2022～2023學年度第一學期期末教學質量檢測七年級語文試卷※考試時間120分鐘試卷滿分120分考生注意：請在答題卡上各題目規定答題區域內作答，答在本試卷上無效。一、積累與運用（滿分30分）1.請根據拼音將兩個成語用正楷寫在田字格中，要求書寫正確、端正、整潔。qǐrényōutiānméikāiyǎnxiào2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.屁護安祥陳列油然而生B.秤職寂寞綾亂人跡罕至C.悔恨熱忱帳蓬拙拙逼人D.叮囑溫馴澄澈呼朋引伴3.下列句子中加點成語運用不正確的一項是（）A.在抗擊疫情中，醫療工作者們從不拈輕怕重，譜寫了一曲奉獻之歌。B.要著力破除體制障礙，讓人才創新活力充分迸發，使各方面人才各得其所，盡展其長。C.討論班級事務時，他和我的意見常常大相徑庭，所以我們合作非常愉快。D.電信詐騙案件層出不窮，手段也愈加隱蔽，因此我們要增強防范意識。4.下列各項中的語法知識分析不正確的一項是（）A.我想那縹緲的空中/定然有美麗的街市。（句中加點的詞語是代詞。）B.我剛才也尋了一遍，沒有看見。（句中加點的詞語是名詞。）C.學如逆水行舟，不進則退。（句中加點的兩個詞是一組反義詞。）D.“學習中，我們要發揚釘子精神。”（句中“釘子”一詞使用的是比喻義。）5.下列語句沒有語病的一項是（）A.過了一會兒，行駛中的汽車突然漸漸地放慢了速度。B.老師耐心地指出并糾正了我這次作業中存在的問題。C.通過漢字聽寫大賽，使人們進一步認識了漢字之美。D.近年來政府不斷加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺。6.下列文學常識表述不正確的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。B.《濟南冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《天上的街市》的作者郭沫若，原名郭開貞，作家、詩人、歷史學家、古文字學家。代表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之華》等。D.《皇帝的新裝》的作者安徒生，印度作家。代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。名著知識。（4分）7.閱讀文段，回答問題。A才收了手腳道：“你才認得叔叔么？我看牛大哥情分上，且饒你性命。快將扇子拿來我使使。”羅剎道：“叔叔，有扇！有扇！你出來拿了去！”上面文段中的A指的是《西游記》中的哪個人物？請從下面人物中選出正確的一項（）A.唐僧 B.豬八戒 C.孫悟空 D.沙僧8.《朝花夕拾》是___（作者）所寫的唯一一部______（體裁）集，原名《舊事重提》，《朝花夕拾》是后來改的名字，一向得到極高的評價。綜合性學習。（4分）9.有同學在學校論壇里發起了中學生課外閱讀情況的調查表，請你仔細閱讀并完成以下問題。選書的信息渠道認同率所讀書的內容認同率自己逛書店、圖書館68%時事政治17.4%老師、朋友推薦12.1%文學歷史15%媒體廣告、書評17.7%娛樂休閑32.5%家長要求2.2%武俠玄幻35.1%（1）上表反映出學校學生在課外閱讀上的兩個心理特點是：①________；②________。（2）小明同學在論壇里發了下面的帖子，請你在“回復”中勸說他積極地閱讀名著。【帖子】我覺得名著都是長篇大論，讀起來太費勁，還是看漫畫比較輕松。【回復】________________。10.古詩文默寫。（請規范、工整書寫）（1）僵臥孤村不自哀，_____________。（陸游《十一月四日風雨大作》）（2）______________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）（3）自古逢秋悲寂寥，_______________。（劉禹錫《秋詞》）（4）______________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（5）夕陽西下，________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（6）靜以修身，_________________。（諸葛亮《誡子書》）（7）《次北固山下》一詩，作者在自問自答中抒發濃濃思鄉愁緒的句子是：______？_________。（8）曹操《觀滄海》中，從動態、靜態的角度描寫海水和山島的句子是：______，______。二、古詩文閱讀（滿分15分）11.下面古詩分析不恰當的一項是（）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。A.這是一首羈旅詩。它的作者李商隱是晚唐詩人，李白和他并稱“大小李”。B.“君問歸期未有期”中用兩個“期”字，飽含著詩人太多的苦澀和無奈。C.一個“漲”字，既寫出雨水注滿秋池，又流露出詩人對眼前景象的欣喜。D.這首詩歌語言樸素自然，即興寫來，道出了詩人剎那間情感的曲折變化。閱讀選文，完成下面小題。①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）④子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）⑦子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）⑧子夏曰：“博學而篤志切問而近思仁在其中矣。”（《子張》）12.解釋下面句子中加點詞的意思。（1）不亦君子乎（2）與朋友交而不信乎13.請認真閱讀選文，完成以下問題。（1）請翻譯文中劃橫線的句子。逝者如斯夫，不舍晝夜。（2）選文中能闡述“學”與“思”辯證關系的語句是：（3）世博會期間，喜迎各國賓朋，請用選文中的話來表達這種喜悅之情。14.請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)博學而篤志切問而近思仁在其中矣。15.下列關于《論語》的說法正確的一項是（）A.《論語》是儒家的經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，只記錄了孔子本人言行。B.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”寫了學習的三種境界：知之、好之、樂之。其中，以學習為樂趣的人境界最高。C.“匹夫不可奪志也”中匹夫是指男子漢。D.“溫故而知新，可以為師矣。”譯文為：在溫習舊知識時，能有新體會、新發現，就可以做老師了。“而”有轉折的味道，可見，知新比溫故是更重要的學習方法。三、現代文閱讀（滿分25分）閱讀下面的選文，完成下面小題。紀念白求恩（節選）毛澤東①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。②白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。③我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的。現在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。16.下列最能準確概括第①段中作者觀點的一項是（）A.每個共產黨員都要學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神。B.白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作負責任。C.每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志對同志對人民的極端的熱忱。D.每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。17.語段①把白求恩與“不少的人”對比，他們在“對工作的要求”“對同志、人民的態度”兩個方面有什么不同？18.語段②運用了什么寫作手法？贊揚了白求恩什么精神品質？19.“我和白求恩同志只見過一面”一句中“只”的表達作用是什么？20.選文第③段中畫線句子運用了什么修辭方法？有什么作用？21.選文①段中用了“白求恩”“白求恩醫生”“白求恩同志”三種稱呼，下面解說錯誤的一項是（）A.從共產黨員角度稱白求恩為“同志”。B.從病人和醫務工作者角度稱“白求恩醫生”。C.轉述前線回來的人說的話，直稱“白求恩”。D.換用不同的稱呼，表明白求恩的多種身份。青豆莢，終于熟了申寶珠①那一年，高考成績出來了，他因為差錄取分數線3分而名落孫山。他垂頭喪氣地從學校回來，臉上整整一個星期沒有一絲笑容。他把自己關在房里看電視，一看一整天，實在沒什么可看的了，就把自己重新丟到床上。父親總是不時來敲門，討好似的勸他出去逛一逛，而他只是（）地說一句：“別管我！”②有一天，房間的門被“啪啪啪”拍得山響，應該是用拳頭敲的。打開門，只見父親喘著粗氣說：“娃，田里的綠豆熟了，往后幾天都是艷陽天，這些成熟的豆莢，再不摘就會炸裂在地里。”③他一聽，趕緊起床，跟著父親走向自家的莊稼地。④晨光熹微，早起的人們偶爾與他擦肩而過，一股蓬勃的生活氣息撲面而來，而人們并沒在意他，更沒有問起他高考的事。⑤高考失利，他是那么害怕面對親朋，原來都只是自己內心的想法在作祟。⑥他家的綠豆田，足足有一畝地。他走近一看，一條條豆莢果真像父親所說的，只要一個大太陽，就會炸裂在田里。⑦他跟在父親身后，一邊摘一邊接受涼風的吹拂。雖然豆莢已大片成熟，但葉下仍然有青澀的豆莢。它們耷拉著腦袋，就像高考落榜的他，萎靡不振。⑧他摘下一個尚未成熟的豆莢，想剝開外殼取出里面的豆粒。但它的外殼緊緊閉合著。⑨沒有一絲空隙，一時他竟沒能剝開。那一刻，他心生感慨，豆莢想要成熟，需要積蓄多少生命的能量啊！可惜，這樣一個沒有成熟的豆莢，白白浪費了一場生命。⑩就在他胡思亂想的時候，他發現父親不單采摘成熟的豆莢，連沒有成熟的豆莢也一起采摘。“摘這些沒熟的豆莢有什么用？”他（）地問。?聽他終于開口了，父親（）地告訴他：“每年綠豆結莢后，有的成熟早，有的成熟晚。把沒有成熟的青豆莢摘回家晾曬，這些青澀的豆莢，也都會成熟。”?田間徐行，濃郁蒼翠，漲滿眼簾。入夏后，時有疾風驟雨，轉而又清光湛湛。“儲存陽光，必有遠芳。心中有暖，又何懼人生落榜？”他心里涌出詩一樣的句子。那一刻他感覺到了父親的良苦用心——高考落榜的他，不就是一顆沒有成熟的青豆莢嗎？?那些被摘回家的青豆莢，真的在熱烈的陽光中綻開了笑臉，變得成熟。而他，也終于鼓起勇氣，走進學校復讀。他相信父親的話，只要儲備了成長的能量，青澀的豆莢也會成熟。?第二年，他考上一所重點大學。拿到錄取通知書的那一刻，他喜極而泣。他明白，自己就像那田里的青豆莢，雖遲了點，但終于成熟了。（選自《意林·少年版》2021年22期，有改動）22.在文中括號內依次填入詞語，最恰當的一項是（）A.冷淡開心疑惑 B.冷淡疑惑開心C.疑惑冷淡開心 D.疑惑開心冷淡23.根據文章內容，在表格空缺處填入恰當的內容。原文高考成績出來了，他因為差錄取分數線3分而名落孫山他摘下一個尚未成熟的豆莢這些青澀的豆莢，也都會成熟。終于鼓起勇氣，走進學校復讀。第二年，他考上一所重點大學。情感垂頭喪氣①體會到父親良苦用心②24.請結合文章內容分析“爸爸”是一個怎樣的人？25.文章以“青豆莢，終于熟了”為標題，有哪些含義？四、寫作（滿分50分）請從下面兩題中任選一題作文。26.半命題作文海倫·凱勒有了老師的陪伴，獲得了知識的力量；莫頓·亨特有了父親的陪伴，獲得了戰勝困難的勇氣；史鐵生有了母親的陪伴，感受到人間溫暖；鄭振鐸在與三只小貓的陪伴中，獲得了人生的啟迪……在生命的歷程里，那一個個讓你難以忘懷的人或物，那一件件讓你記憶尤深的事，點亮你成長的軌跡。請以“伴我成長”為題，寫一篇以記事為主的記敘文。要求與提示：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你最真實的情感。②先把