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文檔簡介

七年級生物一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是正確的,請將正確答案對應的英文字母填在括號內.每題2分.共40分)1.含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,這一現象體現出()A.生物的生活需要營養 B.生物能排出多種廢物C.生物能對刺激作出反應 D.生物都有遺傳和變異2.沙漠中的植物駱駝刺,根系非常發達,主要受以下哪種環境因素的影響()A.陽光 B.水分 C.溫度 D.空氣3.在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,要控制的變量是A.鼠婦的數量 B.溫度的高低 C.光線的明暗 D.土壤的干濕度4.某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、玻璃瓶等材料制作了一個生態瓶(如圖所示).下列對生態瓶的分析錯誤的是()A.該生態瓶就是一個簡單的生態系統B.該生態瓶中只存在生產者和消費者C.該生態瓶必須是透明的,且需放在陽光下D.影響生態瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等5.東湖是中國的第二大城中湖,被譽為“白云黃鶴的地方”。東湖水域內生活著很多水生生物.據此可知東湖生態系統屬于()A.濕地生態系統 B.農田生態系統C.城市生態系統 D.森林生態系統6.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”(如圖)。荷花細胞和蜻蜓細胞都有的細胞結構是()A.細胞壁、細胞膜、葉綠體 B.細胞膜、細胞質、細胞核C.細胞膜、液泡、細胞核 D.細胞膜、葉綠體、細胞核7.從細胞結構看,“種瓜得瓜,種豆得豆”的現象主要決定于:()A.細胞質 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞壁8.如圖是顯微鏡結構示意圖,下列敘述正確的是()

A.用顯微鏡觀察“b”,看到的物像是“p” B.物像模糊時,應調節④使物像更清晰C.光線明亮時,應選擇②的凹面鏡對光 D.顯微鏡的放大倍數就是⑤的放大倍數9.“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!蹦芊至逊只a生新葉的組織是()A.營養組織 B.保護組織 C.分生組織 D.輸導組織10.小明制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,部分實驗步驟如圖所示,正確的操作順序是()A.e→c→a→b→d B.e→c→b→d→aC.c→e→b→a→d D.c→e→d→b→a11.豆漿是早餐中常見的食物之一,豆漿中的營養物質主要來自大豆種子的哪一結構A.① B.② C.③ D.④12.2022年10月,我國科考隊發布消息———目前已知的中國第一高樹為云南黃果冷杉,其高度經測定為83.4米.這棵樹的根、莖、葉發達,種子呈斜三角形,沒有真正的花和果實.由此可知它屬于()A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物13.小明為“探究綠豆種子萌發的條件”,將如圖裝置放在室溫環境中,一段時間后,只有裝置②中的種子萌發。下列有關敘述正確的是()A.②和③作為一組對照,變量是水分 B.①中種子不萌發是因為溫度不適宜C.②中種子萌發,說明種子萌發需要光 D.③中種子不萌發是因為胚已死亡14.在移栽樹木時,工人師傅采取了一些新的方法來提高移栽成活率。下列說法不正確的是()A.營養液的運輸方向是自下向上B.布設透氣管有利于根進行呼吸作用C.給樹輸液時針頭應插入樹皮里的篩管中D.帶土團移栽樹苗是為了保護幼根和根毛15.某種植物可以通過輸導組織向葉片輸送有毒物質防止昆蟲啃食。龜甲(一種昆蟲)能巧妙選擇食用部位,避免因毒液流出而中毒。據此推測,龜甲在取食時沒有破壞的結構是()A.葉肉 B.葉脈 C.上表皮 D.下表皮16.在植被越豐富的地方,空氣的相對濕度越大,這主要與植物的哪一項生理作用有關()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用17.公園里綠樹成蔭,被人們稱為天然的“氧吧”,你認為天氣晴好時,在公園里“吸氧”的最佳時間是()A.凌晨 B.清晨 C.傍晚 D.中午18.如果把綠葉比喻為“綠色工廠”,則這座工廠產品是A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧氣 C.光和葉綠體 D.二氧化碳和淀粉19.產于新疆的葡萄、西瓜等水果較樂山本地的更甜。原因不包括()A.白天光合作用強,制造的有機物多 B.夜晚呼吸作用弱,消耗的有機物少C.土地肥沃,為呼吸作用提供有機物 D.晝夜溫差大,有利于有機物的積累20.北京冬奧會踐行“綠色奧運”理念,實現了碳中和,即二氧化碳等溫室氣體的排放和消耗之間達到平衡。下列做法能夠消耗大氣中二氧化碳的是A.植樹造林 B.建筑材料回收利用C.風能發電 D.倡導綠色出行方式二、實驗探究題(下列各小題的四個選項中,只有一個是正確的,請將正確答案對應的英文字母填在括號內,每題2分。共10)21.為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗,請據圖回答問題。(1)實驗一中,同學們探究的問題是“植物體的什么結構與蒸騰作用有關”,實驗裝置和過程如圖,對該實驗的相關分析,不正確的是()A.加入油層可以防止水分從液面蒸發B.實驗前后液面高度差反映蒸騰作用強弱C.應將1、2、3分別放在不同濕度條件下D該實驗應該多次重復,結果才更加可信(2)實驗二中,瓶內裝的是萌發的種子,實驗開始時閥門是關閉的。過一段時間以后,往瓶子里注入清水,打開閥門,使瓶內的氣體進入試管.觀察到澄清的石灰水變渾濁,這說明種子在萌發過程中進行呼吸作用釋放出()A.氧氣 B.氫氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳(3)呼吸作用是生物的共同特征,主要在細胞的哪一結構中進行的()A液泡 B.細胞核 C.葉綠體 D.線粒體(4)實驗三是探究“綠葉在光下制造有機物”,該實驗變

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