安徽省安慶市（新版）2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

àimùxiétiáodǎnqièguànjūnxiūzhù

chóuxièbēngtāchíyándiàntángxiāohuǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）《寶葫蘆的秘密（節選）》是一篇_____故事，作者是________，主要講一個叫____的小朋友，經常讓______講故事

，奶奶每次都講________的故事，王葆幻想____________，刻畫出了一個__________、________的兒童形象。

（2）《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是__________，他從小就從奶奶那里聽說的故事，他非常希望自己也能有一個。在數學考試的時候，他看到__________想到了寶葫蘆；和同學比賽種__________他想到了寶葫蘆；上科學課，____________________，他又想到了寶葫蘆。

（3）王葆想得到一個寶葫蘆的原因是：____________________。

（4）《寶葫蘆的秘密》（節選），奶奶先給“我”講了__________________，得到了寶葫蘆，后來又講了__________________，游到了龍宮，得到了寶葫蘆。寶葫蘆很神奇，_________________。張三要______________，立刻就有一盤，李四要_____________，馬上就冒出一條。2）.背一背，填一填。

①(

)(

)明月(

)，疑是地上霜。

②只(

)此(

)中，(

)深不知處。

③和風對(

)雨，朝霞對(

)(

)。

④(

)不琢，不(

)器，人不學，不知(

)。3）.照樣子，寫一寫。

例：跑來跑去

（1）______來______去______來______去______來______去

例：雄偉的天安門

（2）______的小路______的糯米______的箬竹葉

例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

（3）同學們聽老師講課。（認真地）

______________________________4）.按要求，查字典。

我會用音序查字法查字典。我想查“國”這個字，要先查大寫字母__________，再查音節__________，我還會給“國”組詞：__________、__________。書寫“國”字時，要注意(

)（填序號：①先外后內再封口；②先中間后兩邊）5）.照樣子，變新字再組詞。

見+王=現（出現）跑-足=包（書包）

山+()=()()祥-()=()()

禾+()=()()飄-()=()()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面加點字讀音完全正確的一組是（）A．規矩（jù）剝削（xuē）興旺（xīnɡ）萬象更新（ɡēnɡ）B．攪和（huo）籠罩（lǒnɡ）晃動（huànɡ）昂首挺胸（ánɡ）C．明媚（mèi）唾沫（tuò）濃稠（nónɡ）頭暈目眩（xuán）D．痕跡（hén）挑剔（tì）熾熱（chì）哄堂大笑（hōnɡ）2）.蘇巴想教訓兒子是因為（）A．說謊B．調皮C．學習不好3）.7.下列說法中不正確的一項是（）A．“鼎”字共12畫，用部首查字法應先查“目“部，再查7畫，第六筆畫名稱是豎折折。B．《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島——救“星期五”——蓄養種植——建房定居——回到英國”的順序來寫的。C．《十六年前的回憶》課文按照時間先后順序寫了李大釗被捕前、被捕時、法庭上和被害后發生的事情。給我印象最深的是法庭上發生的事，因為李大釗面對敵人堅貞不屈、視死如歸。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）東方升起的紅太陽照亮了故鄉美麗的土地。（改為“把”字句。）

_________________________________________________________________

（2）樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）

_________________________________________________________________

（3）難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變。）

_________________________________________________________________

（4）我們全校師生和王老師都參加了這次運動會。（修改病句）

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連線。

摘捉掛采

彩燈迷藏草莓磨菇2）.讀一讀，連一連。

清明節歡吃月餅洗蚊子

端午節墓前祭掃采被子

中秋節登高賞菊修蘑菇

重陽節喜賽龍舟打羊圈6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據課文內容給句子排序。

周瑜實施“火攻”計策共有六步：

①趁風行船②數軍合圍③伏兵追殺

④黃蓋假降⑤二里點火⑥火船近寨

正確的順序為：________________2）.我會給句子排序。

()回到家，小紅用筆在紙上畫了各種各樣的蝴蝶。

()老師表揚小紅是個用功的好孩子。

()上課時，老師教小朋友畫蝴蝶，小紅聽得很認真。

()第二天到學校，小紅把自己畫的蝴蝶交給了老師。

()放學路上，小紅看見花朵上有一只蝴蝶，就仔細地看。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤正確的畫“√”，誤的畫“×”。

1．《珍珠鳥》一課以細膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變化過程作者在文中感嘆道：“信賴，往往創造出美好的境界。”(

)

2．“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，把父愛與船聯結起來，形象地揭示了父愛對“我”早期成長的承載作用。(

)

3．《將相和》寫出了將相由“不和”到“和好”的經過，贊揚了藺相如機智勇敢、不怕危險的斗爭精神和以國家利益為重識大體、顧大家的愛國精神。(

)

4．《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼。“江楓漁火對愁眠”描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀。長相思山一程，水一程，身向榆關那畔行，________________________。風一更，雪一更，____________________________，故園無此聲。1．把詞補充完整。

2．這首詞的作者是______代的__________。“長相思”是這首詞的___________________________。

3．連一連。

故園無此聲路途之艱難

山一程，水一程氣候之惡劣

風一更，雪一更隊伍之龐大

夜深千帳燈思鄉之情切

4．這首詞表達了詞人行軍在外時強烈的思鄉之情。你還知道哪些表達思鄉之情的名句？請寫出連續的兩句。

_____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

時光飛逝，真情難忘。總有一些人，總有一些事，每每回想起那些時光，都會讓人感到溫暖……

請以“溫暖的時光”為題，寫一篇500字左右的文章，文中不要出現真實的班級和人名。（如有需要，可以用復興中學、復興小學、張老師、李老師、小輝、小亮等代替）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。陸績懷橘績①年六，于九江見袁術。術令人出②橘食之。績懷三枚，臨行拜辭術，而橘墜地。術笑曰：“陸郎作客而懷橘，何為耶？”績跪對曰：“是橘甘，欲懷而遺③母。”術曰：“陸郎幼而知孝，大必成才。術奇④之，后常稱說。（選自《三國志?吳志?陸績傳》）【注釋】①績：陸績，三國時吳國著名學者。②出：拿出，取出。③遺：送給。④奇：對……感到與眾不同。(1)為下面句中的加點字選擇正確的解釋。

①臨行拜辭術。(

)

A．言辭。

B．告別。

②跪對曰。(

)

A．回答。

B．面對面。

③后常稱說。(

)

A．稱贊。

B．稱為。

(2)陸績把橘子放在懷中帶走的原因是（）A．橘子很甜，他還想帶一些回家吃。B．母親讓陸績帶一些橘子回家給她吃。C．橘子很甜，他想帶一些回去給母親吃。(3)“術奇之”的原因是_________________（用自己的話說一說。）

(4)文中陸績身上有哪些美好的品質值得我們學習？請寫一寫。

_____________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.一個貧窮的小提琴手凡華①在繁華的紐約，曾經發生過這樣一件震撼人心的事情。②星期五的傍晚，一個貧窮的年輕藝人仍然像往常一樣站在地鐵站的入口，專心致志地拉著他的小提琴。琴聲優美動聽，雖然人們都急急忙忙地趕著回家過周末，還是有很多人情不自禁地放慢了腳步，時不時會有一些人在年輕藝人面前的禮帽里放一些錢。③第二天黃昏，年輕的藝人又像往常一樣準時來到地鐵站入口，把他的禮帽摘下來很優雅地放在地上。和以往不同的是，他還從包里拿出一張大紙，然后很認真地鋪在地上，四周還用自備的小石塊壓上。做完這一切以后，他調試好小提琴，又開始了演奏，聲音似乎比以前更動聽更悠揚。④不久，年輕的小提琴手周圍站滿了人，人們都被鋪在地上的那張大紙上的字吸引了，有的人還踮起腳尖看。上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫喬治·桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請您速來認領。”⑤人們看了之后議論紛紛，都想知道是一份什么樣的東西，有的人甚至等在一邊想看個究竟。過了半小時左右，一位中年男人急急忙忙跑過來，撥開人群沖到小提琴手面前，抓住他的肩膀語無倫次地說：“啊！是您呀，您真的來了，我就知道您是個誠實的人，您一定會回來的。”⑥年輕的小提琴手冷靜地問：“您是喬治·桑先生嗎？”⑦那人連忙點頭。小提琴手又問：“您遺落了什么東西嗎？”⑧那個先生說：“獎票，獎票。”⑨于是小提琴手從懷里掏出一張獎票，上面還醒目地寫著喬治·桑，小提琴手舉著彩票問：“是這個嗎？”⑩喬治·桑迅速地點點頭，搶過獎票吻了一下，然后又抱著小提琴手在地上瘋狂地轉了兩圈。?原來事情是這樣的：喬治·桑是一家公司的小職員，他前些日子買了一家銀行發行的獎票，昨天上午開獎，他中了50萬美元的獎金。昨天下午，他心情很好，覺得音樂也特別美妙，于是就從錢包里掏出50美元，放在了禮帽里，可是不小心把獎票也扔了進去。小提琴手是一名藝術院校的學生，本來打算去維也納進修，已經訂好了機票，時間就在今天上午，可是他昨天整理東西時發現了這價值50萬美元的獎票，想到失主會來找，于是今天就退掉了機票，又準時來到了這里。?后來，有人問小提琴手：“你當時那么需要一筆學費，為了賺夠這筆學費，你不得不每天到地鐵站拉小提琴，那你為什么不把那50萬美元的獎票留下呢？”?小提琴手說：“雖然我沒錢，但我活得很快樂：假如我沒了誠信，我一天也不會快樂。”（文章有刪改）1．結合文章內容，分析下面對“抓住他的肩膀語無倫次地說”中“語無倫次”理解正確的一項是（）A．說明中年男子那時候見到他的興奮、緊張，以至于有點說話不清楚。B．說明中年男子當時說話時已經沒有力氣了，因此說不清楚話。C．結合前面的“抓住他的肩膀”，可知中年男子可能很討厭他，表述不清楚。D．說明中年男子為剛才瞧不起小提琴手感到羞愧，所以說話很沒條理。2．閱讀文章內容，梳理故事的內容，并正確填空。

小提琴手演奏，路人會在禮帽里放錢→（1）________→（2）________→小提琴手歸還失物

3．從描寫角度，賞析文章中畫橫線的句子。

喬治·桑迅速地，點點頭，搶過獎票吻了一下，然后又抱著小提琴手在地上瘋狂地轉了兩圈。

____________

4．下列名言與本文主旨相似的一項是__________，原因是__________。

A．火心要空，人心要實B．金無足赤，人無完人C．當局者迷，旁觀者清D．近朱者赤，近墨者黑。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的解釋，把序號填入括號內