第1頁（共1頁）(基礎篇)2023-2024學年上學期初中生物人教新版七年級第3單元第3章練習卷一．選擇題（共10小題）1．土壤中的水分進入植物體，最后經蒸騰作用散失外大氣中，依次經歷的結構是（）①根毛細胞②根內的導管③莖、葉內的導管④根表皮內的層層細胞⑤葉的表皮氣孔A．①④②③⑤ B．①②③④⑤ C．②④①③⑤ D．②①③④⑤2．多數葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（）A．上表皮細胞含葉綠體多 B．柵欄組織含葉綠體多 C．海綿組織含葉綠體多 D．下表皮氣孔分布多3．導管的運輸特點是（）A．由下向上輸導有機物 B．由葉向其他器官輸導有機物 C．由上向下輸導水、無機鹽和有機物 D．由下向上輸導水和無機鹽4．綠色植物的蒸騰作用可以（）A．降低葉片表面和周圍環境的溫度 B．增加空氣濕度，有利于形成降雨 C．促進對水和無機鹽的運輸 D．以上三項都是5．楊樹葉片的正面綠色深，而背面綠色淺一些，這是因為（）A．海綿組織含葉綠體較多 B．柵欄組織含葉綠體較多 C．上表皮細胞含葉綠體較多 D．下表皮細胞含葉綠體較多6．在制作蠶豆葉臨時切片時，我們怎樣把切下的薄片放到清水中或放到載玻片上？（）A．用毛筆 B．用剪子 C．用鑷子 D．用指尖7．為了提高移栽綠化樹的成活率，園丁們常給一些較大的新移栽綠化樹“掛吊瓶”，細細觀察“掛吊瓶”的針頭是插入到較大綠化樹莖的樹干（木質部）。分析園丁們掛的吊瓶中的液體的主要成分應該是（）A．水和無機鹽 B．水和葡萄糖 C．葡萄糖和無機鹽 D．葡萄糖和氨基酸8．植物體內“水往高處流”，其動力主要來源于（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用9．蒸騰作用的重要意義不包括（）A．降低葉片溫度，防止植物被灼傷 B．促進植物水分和無機鹽的運輸 C．增加周圍大氣濕度，提高降雨量 D．促進光合作用，呼吸作用的進行10．葉片與外界環境之間進行氣體交換的門戶是（）A．角質層 B．氣孔 C．表皮細胞 D．保衛細胞

(基礎篇)2023-2024學年上學期初中生物人教新版七年級第3單元第3章練習卷參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．土壤中的水分進入植物體，最后經蒸騰作用散失外大氣中，依次經歷的結構是（）①根毛細胞②根內的導管③莖、葉內的導管④根表皮內的層層細胞⑤葉的表皮氣孔A．①④②③⑤ B．①②③④⑤ C．②④①③⑤ D．②①③④⑤【考點】植物體內水分和無機鹽的運輸過程．【分析】土壤中的水分進入植物體，最后經蒸騰作用散失外大氣中，依次經歷的結構是：根毛細胞——根部導管——莖部導管——葉柄導管——葉肉細胞間隙——氣孔——大氣。【解答】解：土壤中的水分進入植物體，最后經蒸騰作用散失外大氣中，依次經歷的結構是：①→④→②→③→⑤。故選：A。【點評】解答此題要掌握根莖葉的結構和功能、植物體內水分和無機鹽的運輸過程。2．多數葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（）A．上表皮細胞含葉綠體多 B．柵欄組織含葉綠體多 C．海綿組織含葉綠體多 D．下表皮氣孔分布多【考點】葉片的基本結構及其主要功能．【分析】回答此題的關鍵是要明確葉片的結構和功能。【解答】解：下面是葉片的結構模式圖：從圖中可以看出：上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多。而表皮由表皮細胞和保衛細胞組成，其中表皮細胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入。故選：B。【點評】把握結構與功能相適應的生物學觀點。3．導管的運輸特點是（）A．由下向上輸導有機物 B．由葉向其他器官輸導有機物 C．由上向下輸導水、無機鹽和有機物 D．由下向上輸導水和無機鹽【考點】導管的位置和對水分和無機鹽的運輸．【分析】本題考查導管的位置和對水分和無機鹽的運輸．【解答】解答：植物中的導管是向上輸送水和無機鹽的，篩管是向下輸送有機物的。綜上所述；A、B、C選項錯誤，D選項是正確的。故選：D。【點評】本題考查導管的位置和對水分和無機鹽的運輸．導管和篩管的運輸功能的區別．4．綠色植物的蒸騰作用可以（）A．降低葉片表面和周圍環境的溫度 B．增加空氣濕度，有利于形成降雨 C．促進對水和無機鹽的運輸 D．以上三項都是【考點】蒸騰作用的意義．【分析】蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，葉片是進行蒸騰作用的主要器官。【解答】解：植物吸收的水分，其中一部分被葉肉細胞用于光合作用等生命活動，其余的絕大部分通過蒸騰作用散失到環境中。蒸騰作用對植物體自身的生命活動具有非常重要的意義，主要體現在三個方面：（1）促進根對水分的吸收；（2）促進植物體內水分和無機鹽的運輸；（3）降低植物體的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。故選：D。【點評】掌握蒸騰作用的意義是解題的關鍵。5．楊樹葉片的正面綠色深，而背面綠色淺一些，這是因為（）A．海綿組織含葉綠體較多 B．柵欄組織含葉綠體較多 C．上表皮細胞含葉綠體較多 D．下表皮細胞含葉綠體較多【考點】葉片的基本結構及其主要功能．【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉包括柵欄組織和海綿組織。【解答】解：下面是葉片的結構模式圖：從圖中可以看出：上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少因此楊樹葉片的正面綠色深，而背面綠色淺一些。故選：B。【點評】解題的關鍵是把握結構與功能相適應的生物學觀點。6．在制作蠶豆葉臨時切片時，我們怎樣把切下的薄片放到清水中或放到載玻片上？（）A．用毛筆 B．用剪子 C．用鑷子 D．用指尖【考點】用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮．【分析】此題考查蠶豆葉臨時裝片的制作方法，其關鍵是如何將玻片切好和制片，由于切下的薄片非常薄長粘在刀片上，可以用毛筆輕輕地刷在盛有清水的培養皿中。【解答】解：制作葉片的玻片標本的過程是：1、將新鮮的葉片平放到小木板上；2、右手捏緊并排的兩個刀片，橫向迅速切割葉片；3、每切一次要蘸一下水，把刀片夾縫中存在的薄片放入水中，或用毛筆將切下的薄片輕輕地刷在盛有清水的培養皿中；4、在載玻片的中央滴一滴清水，用毛筆挑一較薄的材料放在水滴中；5、蓋上蓋玻片后觀察。在制作蠶豆葉臨時切片時，用毛筆把切下的薄片放到清水中或放到載玻片上故選：A。【點評】利用徒手切片制作臨時裝片時要注意：這個過程中不用染色，要蓋上蓋玻片。7．為了提高移栽綠化樹的成活率，園丁們常給一些較大的新移栽綠化樹“掛吊瓶”，細細觀察“掛吊瓶”的針頭是插入到較大綠化樹莖的樹干（木質部）。分析園丁們掛的吊瓶中的液體的主要成分應該是（）A．水和無機鹽 B．水和葡萄糖 C．葡萄糖和無機鹽 D．葡萄糖和氨基酸【考點】導管的位置和對水分和無機鹽的運輸．【分析】根的主要作用是從土壤中吸收的水和無機鹽，導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構。【解答】解：植物生長需要的水和無機鹽主要根是從土壤中吸收的，根部吸收的水和無機鹽通過導管輸送到植株身體各處。所以為了提高移栽綠化樹的成活率，園丁們常給一些較大的新移栽綠化樹“掛吊瓶”，細細觀察“掛吊瓶”的針頭是插入到較大綠化樹莖的樹干（木質部）。園丁們掛的吊瓶中的液體的主要成分應該是水和無機鹽。故選：A。【點評】植物生長需要的水和無機鹽主要根是從土壤中吸收的。8．植物體內“水往高處流”，其動力主要來源于（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用【考點】蒸騰作用的意義．【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度。據此解答。【解答】解：植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。因此植物體內“水往高處流”的動力來自蒸騰作用。故選：A。【點評】熟練植物蒸騰作用的意義，就能正確答題。9．蒸騰作用的重要意義不包括（）A．降低葉片溫度，防止植物被灼傷 B．促進植物水分和無機鹽的運輸 C．增加周圍大氣濕度，提高降雨量 D．促進光合作用，呼吸作用的進行【考點】蒸騰作用的意義．【分析】蒸騰作用指的是植物體內的水分以氣體的形式從植物體內散發到體外的過程。蒸騰作用的意義是促進水的吸收，促進水和無機鹽的運輸，有效的散熱，據此解答。【解答】解：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，所以可以促進水分的吸收和水與無機鹽的運輸，可見ABC三選項是蒸騰作用的意義，與D選項無關。故選：D。【點評】掌握了蒸騰作用的意義可正確解答。10．葉片與外界環境之間進行氣體交換的門戶是（）A．角質層 B．氣孔 C．表皮細胞 D．保衛細胞【考點】