第一節(jié)生物的特征一、單項選擇題1．生物都具有一些共同特征。下列與植物向光生長的現(xiàn)象具有相同特征的是（）A．縮手反射B．種萌發(fā)成幼苗C．排出尿液和汘液D．母雞孵卵2．生物具有許多特征，下列哪一項是所有生物都具有的（）A．需要營養(yǎng)和自由運動B．由細胞組成和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生長和繁殖D．能進行呼吸和自由運動3．下列敘述正確的是（）A．植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳B．生物都需要以其他生物為食C．生物的環(huán)境是指生物的生存地點D．生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈4．含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象說明生物（）A．能對外界刺激做出反應(yīng)B．生活需要營養(yǎng)C．能進行呼吸D．能生長和繁殖5．下列都屬于生物的是（）A．機器人和蘑菇B．珊瑚和珊瑚蟲C．鐘乳石和熊貓D．含羞草和生石花6．“蝗螂捕蟬，黃雀在后”，“一母生九，連母十個樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是①生物能生長②生物都有遺傳和變異③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能對外界刺激做出反應(yīng)A．①②B．①③C．②③D．③④7．含羞草的葉片受到觸碰時，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象反映生物能夠A．進行呼吸B．生長和繁殖C．新陳代謝D．對外界刺激作出反應(yīng)8．在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體A．能夠生長和發(fā)育B．成熟個體能夠繁殖后代C．具有遺傳和變異現(xiàn)象D．能對各種刺激作出反應(yīng)9．讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，體會到其中包含的生物特征是A．生物能進行呼吸B．生物有變異的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物10．下列詩句包含生命現(xiàn)象的是A．竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B．黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回C．窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D．春江潮水連海平,海上明月共潮生二、綜合題11．“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詩句,試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象:(1)蛙鳴是一種求偶行為,但當有人走近時,蛙不再鳴叫,這說明蛙具有____________。(2)稻田的淺水環(huán)境非常適合蛙的生存,同時蛙還可以捕捉害蟲保護稻田環(huán)境,這反映了生物的____________特性。(3)“蛙鳴求偶”是蛙世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有____________的特性。(4)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育成為蛙，這反映了生物具有____________的特性。12．和平中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對校旁池塘中4種不同的生物(A、B、C、D)進行研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進行分析;二是請專家對這4種生物體內(nèi)的主要污染物(某種殺蟲劑)含量進行了測定。其結(jié)果見下表:生物種類千克體重內(nèi)某種殺蟲劑含量(mg)消化道內(nèi)食物組成A(大魚)96小魚B(小球藻)5/C(小魚)31水蚤D(水蚤)15小球藻(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物鏈形式表示4種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系:___(用字母表示)。

(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是___(填字母)。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外,還有一類不可缺少的生物是___,它們能將動植物的遺體分解成無機物。

(4)研究看出,大魚、小魚、水蚤生命活動所需能量最終都來自小球藻所固定的___能。

(5)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。從表中數(shù)據(jù)分析,你認為主要原因是什么?___。參考答案1-10．AC