【解析】

A、干冰氣化時，吸收熱量，環境溫度降低，起到制冷劑的作用，只發生物理變化，利用物理性質，選項A正確；B、一氧化碳還原金屬礦石，得到所需的金屬單質，有新物質的生成，發生化學變化，利用化學性質，選項B不正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，因此可以用于滅火，既利用二氧化碳的物理性質又利用了二氧化碳的化學性質，選項C不正確；D、生石灰（氧化鈣）作為干燥劑，利用氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，將水吸收，起到干燥劑的作用，該過程發生化學變化，利用氧化鈣化學性質，選項D不正確。故選A。13、B【解析】

金屬材料包括純金屬材料和合金【詳解】A、鐵礦石中沒有金屬單質，不屬于金屬材料；故選項錯誤；B、生鐵是鐵和碳的合金，屬于金屬材料；故選項正確；C、蠶絲屬于天然纖維，屬于天然有機高分子材料；故選項錯誤；D、滌綸屬于人工合成纖維，屬于合成材料；選項錯誤；故選：B。14、D【解析】

A．室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會鼓起，是因為干冰升華吸熱，分子間的間隔變大，故正確；

B．化學變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；

C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說明分子構成不同化學性質不同，故正確；

D．催化劑的質量和化學性質在化學反應前后保持不變，物理性質可能改變，故錯誤。

故選：D【點睛】催化劑在反應過程中“一變二不變”，即改變反應的速率，自身的質量和化學性質不變。15、C【解析】

A、水由水分子構成，不符合題意；B、氧氣由氧分子構成，不符合題意；C、銅由銅原子構成，符合題意；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、③④①②【解析】

（1）固體二氧化碳俗稱干冰，升華吸熱，可以用作滅火劑，選③；（2）可以用于制備玻璃制品的原料的是純堿（碳酸鈉），選④；（3）活性炭結構疏松多孔，有吸附性，能吸附色素和異味，可以除去冰箱中異味，故選①；（4）氫氧化鈣是堿，能和酸發生中和反應生成鹽和水，農業上用于改良酸性土壤，故選②。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Na2CO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NaCl、NaOH、Na2CO3過濾ABC取少量樣品中的一種放入試管中，塞上帶導管的單孔塞，導管的另一端伸入澄清的石灰水中；加熱固體并觀察現象．產生無色氣泡，澄清的石灰水變渾濁該樣品是碳酸氫鈉；另一種是碳酸鈉86.7%生成的二氧化碳氣體沒有被C中的堿石灰完全吸收【解析】

[查閱資料]＜資料1＞純堿是碳酸鈉的俗名，它由鈉離子和碳酸根離子構成，鈉的化合價為+1，碳酸根的化合價為﹣2，根據化合物中元素化合價的代數和為0，以及正價在前，負價在后的原則，化學式為Na2CO3；＜資料3＞根據信息“分離出NaHCO3，使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物”知，反應物為碳酸氫鈉，條件是加熱，生成物除碳酸鈉外，還有兩種常見的氧化物，根據碳酸氫鈉的組成判斷應是水和二氧化碳，故方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；[問題討論]（1）粗鹽中含有少量可溶性雜質（MgCl2和CaCl2），氯化鎂能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；氯化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以A中的溶質主要是氯化鈉，由于氫氧化鈉和碳酸鈉過量，溶液A中也有氫氧化鈉和碳酸鈉；過濾是把固體與液體分開的操作，操作Ⅱ將混合物分成了晶體與溶液，正是通過過濾操作；（2）根據生產流程中涉及的方程式和流程圖，發現二氧化碳、氨氣、氯化氫為重復使用的物質；（3）碳酸鈉化學性質穩定，碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，據此可設計實驗：將固體放在試管中加熱，并將試管口塞上裝有導管的單孔塞，將導管末端伸入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，固體為碳酸氫鈉，反之，為碳酸鈉；[含量測定]甲組：解：設樣品中碳酸鈉的質量為x．x＝8.67g樣品中碳酸鈉的質量分數為×100%＝86.7%乙組：乙組測定的質量分數偏小，其直接原因是C裝置增重少，可能原因是生成的二氧化碳氣體沒有被C中的堿石灰完全吸收。18、試管甲用漏斗向酒精燈中添加酒精CABCE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑瓶口有氣泡逸出AACF不純2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O有白色沉淀生成【解析】

（1）儀器C的名稱是試管。（2）甲操作是氫氣的驗純，方法正確；乙操作是蒸餾，要將試管插入裝有丙的燒杯中；丙操作是向酒精燈中添加酒精，要用漏斗添加；故甲正確。丙的改正方法是用漏斗向酒精燈中添加酒精。（3）①該方法檢測裝置的氣密性時，手對集氣瓶中的氣體加熱，瓶內氣壓增加，水中有氣泡冒出，當手松開后，集氣瓶中的氣體溫度降低，氣壓降低，故導管中的液面上升，故選C。②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣選擇固固加熱型裝置，故選ABCE組合來制取。高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。Ⅰ：用排水法收集氧氣時，當觀察到集氣瓶口有氣泡逸出時說明氧氣已經收集滿。Ⅱ：A、用排水法收集的氧氣的濃度可以達到89.7%，故A選項錯誤；B、由表中的測量數據可知，用向上排空氣法收集的氧氣的濃度較低，說明該方法不能將空氣排盡，故B選項正確；C、當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿，木條復燃時，說明氧氣已經收集滿，但是仍含有少量的空氣，故C選項正確。故選A。③實驗室用電石(主要成分為