廣東省廣州市（新版）2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

（1）養羊人沒有聽從鄰居的quàngào，所以再次diū了羊。

（2）túhuàkè上，同學們看到我jiāo上去的畫，hāhā大笑起來，都說畫得不像，但是從我的zuòwèi上看過去，桌上bǎi著的楊桃就是這個樣子。

（3）小明走到小區門口，tūrán發現自己忘記戴紅領巾了，他lìkèdiàotóu回家去拿了。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課文內容填空。

（1）詩以言志：鄭燮借竹子不怕打擊表達自己剛正不阿的詩句是“______，_________。”李賀的詩句“_______，___________，”通過詠馬來表達自己渴望建功立業的愿望；于謙用詩句“___________，_________。”表達自己堅貞不屈、潔身自好的品性。課外，像這樣托物言志的詩句還有很多，請再寫出一句：“________，_______。”

（2）珍惜時間：成語“光陰似箭，_______”告訴我們時光易逝。______先生在《匆匆》一文中感慨道：“在默默里算著，__________，________，我的日子____，沒有聲音，______。我不禁_______。”對身邊不珍惜時間的同學，我們可以用《長歌行》中的詩句“______，________。”勸告他。

（3）奮斗歷程：翻開百年來風云激蕩的歷史篇章，“____，________。”“____________，___________。”一首首紅色詩詞，記錄了共產黨人和中國人民堅韌不拔、寧折不彎的大無畏精神。我們還認識了許許多多的革命英雄人物，其中有____的張思德、_______的董存瑞等等（填成語），他們置生死于度外，為了理想和信念甘愿獻出自己的寶貴生命，正如西漢文學家司馬遷所說：“___________，________，________。”2）.知識回顧

（1）微微風簇浪，________。

（2）“夏滿芒夏暑相連”中第二個“夏”指的節氣是_______。

（3）爸爸常常教導我要誠實守信，正如《左傳》中所說“_____”。

（4）看到“兩個黃鸝站在翠綠的柳樹上歡快地歌唱，一行白鷺飛向高遠的藍天”這個畫面，我想到了杜甫在《絕句》中的詩句：_______，_______。

（5）“忙趁東風放紙鶯”中的“紙鳶”指的是______；“粽香艾香滿堂飄“描述的是_____節的情形；《蜘蛛開店》一文中，河馬、_____、________光顧了蜘蛛的店；《羿射九日》一文中的羿是一個______的人。3）.給下列多音字注音并組詞。

了(

)________傳(

)________興(

)________

了(

)________傳(

)________興(

)________4）.給下列加點字標上正確的音調。

（1）給“不”字加上正確的音調。

捉不(

)到不(

)行不(

)會不(

)信

（2）給“一”字加上正確的音調。

一(

)棵樹一(

)個鳥窩一(

)只喜鵲

天一(

)亮天一(

)黑一(

)起5）.照樣子，用“是”造句。

例：海邊的沙灘是我們快樂天地。

（1）_______是我的好朋友。

（2）大海是________的家。

（3）我是__________。

（4）________是__________。

（5）________是__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.文房四寶具體指的是（）A．筆墨書硯B．琴棋書畫C．琴棋紙硯D．筆墨紙硯2）.下列句子中，標點符號運用不恰當的一項是（）A．他的歌聲好像在告訴我們：“我在歌唱，我很快樂。”B．“哈哈！”他調皮地說：“我就知道是這樣。”C．“一定會飛回來！”小男孩肯定地說。D．“我覺得很難。”小狗對小公雞說。3）.蜜蜂回家遇到的阻力不包括（

）A．身上有白色記號B．逆風而飛C．沿途都是陌生的景物4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句型轉換。

1．梅花的精神象征著中華民族的精神。（改為反問句）

_________________________________

2．父親對小剛說：“我愛你，才嚴格要求你。”（改為轉述句）

_________________________________

3．我的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。（修改病句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

（1）

南女藍天魚兒的家

男北樹林種子的家

開反小河小鳥的家

正關泥土白云的家

（2）

氣皮地七你i

蛙他馬打爸u

路數土足不a2）.根據積累，連一連。

（1）二十四節氣歌

春雨驚春小大寒

夏滿芒夏寒霜降

秋處露秋清谷天

冬雪雪冬暑相連

（2）《弟子規》

冠必正，紐必結勿亂頓，致污穢

唯德學，唯才藝不如人，勿生戚

若衣服，若飲食襪與履，俱緊切

置冠服，有定位不如人，自當礪6、排序題（每題5分共2題）

1）.小紅想按照書名的音序重新整理下列書籍，請你幫忙排序，將序號填在下面橫線上。

①《唐詩三百首》②《魯濱孫漂流記》③《冰心散文集》

④《西游記》⑤《家》⑥《論語》⑦《簡·愛》

___________________________________________2）.把下面排列錯亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

(

)這時，它發現了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學家做過一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學家認為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動物。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《兩小兒辯日》一文告訴我們，太陽早上離人遠，下午離人近。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀：長歌行（節錄）百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1．寫出文中帶點字的拼音。

川（）

少（）

傷（）

2．請將相應的詩句意思填在括號內。

（）百川東到海。A.什么時候才能再回來呢？時間也是這樣一去不回啊！

（）何時復西歸？B.條條江河向東奔去，流入大海。

（）少壯不努力，C.如果年青的時候不努力。

（）老大徒傷悲。D.到年老時，再傷心后悔也來不及了。

3．你還知道哪些關于時間的諺語或詩句。請寫一寫。

____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.題目：第一次嘗試

提示：在生活中，做成某件事情，學會某個本領，領悟某個道理等，我們都是通過不斷嘗試，經歷從不會到學會的過程。這是做事的過程，也是成長的過程。

要求：1．選擇一件印象深刻的事，寫清楚你第一次嘗試的過程、心情變化和當時的感受。2．語句通順，書寫正確，字數350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀守株待兔宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1．下列句子節奏劃分正確一項是（）A．因/釋/其耒而/守株B．因釋/其耒/而守株C．因/釋其耒/而守株2．下列關于學習文言文的方法正確的一項是（）A．借助注釋B．熟讀文本C．聯系上下文D．以上都是3．“釋”字按部首查字法，先查_______部，再查_____畫。下列成語中的“釋”與文中的“釋”字意思相同的一項是(

)

A．手不釋卷B．解疑釋惑

4．這個寓言故事告訴我們的道理是：______________________我還讀過其他的寓言故事有：______________、______________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。最貴的項鏈①店主站在柜臺后面，百無聊賴地望著窗外。一個小女孩走過來，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主狐疑的打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”②店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩滿心歡喜，連蹦帶跳的回家了。③在這一天的工作即將結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這里買的嗎？多少錢？"④“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。”姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻貨真價實。她買不起的。”店主接過盒子，精心將包裝重新好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！”1．讀了文章的題目，你有什么問題想問的？請選擇一個寫在橫線上：___________________________________

2．聯系上下文，寫出下列詞語的意思。

百無聊賴：____________________________

小心翼翼：_____________________________

3．根據文章內容填空。

小女孩很想買那條項鏈，這可以從文章第一自然段中“____________”、“_____________”這兩個詞知道。第三段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈之后____________的心情。

4．請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他或她給你留下了怎樣的印象，并結合課文內容說說原因。

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

繼續陸續連續

（1）他(

)三年都被評為“三好學生”。

（2）胡蘿卜先生(

)往前走。

（3）上課鈴響了，同學們(

)走進教室。2）.給加點字正確的讀音上畫“√”。

睡著（zhe

zháo

）了數（shùshǔ）星星聽音樂（yuèlè）

長（chánɡ

zhǎnɡ）尾巴過小橋（qáoqiáo）小黑（hiēhēi）狗13、語言表達（每題