內(nèi)蒙古烏海市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.諸zhū

【部首】讠

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從言（讠），其形像張口說(shuō)話，表示用語(yǔ)言辯說(shuō)；從者，者為代詞，指人，表示眾人在一起辯說(shuō)。諸簡(jiǎn)化為諸。本義是辯說(shuō)。常用義是眾。

【常用詞組】諸書、諸下、諸親六眷

【課文原句】嘗與諸小兒游。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃，而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人啊！

句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)分別寫出了綠、_______、______的程度，讓描寫更_______，更_______。我也會(huì)仿寫這樣的的句子：紅得________，白得________。2）.引人（注）目一(

)無(wú)際戀戀不(

)自言自(

)3）.閱讀時(shí)，妙妙遇到了不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)你根據(jù)所給方法為新字注音并組詞。熟字方法新字讀音新字組詞（1）句加一加偏旁（加“艸”）________________________（2）官（加“饣”）________________________（3）啤換一換偏旁（換成“月”）________________________（4）睫（換成“扌”）________________________4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

精疲力(

)(

)耳欲聾鴉(

)無(wú)聲

若(

)若現(xiàn)騰云(

)霧山(

)地裂

上面六個(gè)成語(yǔ)中形容聲音很大的是：(

)(

)5）.把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

炫耀xu___膽怯q___塵垢ɡ___3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)？（）A．伶俐（lín）B．靈敏（mǐn）C．粗糙（cāo）D．貿(mào)易（mào）2）.最能概括下面一段話大意的一項(xiàng)是（）

漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽(yáng)”這個(gè)詞，使你感受到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。當(dāng)你落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。A．漢字不是一種符號(hào)。B．每個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻。C．漢語(yǔ)中有很多反義詞。D．天地間的萬(wàn)物都非常神奇，令人贊嘆。3）.“頤（yí）”的意思可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（）A．頁(yè)碼B．頭部C．巨大D．說(shuō)話4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿寫仿練。

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。（用上“第一次”寫自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷）。

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.2）.連一連，把它們送回家。

pansheiziwuingyuan

6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來(lái)。

(

)“咕嚕嚕……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。

(

)媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……

(

)她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。

(

)他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來(lái)。2）.給下面的句子按順序編序號(hào)。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”

(

)以前，我每寫一篇作文，自己不動(dòng)腦子，東拼西湊，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)我的作文果然有了進(jìn)步。

(

)此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.造紙術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，。鄉(xiāng)村四月閑人少，。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)寫了江南時(shí)節(jié)________的景象。前兩句側(cè)重寫________，后兩句側(cè)重寫________，突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。整首詩(shī)不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)________的熱愛和欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)________的贊美。

3．古詩(shī)后兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。

______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

嗚嗚嗚！“秋季游學(xué)列車”要返程啦！你都收獲了什么呢？請(qǐng)你畫一畫、寫一寫吧！不會(huì)寫的字用拼音代替哦！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀管寧割席管寧、華歆（xīn）共園中鋤菜，見地有片金。管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”[注釋]席：坐具、坐墊。軒冕：軒，大馬車;冕，大禮帽。1．解釋加點(diǎn)字詞語(yǔ)含義。

①寧讀如故：______________②子非吾友也：________________

2．翻譯句子。

管揮鋤與瓦石不異：__________________________________

3．《管寧割席》的故事，后來(lái)演變成了一個(gè)成語(yǔ)“________________”，意思是割開席子分別坐，多比喻朋友之間因志不同道不合而絕交。在這個(gè)故事中，你看出管寧是個(gè)怎樣的人呢？

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問(wèn)題。一二三四五六七，七六五四。七個(gè)阿姨來(lái)接果，七個(gè)籃子手中提。七個(gè)果子擺七樣，蘋果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。1．猜一猜，補(bǔ)全兒歌。

2．阿姨摘了哪七樣果子？用“”畫出來(lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

要求請(qǐng)求

（1）我()媽媽帶我去公園玩。

（2）老師()我們上課認(rèn)真聽講。

果然仍然居然

（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，晚上()就下雪了。

（2）真沒(méi)想到，他()會(huì)做出這種事情來(lái)。

（3）那本書()放在桌子上，誰(shuí)也沒(méi)有去動(dòng)它。2）.選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。（填序號(hào)）

①隱蔽②隱藏③鼓舞④鼓勵(lì)

（1）誰(shuí)都不知道，小豆豆心里()著一個(gè)多么了不起的秘密。

（2）變色龍善于通過(guò)改變身上的顏色來(lái)()自己。

（3）“神舟十三號(hào)”順利返回啦！聽到這個(gè)令人歡欣()的消息，教室里立馬沸