人教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊 小升初復(fù)習(xí)專題突破《統(tǒng)計(jì)》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

思維導(dǎo)圖統(tǒng)計(jì)單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表平均數(shù)移多補(bǔ)少法平均數(shù)的求法公式法:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)思維導(dǎo)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量之間的關(guān)系。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各種數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少,還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。■考點(diǎn)一統(tǒng)計(jì)表考點(diǎn)清單意義把收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過分析整理后,填在一定格式的表格內(nèi)。類型單式統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表繪制方法①搜集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù);②根據(jù)資料和數(shù)據(jù)確定統(tǒng)計(jì)表的格式和項(xiàng)目;③根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)填表;④填寫總計(jì)和合計(jì);⑤用簡單、明確的語言寫上統(tǒng)計(jì)表的名稱和制表日期,必要時(shí)要注明制表人。典例培優(yōu)下面是小威家和小濤家去年各季度的用水情況,請你根據(jù)以下數(shù)據(jù)制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。小威家:第一季度23t,第二季度30t,第三季度32t,第四季度26t;小濤家:第一季度25t,第二季度28t,第三季度35t,第四季度22t。解析思路

先繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,將題中數(shù)據(jù)分別填在對應(yīng)的位置上,如小威家第一季度23t,將23填在第一季度下面,其他數(shù)據(jù)依此填寫。規(guī)范作答小威家和小濤家去年各季度的用水情況統(tǒng)計(jì)表一二三四小威家23303226小濤家25283522季度用水量/t家庭方法點(diǎn)撥

繪制統(tǒng)計(jì)表時(shí),要先制表,明確統(tǒng)計(jì)表中各行、各列分別代表什么,然后將對應(yīng)的數(shù)據(jù)填在對應(yīng)的位置上。■考點(diǎn)二

統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖意義用一個(gè)單位長度表示一定數(shù)量,根據(jù)數(shù)量多少畫成長短不同的直條,再按順序排列起來的統(tǒng)計(jì)圖。用一個(gè)單位長度表示一定數(shù)量,根據(jù)數(shù)量多少描出各點(diǎn),再把各點(diǎn)用線段順次連接的統(tǒng)計(jì)圖。用整個(gè)圓表示總數(shù)量,用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總量的百分比的統(tǒng)計(jì)圖。續(xù)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖類型單式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。單式折線統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)用一個(gè)單位長度表示數(shù)量,用直條長短表示數(shù)量的多少。用一個(gè)單位長度表示數(shù)量,用折線起伏表示數(shù)量的增減變化情況。用整個(gè)圓表示總數(shù)量,用圓內(nèi)的扇形表示各部分占總量的百分比。續(xù)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖作用從圖中能清楚地看出各種數(shù)量的多少。從圖中不僅能清楚地看出數(shù)量的多少。還能看出數(shù)量的增減變化情況。從圖中能清楚地看出各部分量與總量的百分比。繪制方法用一個(gè)單位長度表示數(shù)量,用直條長短表示數(shù)量的多少。用一個(gè)單位長度表示數(shù)量,用折線起伏表示數(shù)量的增減變化情況。用整個(gè)圓表示總數(shù)量,用圓內(nèi)的扇形表示各部分占總量的百分比。續(xù)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖繪制方法整理數(shù)據(jù),畫出縱軸和橫軸,用一個(gè)長度單位表示一定的數(shù)量;根據(jù)數(shù)量的多少畫成寬窄一樣,長度不同的直條,并按一定順序排列起來;整理數(shù)據(jù),畫出縱軸和橫軸,用一個(gè)長度單位表示一定的數(shù)量;根據(jù)數(shù)量多少描出各點(diǎn),再把各點(diǎn)用線段順次連接;先正確算出各部分占總量的百分比,再算出各部分對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);畫一個(gè)圓,用量角器畫出各扇形的圓心角,作出扇形;續(xù)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖繪制方法寫出統(tǒng)計(jì)圖的名稱和制圖日期,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖要標(biāo)出圖例。寫出統(tǒng)計(jì)圖的名稱和制圖日期,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖要標(biāo)出圖例。注明各扇形表示的內(nèi)容與所占的百分比,寫上標(biāo)題及制圖日期。選擇統(tǒng)計(jì)圖如果幾個(gè)數(shù)量是并列的,只要求表示數(shù)量的多少時(shí),就畫條形統(tǒng)計(jì)圖;如果要表示一個(gè)量或幾個(gè)量的增減變化趨勢,就畫折線統(tǒng)計(jì)圖;如果要求表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系,就用扇形統(tǒng)計(jì)圖。典例培優(yōu)下面是某學(xué)校課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。合唱小組體育小組書畫小組科技小組男生12241510女生3015126人數(shù)課外小組性別請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。解析思路

用白條表示男生數(shù)據(jù),用黑條表示女生數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),結(jié)合豎軸數(shù)據(jù),將直條畫到對應(yīng)位置上即可。規(guī)范作答

方法點(diǎn)撥

畫復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要注意圖例,所畫直條所表示的數(shù)據(jù)要與統(tǒng)計(jì)表中的信息一致。■考點(diǎn)三

平均數(shù)意義用一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),所得的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。特點(diǎn)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的整體情況。求法①移多補(bǔ)少法;②公式法:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)。典例培優(yōu)在朗讀比賽中,六位評委給笑笑打的分?jǐn)?shù)分別是:91分,62分,90分,92分,87分,97分。按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的方法計(jì)算平均分,笑笑的得分是(

)分。A.90

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