Word文檔期末動(dòng)員主題班會(huì)篇一

一、活動(dòng)背景

接近期末，老師們精選試題，細(xì)心備戰(zhàn)，同學(xué)們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏。可仍有部分同學(xué)不能緊急起來(lái)，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析緣由，我發(fā)覺(jué)這些同學(xué)一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前全部的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母?”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上高校?”等等。諸如此類(lèi)的勸說(shuō)孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類(lèi)的方法激起他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢?于是，我就想到開(kāi)一個(gè)以“查找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

讓同學(xué)通過(guò)發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信。利用他們劇烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓舞他們好好學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。

2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。期末考試動(dòng)員主題班會(huì)四、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入主題

我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)覺(jué)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今日要爭(zhēng)論的主題：查找自我價(jià)值。

(二)、班會(huì)常規(guī)

1、宣誓

2、唱班歌

(三)、綻開(kāi)主題

1、我為210班做過(guò)什么?

2、在僅剩的10天里，我還能為210班再做點(diǎn)什么?

四、分析主題

課時(shí)：一課時(shí)

1)結(jié)合同學(xué)寫(xiě)的狀況，總結(jié)我為210班做過(guò)什么?

1、做值日

2、考試取得好成果

3、在各種竟賽、競(jìng)賽中取得好成果

4、班干部，為班級(jí)服務(wù)

5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位

2)展現(xiàn)一些班級(jí)同學(xué)活動(dòng)圖片

3)在僅剩的10天里，我還能為210班再做點(diǎn)什么?

1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)：

(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、始終在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平常表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

爭(zhēng)論后請(qǐng)符合條件的同學(xué)分別站起來(lái)談?wù)勛约旱臓顩r。

2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?

爭(zhēng)論后請(qǐng)同學(xué)回答。

師總結(jié)：A三項(xiàng)競(jìng)賽B期中取得好成果

3、應(yīng)當(dāng)怎樣做?爭(zhēng)論后請(qǐng)同學(xué)回答。

師總結(jié)：A努力創(chuàng)建優(yōu)勝班級(jí)B專(zhuān)心投入努力學(xué)習(xí)

五、總結(jié)

我們做這些是為了什么?(爭(zhēng)論，總結(jié))

1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

2、讓210班的輝煌記入靖江中學(xué)的光榮史冊(cè)。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、自我評(píng)價(jià)：這次主題班會(huì)開(kāi)的特別勝利。通過(guò)爭(zhēng)論記錄的形式讓同學(xué)發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。使同學(xué)備戰(zhàn)期中勁頭十足。

2、矯正與反饋

篇二

間過(guò)得很快，我們接近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日，也就是說(shuō)，

我們只有三周不到的時(shí)間來(lái)迎接我們的大考。

它分散了你五年來(lái)或一年來(lái)的心血，反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果，檢測(cè)的是你通過(guò)五年或一年的學(xué)習(xí)，是否能夠成為一名合格的學(xué)校生或能否順當(dāng)升入新的一級(jí)，是一種最基本的也是最簡(jiǎn)潔的學(xué)校水平的合格性的考試，但打算的卻是你能否順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入高一級(jí)連續(xù)學(xué)習(xí)。

老師和大家談，是盼望同學(xué)們?cè)谧罱臅r(shí)間里，重視它，這究竟是檢測(cè)你學(xué)校五年來(lái)學(xué)習(xí)成果的最重要的一次考試或是你一年來(lái)的一次重要的考試，家長(zhǎng)，老師，親戚，伴侶，包括你自己都在期盼著考試的最終結(jié)果，期盼著它能夠讓大家都滿(mǎn)足，而且它關(guān)系著你能否順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入中學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)，能否順當(dāng)?shù)纳敫叩陌嗉?jí)，你說(shuō)能不重要嗎?

所以說(shuō)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要輕視了它，更不能忽視了它。這樣的考試誰(shuí)能勝利?那些仔細(xì)的同學(xué)，那些態(tài)度端正能認(rèn)真答題的同學(xué)，那些能仔細(xì)聽(tīng)講、能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)。假如你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里，你必需變成這樣的，那樣期末考試后你才能喜笑顏開(kāi)，才可以興奮的升入新的一級(jí)。

一年來(lái)，你語(yǔ)數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣，能不能帶著合格的成果升入新的班級(jí)，這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測(cè)，檢測(cè)一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，老師的目的只有一個(gè)，給那些沒(méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒，假如帶著這次檢測(cè)這樣的成果想升入新的班級(jí)，是不行的，是不合格的。從檢測(cè)狀況來(lái)看，有些同學(xué)、有些班級(jí)成果比較抱負(fù)，但有些班級(jí)、有些同學(xué)成果很不抱負(fù)，說(shuō)明什么?說(shuō)明同學(xué)們沒(méi)有根據(jù)老師的要求去做，期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。

從我們的卷面來(lái)看，有的同學(xué)書(shū)寫(xiě)潦草，把考試卷當(dāng)成了練習(xí)本，當(dāng)成了驗(yàn)算紙，這樣的試卷是不合格的，不能升入新的班級(jí)。從我們的考試態(tài)度來(lái)看，有的同學(xué)考試時(shí)左顧右盼，不抓緊時(shí)間答題，答完題后不會(huì)認(rèn)真檢查，沾沾自喜，自以為是。從同學(xué)們的答卷狀況來(lái)看，有的同學(xué)考試時(shí)態(tài)度不端正，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不完試卷(有的同學(xué)第二頁(yè)整頁(yè)未作，有的同學(xué)丟題漏題)，或者不按要求答卷，假如我們一年來(lái)的成果不能在試卷上反映出來(lái)，那這樣的同學(xué)能順當(dāng)升入新的班級(jí)嗎?

一次小的檢測(cè)，能反映一個(gè)階段的成果，但不代表總體水平。

盼望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。迎接期末考試主題班會(huì)而對(duì)于那些沒(méi)有考好的同學(xué)，怎么辦呢?

上周考試結(jié)束后，我問(wèn)了一些同學(xué)，難不難?不難。不難成果怎么樣?不抱負(fù)。為什么?有的同學(xué)在考場(chǎng)上拿到卷子一看，這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，三下五除二，搞定。成果一出來(lái)，傻眼了：不會(huì)吧，怎么搞的怎么搞的，問(wèn)你自己啊。而對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這卷子唯恐也不太好應(yīng)付。心里原來(lái)就沒(méi)底，拿到考卷一看，天哪，這一道有點(diǎn)難，那一道也不大會(huì)，還有這一道似乎都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實(shí)試題并沒(méi)有把你難倒，而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再認(rèn)真看看，再定心地想想，你會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)你也是會(huì)做的，有的是老師最近幾天才給你們講過(guò)，才給你們練過(guò)的，只不過(guò)有可能數(shù)字變了，敘述的方式變了，也有可能僅僅是題目中的某個(gè)事物變了一下，然而萬(wàn)變不離其宗，很多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點(diǎn)想通了，就沒(méi)有什么大不了的了。

同學(xué)們，即將到來(lái)的期末考試說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)潔也不簡(jiǎn)潔，你仔細(xì)復(fù)習(xí)了，你仔細(xì)答題了，確定不難，否則就難了。迎接這次考試，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)像一個(gè)戰(zhàn)士，我們的目標(biāo)不是敵人，不是堡壘，而是一道道你其實(shí)很熟識(shí)的題目;你的任務(wù)不是去毀滅它們，而是去和它們溝通，去和它們交伴侶，去和它們共同攜手，去共同完成一份美麗的答卷!

所以，老師盼望全部同學(xué)能跟上各學(xué)科老師的教學(xué)步伐，上課仔細(xì)聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、不會(huì)的問(wèn)題考前肯定要弄明白，不會(huì)寫(xiě)的字、不熟悉的單詞，考前肯定要會(huì)讀、會(huì)默。凡是課堂上不遵守紀(jì)律的同學(xué)，課堂上不仔細(xì)聽(tīng)講的同學(xué)，不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，都盼望你從今日開(kāi)頭改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考試時(shí)成果有很大的進(jìn)步。否則老師就要想，你能順當(dāng)升入新的班級(jí)嗎?你長(zhǎng)大了的表現(xiàn)體現(xiàn)在哪里呢?

老師也盼望同學(xué)間能相互團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間要比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié)，看哪個(gè)