第一單元青春時光—2022-2023部編版七年級下冊—

MoralityandLaw道

德與法

治01040302素養(yǎng)導(dǎo)航思維導(dǎo)圖知識梳理05考點運用易錯點撥目

錄CONTENTS青

春時

光悄悄變化的我成長的不僅僅是身體核心素養(yǎng)男生女生、青春萌動青春的邀約A青春的心弦B道德修養(yǎng)：明辨善惡，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；青春期交往走進青春期度過青春素養(yǎng)導(dǎo)航C青春的證明青春飛揚、青春有格健全人格：認(rèn)識青春期身心特征；了解性騷擾和性侵害的可能方式，以及預(yù)防方法；建立同學(xué)間友誼，把握異性交往尺度；養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度；政治認(rèn)同：認(rèn)同優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，生活中踐行社會主義核心價值觀。青春時光青春的心弦青春的邀約思維導(dǎo)圖內(nèi)容構(gòu)成青春期生理變化、心理矛盾的表現(xiàn)、影響、如何對待青春飛揚悄悄變化的我男生女生男女生性別差異；性別刻板影響；優(yōu)勢互補異性交往的作用；如何交往；愛情自信；自強行己有恥；止于至善青春的證明成長的不僅僅是身體青春萌動青春有格獨立思考；批判精神；創(chuàng)造潛力01

第一課

青春的邀約

1.什么是青春期知識梳理

青春期

青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。兒童期青春期成年期老年期胎兒期乳兒期嬰兒期幼兒期

2.青春期生理變化知識梳理

主要表現(xiàn)身體外形的變化；內(nèi)部器官的完善；性機能的成熟。

影

響積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。消極影響：一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。如何對待①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；③不嘲弄同伴生理變化，是對同伴的尊重。④在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)等，體現(xiàn)內(nèi)在美。

3.青春期心理矛盾知識梳理

主要表現(xiàn)伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。

影

響積極影響：為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。消極影響：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱。如何對待①我們可以參加集體活動，在集體溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④還可以自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦。

產(chǎn)生原因

4.自我調(diào)節(jié)的方法知識梳理☆把自己想法寫下來。☆參加體育活動。☆學(xué)習(xí)自我暗示。☆試試自我解嘲。5.進入青春期，我們除了生理、心理上的成長，還表現(xiàn)在哪些方面？知識梳理

思想和精神方面的成長獨立思考思維批判創(chuàng)造潛力

6.獨立思考知識梳理

原

因

表

現(xiàn)

如何理解獨立思考？（原因+表現(xiàn)）①步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。②步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。

7.批判精神（批判性思維）知識梳理

表

現(xiàn)批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

為什么①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。②能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。如

何①不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。②要強考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③掌握批判技巧。批判只針對事件本身，而不攻擊他人；批判要具有一定的建設(shè)性。

8.開發(fā)創(chuàng)造潛力知識梳理

為什么

如

何①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。②青春的我們思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃、充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。①我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。②我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。③我們也要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。④社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情。青春意味著用自己的雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。

9.創(chuàng)造與實踐的關(guān)系？（為什么創(chuàng)造離不開實踐）知識梳理

創(chuàng)造離不開實踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。

易錯點撥生理變化——心理矛盾01生理典型表現(xiàn)心理典型變化身體長高、長胖；出現(xiàn)痘痘；體重增加；變聲；男孩兒出現(xiàn)胡須不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情；逆反心理；心里話不愿意對別人講；有時表現(xiàn)得比較害羞易錯點撥02調(diào)控矛盾心理的方法？自我調(diào)節(jié)的方法？易錯點撥預(yù)防性騷擾防衛(wèi)措施03①獨自在家，注意鎖門，拒絕陌生人進屋②經(jīng)常檢查宿舍門窗，如發(fā)現(xiàn)損壞及時報修③就寢前，要關(guān)好門窗；如果發(fā)覺有陌生人進入室內(nèi)，應(yīng)果斷開燈尖叫求救④夜間上廁所時，要格外小心，最好有同伴陪伴。⑤夜間如有人敲門問訊，要問清是誰再開門。如發(fā)現(xiàn)有人想撬門砸窗闖進來，全室同學(xué)要一起呼救家或?qū)W校社交時①在交友時要觀察新朋友的人品和道德修養(yǎng)。不輕易相信新結(jié)識的異性朋友②中學(xué)生不要談戀愛，對于追求者應(yīng)該明確拒絕，讓對方打消念頭③不可隨便服用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物；拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌易錯點撥性騷擾侵害后措施①晚上盡量不要外出，如確需外出時，最好結(jié)伴而行，保持警惕，不走偏僻、陰暗的小路②注意周圍動靜，不和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向人多處靠近，必要時可呼叫③衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚夜間外出①記住作案人的體貌特征②及時撥打110報案，為公安機關(guān)破案贏得時間③真實反映情況，提供必要的線索，為公安機關(guān)提供事實依據(jù)與證據(jù)④敢于面對過去，尋求法律保護易錯點撥04獨立思考——批判精神獨立思考表現(xiàn)批判精神表現(xiàn)獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。易錯點撥05“批判精神”的理解“孔融難道真的是為了謙讓而讓梨嗎，真的值得我們學(xué)習(xí)嗎？”A同學(xué)：孔融讓梨并非出于自愿，而是害怕哥哥揍他，所以讓梨的實質(zhì)，是屈從暴力，并不值得學(xué)習(xí)。B同學(xué)：孔融讓梨是為了討得父母的歡心，為的是今后博取更大的利益，所以讓梨的實質(zhì)，屬于功利主義，更不值得學(xué)習(xí)。易錯點撥06“創(chuàng)造潛力”的理解誰能想出更有“創(chuàng)造性”的方法？1.玻璃瓶里裝著水，瓶口塞著木塞，既不準(zhǔn)打碎瓶子，弄碎木塞，又不準(zhǔn)拔出木塞，怎樣才能喝到瓶子里的水？2.寒冬，騎兵執(zhí)行任務(wù)，經(jīng)常需要過冰河，此時戰(zhàn)士們要牽著馬步行過去。可是冰面很滑，軍馬走在上面可能摔倒在冰面上。你能為戰(zhàn)士們想到什么辦法？考點運用1.(2022?山西)小明發(fā)現(xiàn)臉上長痘，心里苦惱，其實這是青春期正常的________變化。生理2.(2018?山西)個子猛長、胡須出現(xiàn)等均屬于青春期的

。小磊覺得自己長大了，不愿受父母的約束，遇事有了自己的主張，這是青春期的

變化。生理變化心理3.初中生張紅看到同學(xué)被欺負(fù)時，立馬上前伸張正義；課堂上因怕說錯，連原本會的問題也不敢回答。這是青春期

矛盾心理的表現(xiàn)。勇敢與怯懦4.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在：

的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。身體外形5.為學(xué)患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進，說明在學(xué)習(xí)中我們需要

的精神。批判質(zhì)疑考點運用6.【青春的邀約】

男生：升入初中之后，周圍都是新的同學(xué)，看到他們經(jīng)常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道和他們聊什么。

女生：我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)我遇到麻煩時，還是渴望他們的“出現(xiàn)”！(1)上述少男少女的陳述反映了什么現(xiàn)象？你覺得他們應(yīng)該怎樣看待這一現(xiàn)象?(2)請你以朋友的身份為解決材料中少男少女的煩惱提一些建議。

(1)出現(xiàn)了青春期矛盾心理。青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。

(2)①多參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。考點運用7.觀察如圖漫畫，回答問題。(1)漫畫一、二共同反映了青春期的什么現(xiàn)象？(2)請你結(jié)合上述兩幅漫畫，對這一現(xiàn)象進行

簡要評析。(1)生理變化現(xiàn)象。(2)①青春期的生理變化現(xiàn)象是正常的，要理性對待。②青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。有時一些正常的生理現(xiàn)象可能給我們帶來煩惱。③要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重；追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。考點運用8.雙黃連口服液一夜之間火了，因為有專家稱：可抑制新型冠狀病毒。于是引發(fā)搶購熱潮，據(jù)媒體報道：查詢多個網(wǎng)絡(luò)售藥平臺，發(fā)現(xiàn)雙黃連口服液大多都顯示已售罄。還有消息稱民眾深夜在藥房門口排長隊搶購。第二天，各大主流媒體和科普平臺紛紛提醒大家：抑制并不等于預(yù)防和治療，目前沒有用于預(yù)防和治療新冠病毒的藥物，不要搶購和自行服用雙黃連口服液。(1)這個社會現(xiàn)象啟示我們要培養(yǎng)哪種精神？(2)這種精神有何表現(xiàn)？(1)獨立思考的精神(2)獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。02

第二課

青春的心弦

1.男女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？知識梳理①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。

2.如何正確看待男生女生的生理性別差異？心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。性別角色：在特定社會中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。

3.性別刻板印象的理解知識梳理在身體特征上：通常認(rèn)為男性高大、強壯,女性纖弱、苗條;在心理特征上：通常認(rèn)為男性剛強、自立、粗獷，女性溫順、依賴、細心;在角色行為上：通常認(rèn)為男性重在事業(yè)，女性重在家庭等。

比如：我們通常說的“男主外、女主內(nèi)”等;當(dāng)人們說“他不像男孩”或“她是假小子”時，就是在用性別刻板印象來評價某個男孩或女孩。

4.性別刻板印象知識梳理

為什么積極影響：對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。消極影響：性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。如

何①在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。②要我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。

5.男女優(yōu)勢互補知識梳理

作

用①男女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方優(yōu)勢，有助于不斷完善自己；②相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。如

何①不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢，取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑。

6.異性間交往知識梳理

意

義①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，有助于我們不斷完善自己。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。如

何①做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。（異性交往的原則）②既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要把握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

7.青春期心理萌動知識梳理

含

義步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。表

現(xiàn)在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。

8.青春期心理萌動（朦朧的情感）知識梳理

認(rèn)

識①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。對

待面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。

9.什么是真正的愛情？（含義、真諦）知識梳理愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。

10.早戀的危害？①分散學(xué)習(xí)精力，影響學(xué)習(xí)成績的提高甚至荒廢學(xué)業(yè)。②分散學(xué)習(xí)精力，影響學(xué)習(xí)成績的提高甚至荒廢學(xué)業(yè)。③影響生活，帶來很多煩惱。④影響生活，帶來很多煩惱。考點運用1.當(dāng)人們說“她是個假小子”或“他不像個男孩”，是用

來評價某個女孩或男孩。性別刻板印象2.面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該

、

。

慎重對待理智處理3.小主人公收到異性同學(xué)的玫瑰花。如果是異性同學(xué)送的花，想表達愛慕之意，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待和處理這些花（）A.為向同學(xué)炫耀，滿足個人虛榮心，接受對方鮮花B.拒絕接受并說明不能過早接受愛情，要專心學(xué)習(xí)C.拒絕，并對他說：“癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒門！“D.接受鮮花，因為這是正常、自然而又美麗的事B考點運用4.

情景一

小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕。”

情景二

大海的苦惱：一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。(1)小梅和大海的苦惱是一種什么心理現(xiàn)象？(2)如何正確認(rèn)識和處理這樣的心理現(xiàn)象？(1)青春期的萌動心理。(2)①青春期對異性朦朧的情感是青春成長中的正常現(xiàn)象。②對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。03

第三課

青春的證明

1.自信？（培養(yǎng)自信品質(zhì)）知識梳理①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢和才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。

為什么如

何

2.自強？（培養(yǎng)自強品質(zhì)）知識梳理①自強可以讓我們更自信；②自強，讓青春的步伐永不停息。①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。

為什么如

何

3.怎樣擁有青春飛翔的力量（翅膀）？知識梳理①自強可以讓我們更自信；②自強，讓青春的步伐永不停息。③激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。

4.知恥之心知識梳理

引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。

行動之前，審查愿望，行動之中，監(jiān)督調(diào)解，行動之后，反思效果與影響。

作

用要

求

5.如何做到行己有恥？知識梳理①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。④“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。

6.如何做到止于至善？知識梳理

①每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德。

②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。

③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。

④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。

7.榜樣的作用？知識梳理①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會更加美好。易錯點撥自信與自強區(qū)

別聯(lián)

系自信的含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自強的含義：對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取，遇到困難，不退縮，不放棄。自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。01易錯點撥自信、自負(fù)、自卑02自信人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海饶芸吹阶约旱膬?yōu)點，也能看到自己的缺點，從而實現(xiàn)追求的目標(biāo)，是一種“我能行