內蒙古呼倫貝爾市（新版）2024小學語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.乖guāi

【部首】丿

【結構】獨體字

【文字源流】會意字。篆書的上面像分向兩邊的羊角，下面的兩側是相背的弧線，合起來表示違背、不和諧。本義是違背、不和諧。

【常用詞組】乖巧賣乖

【課文原句】“乖小葆，來，奶奶給你洗個腳。”奶奶總是一面攆我，一面招手。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.10.看圖配古詩，回答問題。

詩題：_____________

作者：______________

__________________，__________________。

__________________，__________________。

詩中的“稚子”給你留下了怎樣的印象？__________________2）.1.根據課文內容填空。（1）《祖父的園子》是一幅色彩明麗富有___________的畫，這里是“我”童年生活的地方，它給我帶來了__________的樂趣。不只是園子，還有_____________，他給了“我”____________，放飛了“我”的__________，舒展了“我”的__________。（2）《梅花魂》課文圍繞梅花寫了外公的五件事，分別是：教“我”讀唐詩宋詞時______________，“我”弄臟墨梅圖時____________，因年齡大不能回國時__________________，臨走時__________，到船上__________________。從中表現了這位老人對__________的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀________的思想感情。（3）《猴王出世》主要寫了石猴從_______到成為_______的經過，表現了石猴___________、_________的特點。3）.2.按照課文原文填空。（1）黃瓜愿意開一朵花，就____________，愿意結一個瓜，就____________。若都不愿意，就是_____________，一朵花也不開，也_____________。（2）幾千年來，我們_____________出了許多有氣節的人物，他們不管_____________，不管_______________，從來都是頂天立地，不肯__________。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在_______________，總要有_______________________！”（3）“原來大蟲抓人，只是一______，一掀一_____，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。”這句話出自課文《________》，這篇課文出自《________》，它和曹雪芹寫的《_________》，羅貫中寫的《__________》、________寫的《________》合稱“中國古典四大名著”。4）.7.看圖默寫古詩，再說說后兩句話的意思。

________

__________

___________________，_____________________。

___________________，_____________________。

___________________，_____________________。

___________________，_____________________。

這兩句話的意思是：_______________5）.補充詞語，并選詞填空。

一聲不(

)半信(

)膘肥體(

)神機(

)

縱橫交(

)肅然(

)心驚膽(

)天衣(

)

（1）半夜里，轟隆隆的雷聲讓人__________________。

（2）威尼斯是世界聞名的水上城市，河道__________________，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。

（3）他那不自然的表情，說出的話讓大家都__________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子中的加點部分使用錯誤的一項是（）A．在古代想看病要去找“郎中”。B．這么久沒見，你的脾氣還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。C．文人筆下的“田園生活”充滿詩情畫意，里面的主人公們一個個都顯得養尊處優。D．即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉身來。2）.“一剎那”不可以換成哪個詞？（）A．一下子B．一瞬間C．一陣子D．一眨眼3）.青銅一家人一共編了（）蘆花鞋。A．99雙B．100雙C．101雙4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.縮句。

巨人的花園又成了孩子的樂園。

__________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.查找有關資料，把下面的作者與作品用線連起來。

司馬遷《漢書》

司馬光《史記》

班固《離騷》

李時珍《資治通鑒》

屈原《本草綱目》2）.連一連。

失信不立

《老子》

輕諾必寡信

《左傳》

小信成則大信立《韓非子》6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)有一天“博士”上街買了一頭驢，按當時的習慣，買家要給賣家寫一份合同。

(

)“博士”忙說，不急，還沒寫道“驢”字呢。

(

)買驢人等得不耐煩就催他快點。

(

)從前有一個自以為是的文人被人戲稱為“博士”。

(

)這就是“三紙無驢”的寓言故事。

(

)“博士”鋪開白紙，下筆千言，足足寫了三大張跟驢無關的廢話。2）.按一定順序重新排列下列詞語。

1．A．大發雷霆

B．怒發沖冠

C．喜笑顏開

D．怒形于色

______________________

2．A．危在旦夕

B．安然無恙

C．面目全非

D．危機四伏

______________________

3．A．沖向敵陣

B．調兵遣將

C．全殲頑敵

D．英勇出擊

______________________

4．A．一模一樣

B．相去甚遠

C．大同小異

D．迥然不同

______________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.生活中，我們在說話的時候，使用不同的語氣，會收到不同的效果。把下面句子中你認為語氣恰當的畫上√，不恰當畫上×。

1．我又不是故意的。(

)

2．對不起，我不是故意的。(

)

3．把你的筆借給我用一下。(

)

4．請把你的筆借給我用一下，好嗎？(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內古詩練習。夜績麻，。供耕織，也傍桑陰學種瓜。1．將古詩補充完整。

2．解釋下面的字詞。

（1）績麻：_____（2）供：_____

3．詩中的人物在干什么？用“√”選出。

A．耘田（）B．績麻（）C．在樹下休息（）D．學種瓜（）

4．這首古詩主要寫了哪些內容？用“√”選出。

A．鄉村男耕女織、日夜辛勞的繁忙生活。（）

B．孩童學習種瓜的情景。（）

C．大人忙忙碌碌種地，小孩玩耍的場面。（）

5．古詩后兩句體現出了兒童的____、____。

6．“村莊兒女各當家”指什么？（）A．家里的兒子或女兒當家做主。B．村莊里的男男女女都當家做主。C．村莊里的男男女女各自主動擔負起田間和家里的活。7．詩中流露出作者（）的思想感情。A．對孩童的討厭之情。B．對家鄉的熱愛之情。C．對勞動者的贊美和對農村生活的向往之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂寫話

仔細看圖，想想這是什時候？什么地方？圖中都有什么人？他們在做什么？請你根據畫面，寫幾句話。（不會寫的字可以用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習。王藍田性急王藍田性急。嘗食雞子①，以箸（zhù）②刺之，不得，便大怒，舉以擲③地。雞子于地圓轉未止，乃下地以屐（jī）④齒碾⑤之，又不得。瞋（chēn）⑥甚，復于地取內口中，嚙（niè）⑦破即吐之。【注】①雞子：雞蛋。②箸：筷子。③擲：扔。④屐：木制的鞋，下有齒以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：發怒時睜大眼睛。⑦嚙：咬。

1．解釋句中加點詞的意思。

以箸刺之__________以屐齒碾之__________

2．翻譯下面的句子。

瞋甚，復于地取內口中，嚙破即吐之。

____________________________________

3．短文將王藍田____________的性格刻畫得栩栩如生。作者妙用動詞___________、__________、__________、__________、__________、___________等進行典型的動作描寫，選用“___________”字作神態刻畫，使讀者如見其狀，如聞其聲，留下極其鮮明而深刻的印象。

4．像王藍田這類性格特點的人，我們可以用“心急吃不了熱豆腐”這句俗語來形容，你還想起了哪些相關歇后語或成語？（至少寫兩個）

_____________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.本次實踐活動的第三站是“鄉村展覽館”。展覽館文化墻上有“中國農村改革之父”杜潤生的事跡，請認真閱讀并完成練習。“中國農村改革之父”杜潤生①杜潤生，山西晉中太谷人，是黨內最資深的農村問題專家之一，被譽為“中國農村改革之父”。②杜潤生出生于（破落破舊）的富農家庭，少年時期雙親就離開了人世。兒時的生活，刻在他記憶中的是家庭沉重的（債務負債）。因此，他發奮讀書，立志整頓家業。十幾歲的時候，他無意中讀到《共產主義》，才知道這社會是要改造的，也悟出了個道理：社會不好，是不可能有好家業的。1936年，杜潤生加入中國共產黨。解放后，他一直（致力努力）于研究中國農村經濟改革政策，立志改變中國的農村現狀。③他將大部分時間投入到革命和農村改革中，為農村改革做出了巨大貢獻。他主持起草并推動五個“一號文件”的出臺，不僅解決了我國糧食短缺問題、溫飽問題，而且為此后更深層的改革和開放開辟了新的可能。他首次提出家庭承包責任制，大大提高了農民的收入。④他堅持終生學習。90多歲的杜老和朋友或學生們一起吃飯時，總要背一個空包。席間只要聽說有人出了一本新書，或者在報刊上發表了作品，他就立刻問人要來收進自己的包里。因為他耳朵聽不見了，大家和他說話就在小方紙上寫下來，他就把眼鏡推到額頭上，把小方紙舉到眼前仔細地看，然后又把一張又一張的小紅紙塞到自己包里，回家還要把這些內容重新看一遍。1．用“√”選出括號里恰當的詞語。

2．十幾歲的杜潤生認為：“社會不好，是不可能有好家業的”，從中你讀出了什么？

_____________________

3．從第4自然段中________、________、________、________一組連續動作描寫可以感受到杜老熱愛學習、認真謙虛的品質。請你仿照這樣的寫法，用一組連續動作寫一寫“小男孩打羽毛球”的情景。

___________________

4．請給本文的3、4自然段擬一個合適的小標題。

③___________________④__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.《三國演義》中有許多故事，你知道下列成語故事的主人公是誰嗎？選一選。

A．關羽B．曹操C．劉備D．劉禪E．黃忠F．呂蒙G．貂蟬H．諸葛亮

對酒當歌(

)單刀赴會(

)

樂不思蜀(

)萬死不辭(

)

刮目相看(

)捶胸頓足(

)

初出茅廬(

)一馬當先(

)2）.給加點的字選擇合適的解釋。

酸：A．化學上稱能在水溶液中產生氫離子的物質；B．像醋的氣味或味道；

C．悲痛，傷心；D．譏諷讀書人的迂腐；E．微痛無力。

（1）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。(

)

（2）這種蘋果有點酸。(

)

（3）我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……(