我們與數學同行歡迎新同學海王星宇宙之大粒子之微氯化鈉晶體結構火箭之速化工之巧陶瓷隕石坑地球之變生物之謎DNA日用之繁香港建筑之美7

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代表揚州市3x代表揚州城區區別碼請同學們互相舉例說明生活離不開數學，數字無時無刻不在跟我們打交道。①股票漲跌②水果價格③車票④火箭升空圖⑤條形碼車票分析車票上的數字給我們帶來的信息商品條形碼條形碼是由美國的N.T.Woodland在1949年首先提出的.如圖,該條形碼中前8位數是廠商識別代碼,接著的4位數是商品項目代碼,是各個廠家根據不同產品進行編號.最后1位是校驗碼,它是由前12位數按一定公式計算得出的.(1)奧運五環旗(2)申奧標志奧運五環旗2008年中國北京第二十九屆奧運會申奧標志請你把你知道其他圖案所代表的含義，與同學交流①農行行徽②工行行徽③紅十字會④航空公司標志電視塔的塔體上為何要設計成一個個三角形形狀？探索一、估一估樹有多粗？探索二、怎樣圍籬笆？探索三、拋硬幣探索一：估一估大樹有多粗？⑴估計圖中有多少個小朋友？⑵伸開雙臂，估計小朋友兩手間的距離有多長？⑶估計大樹有多粗？探索二：學校打算把16m長的籬笆圍成長方形形狀的生物園來飼養小兔，怎樣圍可使小兔的活動范圍較大？（列表，討論）探索三：拋硬幣②實踐：拋硬幣活動（每位同學把手中的硬幣拋一下）③統計分析數據，驗證猜想①猜想：全班大約有多少人拋的硬幣正面朝上？宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，數學無處不在。

——華羅庚

1、揚州市教育局準備給初一新生統一編學籍號碼，請你幫助設計一下。（舉例說明）2、上網查閱有關標志及其有關信息。◆把一張長方形紙片通過折疊、裁剪、展開，你能得到一個正方形嗎？◆按圖示的方式，用火柴棒搭三角形。搭1個三角形需要火柴棒

根；搭2個三角形需要火柴棒

根；搭3個三角形需要火柴棒

根；搭10個三角形需要火柴棒

根；搭n個三角形需要火柴棒

根.◆將一個長方形紙片按同向連續對折，對折的次數越多，折痕條數也越多，請按下列步驟解答問題：（1）對折后折痕的條數進行猜想，填寫下表：對折次數折痕條數11234（2）找一找折痕條數與對折次數的對應規律，說出對折6次后，折痕有多少條？對折次數折痕條數11234（2）找一找折痕條數與對折次數的對應規律，說出對折6次后，折痕有多少條？3715觀察月歷:請同學們觀察下面的月歷，你能發現什么？日一二三四五六

6132027

71421281815222929162330310172431411182551219263.小明一家外出旅游5天，這5天的日期之和是20，小明幾號回家？

1.圖中藍色字體對角上兩數和相等，你還可以在日歷中找出其它類似嗎？

月歷中的數字排列有什么規律？2.圖中紅色字體共有9個數，你知道他們之間存在什么樣的關系嗎？速算：199999+19999+1999+199+19=200000－1+20000－1+2000－1+200－1+20－1=222220－5=222215◆找規律：在（）內填上適當的數.1,2,4,7,(),16.1,2,4,7,(),20.1,2,4,7,(),24.111213自然數中從1開始，按從小到大的順序排列成螺旋形。在2處拐第一個彎，在3處拐第二個彎，在5處拐第三個彎，……，問拐第20個彎的地方是哪一個數？

21→22→23→24→25→26

20

7→8→9→10

27

19

6

1→2

11

28

18

5←4←3

12

17←16←15←14←13↑↑↑↑↑↑↓↓↓↓↓↓⑴4,9,16,25,_____,_______.⑵1,2,4,8,_____,_______.⑶2,3,5,8,13,_______,______.⑷2,7,12,17,________,_______.練習:找規律：在（）內填上適當的數.

計算：1＋2＋1＝＿＿＿＿1＋2＋3＋2＋1＝＿＿＿＿1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝＿＿＿＿1＋2＋3＋4＋5＋4＋3＋2＋1＝＿＿＿根據上面四式的計算規律求：1＋2＋3＋4＋…＋2004＋2005＋2004＋…＋4＋3＋2＋1＝＿＿＿＿＿拓展與延伸

如圖，長方形內有兩個相鄰的正方形，面積分別為1和4，那么陰影部分的面積為

.

智力大沖浪

如圖，是某一個淺湖的平面圖，圖中所有曲線都表示湖與岸的分界線.⑴如果P點在岸上，那么A點在岸上還是水中？⑵如果過這個湖泊，他下水時脫鞋，上岸時穿鞋，如果有一點B,這個人從A點到B點，他處于脫鞋狀態與處于穿鞋狀態的次數和為奇數，那么B點在岸上還是在水中？

同學們，你知道怎樣才能學好數學嗎？教學反思比零小的數預習指南再見上海九院